ĐH Sư phạm TP.HCM công bố đề minh họa thi năng lực chuyên biệt
Trường khẳng định, các nội dung được đề cập trong các bài thi sẽ bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. Trong đó, phần kiến thức trong chương trình lớp 12 chiếm khoảng 70-80%.
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM vừa chính thức công bố đề thi minh họa của kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt năm 2021.
Đây là năm đầu tiên nhà trường tổ chức kỳ thi này để đưa vào một trong những phương thức xét tuyển đầu vào của trường.
Theo đó, trường tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của các thí sinh thông qua sáu bài thi cụ thể, gồm: Toán học, Vật lý học, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, tiếng Anh.
Tùy theo nhu cầu xét tuyển vào các ngành học khác nhau, thí sinh có thể lựa chọn đăng ký một hoặc một số bài thi trong số các bài thi này để đăng ký xét tuyển vào các ngành học khácnhau.
Nhà trường cũng cho biết, thí sinh làm bài thi trên máy tính tại các điểm thi do trường tổ chức.
Cấu trúc các bài thi đánh giá năng lực Toán học, Vật lý học, Hóa học, Sinh học: thời gian làm bài trong 90 phút. Bài thi sẽ gồm 50 câu hỏi. Trong đó có 35 câu hỏi trắc nghiệm với 4 lựa chọn; 15 câu hỏi ở dạng trả lời ngắn, thí sinh phải sử dụng các năng lực của mình để giải và điền kết quả vào ô trống.
Video đang HOT
Riêng bài Ngữ văn, thời gian làm bài trong 90 phút. Bài thi sẽ gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm bốn lựa chọn; Một bài văn nghị luận xã hội với khoảng 600 từ. Chủ đề sẽ được ra theo hướngmở.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh: thời gian làm bài trong180 phút. Bài thi sử dụng dạng thức đánh giá năng lực tiếng Anh từ bậc ba đến bậc năm theo khung tham chiếu sáu bậc dành cho Việt Nam. Bài thi có bốn phần, tương ứng với đủ cả bốn kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết.
Phó Trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, ông Lê Phan Quốc đang tư vấn cho các học sinh. Ảnh: ĐẶNG TRUNG
Nhà trường cũng khẳng định, các nội dung kiến thức được đề cập trong các bài thi sẽ bám sát chương trình giáo dục phổ thông hiện hành. Trong đó, phần kiến thức trong chương trình lớp 12 chiếm tỷ lệ khoảng 70-80%. Còn lại là kiến thức thuộc chương trình lớp 10, 11.
Nhà trường dự kiến, thời gian đăng ký thi từ ngày 10-5 đến 28-5.
Kỳ thi dự kiến được tổ chức trong khoảng thời gian từ 4-6 đến 15-6 tại các điểm thi khác nhau, dự kiến sẽ tổ chức cácđiểm thi tại TP.HCM và một số tỉnh lân cận (Long An, BìnhDương, Tây Ninh).
Ngoài ra, trường cũng lưu ý, kỳ thi dự kiến sẽ được tổ chức nhiều đợt trong năm để giúp các thí sinh có nhiều cơ hội để dự thi và xét tuyển theo ngành học mà mình yêu thích và có thế mạnh.
Các bài thi đánh giá năng lực chuyên biệt sẽ được quy điểm về thang điểm 10, điểm số được tính lẻ đến 0.1 điểm.
Kết quả bài thi đánh giá năng lực chuyên biệt sẽ được sử dụng để xét tuyển theo theo phương thức kết hợp cả kết quả học tập THPT và bài thi đánh giá năng lực chuyên biệt. Cụ thể, thí sinh dự kiến xét tuyển vào ngành học nào thì sẽ đăng ký dự thi bài thi đánh giá năng lực tương ứng với ngành học đó.
Có phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT nếu dịch Covid-19 bùng phát trở lại
Bộ GD-ĐT lưu ý các địa phương chủ động xây dựng phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021; sẵn sàng phương án chuyển sang dạy học trực tuyến, nếu dịch Covid-19 bùng phát trở lại.
Có phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT nếu dịch Covid-19 bùng phát trở lại - ẢNH TUỆ NGUYỄN
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản chỉ đạo về việc tổ chức ôn tập đối với học sinh lớp 12, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó lưu ý việc chủ động xây dựng phương án tổ chức kỳ thi trong điều kiện dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp hoặc thiên tai xảy ra ở địa phương; chủ động sẵn sàng phương án chuyển sang dạy học trực tuyến, dạy học trên truyền hình, dạy học qua mạng internet nếu dịch Covid-19 bùng phát trở lại.
Bộ này cũng yêu cầu các sở GD-ĐT, các cơ sở trực thuộc tiếp tục hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 đối với giáo dục trung học, giáo dục thường xuyên và hoàn thành theo khung kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT ban hành.
Đồng thời, nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá theo hướng tăng cường kỹ năng vận dụng kiến thức của học sinh/học viên; đánh giá đúng năng lực của học sinh; nghiêm cấm việc dạy dồn, dạy ép, cắt xén chương trình.
Vận động mỗi giáo viên hỗ trợ ít nhất 1 học sinh
Văn bản của Bộ GD-ĐT nêu rõ, căn cứ đề thi tham khảo, các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học, ôn tập cho học sinh lớp 12 phù hợp điều kiện thực tế địa phương. Trong quá trình ôn tập, chú trọng trang bị, củng cố cho học sinh nắm vững những kiến thức, kỹ năng cơ bản trong chương trình cấp trung học phổ thông, trong đó tập trung chủ yếu ở chương trình lớp 12.
Riêng với nội dung kiến thức lớp 11 học kỳ 2 năm học 2019 - 2020, thực hiện theo văn bản hướng dẫn của Bộ GD-ĐT điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ 2 năm học 2019 - 2020.
Bộ GD-ĐT cũng lưu ý việc tổ chức tập huấn, hướng dẫn cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh lớp 12 nghiên cứu, học tập quy chế thi tốt nghiệp THPT bảo đảm chất lượng, hiệu quả, nhằm giúp cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh tham gia kỳ thi nghiêm túc, an toàn.
Chú ý phân loại các nhóm đối tượng học sinh để tổ chức ôn tập cho phù hợp, không gây quá tải, bảo đảm sức khỏe cho học sinh.
Ngoài ra, cần tổ chức ôn tập cho những học sinh đã hoàn thành chương trình THPT, chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT nhưng chưa tốt nghiệp có nguyện vọng ôn tập phù hợp với điều kiện thực tế. Rà soát các đối tượng học sinh gặp khó khăn trong học tập, từ đó vận động mỗi giáo viên hỗ trợ ít nhất 1 học sinh nhằm tạo điều kiện giúp đỡ các em hoàn thành tốt kỳ thi.
18 trường đại học được tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Anh 6 bậc Bộ GDĐT vừa có văn bản đồng ý cho Học viện Báo chí Tuyên truyền tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam. 17.02.2021 Danh sách các đơn vị được tổ chức thi và cấp chứng chỉ ngoại ngữ 6 bậc, tin học10.09.2020 Thêm một trường đại học được phép...