Đề xuất phương án thi THPT quốc gia

Mai Thị Diễm10:16 17/08/2018

“Làm thế nào tổ chức một kỳ thi nghiêm túc và đảm bảo chất lượng? Theo tôi, kỳ thi THPT QG nên được duy trì với hai vòng độc lập, vòng 1 để xét tốt nghiệp và vòng 2 để xét tuyển vào đại học”.

Tranh cãi về kì thi THPT quốc gia

Kỳ thi THPT QG 2018 dù đề thi khó hơn các năm trước rất nhiều thì tỷ lệ tốt nghiệp vẫn như mọi năm, chỉ có vài phần trăm học sinh dự thi bị trượt tốt nghiệp.

Sở dĩ có tỷ lệ đỗ cao như vậy do cách tính điểm học bạ vào điểm xét tốt nghiệp 2 năm gần đây. Nếu bỏ điểm học bạ đi thì tỷ lệ đỗ tốt nghiệp còn dưới 50%.

Những năm trước, tuy không tính điểm học bạ nhưng tỷ lệ tốt nghiệp cũng gần 100% trên cả nước dù trình độ học sinh khác nhau rất xa giữa các vùng miền là do kỳ thi thiếu nghiêm túc. Tổ chức cả một kỳ thi mang tính quốc gia, tốn kém tiền bạc mà hầu hết biết rằng mình sẽ đỗ. Vì thế, có nhiều ý kiến cho rằng nên bỏ kỳ thi này.

Một số khác giữ quan điểm ngược lại, phải thi thì học sinh mới học, không thi sẽ không biết dạy thế nào và không giữ được chất lượng.

Ông Đào Tuấn Đạt, Giảng viên ĐH Bách Khoa Hà Nội, Trưởng Ban điều hành Trường THPT Anhxtanh, Hà Nội.

Thực tế nhiều năm nay, chúng ta vẫn tổ chức thi nhưng chất lượng không được nâng lên. Chỉ cần một đề thi rất dễ, tức là ở mức cơ bản hoặc thấp hơn thì tỷ lệ đỗ cũng sẽ dưới 50%.

Chúng ta đều biết, đích đến của việc học không phải để thi. Nếu cứ phải giơ cái roi thi cử để doạ cho học sinh học thì giáo dục hiển nhiên đã là một thất bại và không còn ý nghĩa. Chỉ khi việc học đòi hỏi nội tâm, mới trả việc học về ý nghĩa tự nhiên vốn có của nó. Nhưng để có được điều này, tôi nghĩ sẽ cả một con đường dài ở phía trước.

Chỉ xét học bạ: Sẽ có “bơm thổi” điểm

Tôi đặt tình huống bỏ thi và xét theo học bạ, điều gì sẽ xảy ra? Trước hết, những giáo viên tâm huyết, có trình độ sẽ cảm thấy tuyệt vời: Họ có nhiều thời gian cho những điều mà mình tâm đắc và những nội dung có ích thực sự. Chỉ họ mới biết giảng dạy nội dung nào và bằng phương pháp nào là phù hợp nhất với học sinh của họ, chứ không buộc phải ép mình và học sinh vào việc chỉ lo giải các bài toán chỉ dùng cho thi cử một cách vô nghĩa.

Một số giáo viên thiếu trách nhiệm và yếu về chuyên môn sẽ tự buông bài giảng, việc lên lớp chỉ là cho có. Thực tế này diễn ra phổ biến mà bất cứ học sinh nào cũng có thể kể lại. Những học sinh yếu kém, thậm chí trung bình sẽ khó “chống đỡ” được với điểm số và một cuộc chạy đua về điểm sẽ diễn ra. Điểm ở trong tay thầy cô, bài kiểm tra cũng ở trong tay thầy cô.

Chúng ta hẳn còn nhớ câu chuyện “ cô giáo im lặng” suốt mấy tháng trời trong thành phố Hồ Chí Minh, mãi tới khi học sinh lên tiếng mới lộ ra. Tình trạng thiếu dân chủ trong trường học ở mức độ khác nhau nhưng ở đâu cũng có.

Cứ dính tới việc xét học bạ, tôi lo lắng sẽ có chuyện “bơm thổi” điểm và sẽ có “chạy” điểm. Điểm học bạ chỉ là điểm “ảo”. Như vậy, con nhà nghèo sẽ lấy gì để “chạy suốt ba năm”? Cơ hội và công bằng giáo dục sẽ được kiểm soát như thế nào?

Bỏ một kỳ thi tốn kém và không đáng tin cậy thì nên bỏ. Nhưng bỏ nó, hệ luỵ bỏ dạy, chạy điểm, làm học bạ đẹp còn nguy khốn hơn. Thi là việc bình thường và là một khâu trong quá trình giáo dục. Chẳng qua chúng ta đặt nó sai vị trí và dùng nó để đánh giá như thành quả của toàn bộ quá trình giáo dục nên kỳ thi mới trở nên méo mó, thậm chí “bê bối” như những việc tiêu cực vừa xảy ra ở Hà Giang, Sơn la, Hoà Bình…

Giải pháp đúng đắn nhất lúc này là làm thế nào tổ chức một kỳ thi nghiêm túc và đảm bảo chất lượng. Kỳ thi THPT QG nên được duy trì với hai vòng độc lập, vòng 1 để xét tốt nghiệp và vòng 2 để xét tuyển vào đại học.

Giải pháp đúng đắn là làm thế nào tổ chức một kỳ thi nghiêm túc và đảm bảo chất lượng (Ảnh: Mỹ Hà).

Gợi ý phương án thi THPT quốc gia

Ưu điểm:

Kỳ thi vẫn diễn ra trong 3 ngày. Học sinh không có nhu cầu vào đại học chỉ phải thi trong 1 ngày.

Đề thi tách riêng phần cơ bản để xét tốt nghiệp và phần nâng cao để xét tuyển đại học. Khi đó dễ dàng cho việc ôn tập của học sinh và việc ra đề thi phân hóa.

Kết hợp được cả thi trắc nghiệm và thi tự luận nên đảm bảo được tính chuyên môn.

Phân định rõ ràng trách nhiệm của địa phương và các đại học.

Các đại học không phải lo ra đề riêng, tránh được trăm hoa đua nở, gây nạn dạy thêm học thêm như thời kỳ 3 chung.

Tổ chức:

Kỳ thi sẽ diễn ra trong 3 ngày. Ngày thứ nhất, thi cơ bản để xét tốt nghiệp, ngày thứ 2 và thứ 3 thi chuyên sâu để xét tuyển vào đại học.

Học sinh chia làm hai nhóm:

Nhóm 1: chỉ có nhu cầu xét tốt nghiệp thi ở địa phương. Nhóm này chỉ thi ngày thứ nhất.

Nhóm 2: vừa xét tốt nghiệp, vừa xét tuyển vào đại học thi ở các trường đại học.

Học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào trường nào thì tập trung thi ở trường đó. Như thế học sinh tự khắc không cho nhìn nhau. Trượt nguyện vọng 1 được xét không giới hạn các nguyện vọng khác.

Đào Tuấn Đạt

Giảng viên ĐH Bách Khoa Hà Nội, Trưởng Ban điều hành Trường THPT Anhxtanh

Theo Dân trí

Những con số suy ngẫm từ điểm thi THPT quốc gia

Hà Nam dẫn đầu cả nước về điểm trung bình môn, Toán có nhiều điểm liệt nhất, hơn 80% bài thi Lịch sử dưới 5.

Năm 2018, cả nước có gần 926.000 thí sinh 'rồng vàng' dự thi THPT quốc gia, tăng khoảng 60.000 so với năm trước. Trong đó hơn 642.000 em đăng ký để vừa xét tốt nghiệp THPT, vừa xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

Theo thống kê của VnExpress từ gói dữ liệu điểm thi do Bộ Giáo dục và Đào tạo cung cấp, cả nước có 921.908 thí sinh có điểm. Hà Nội có nhiều thí sinh dự thi nhất với hơn 79.000, TP HCM hơn 78.000, cao gấp đôi Thanh Hóa - địa phương xếp thứ ba về số lượng dự thi. Bắc Kạn, Lai Châu, Kon Tum và Cao Bằng có ít thí sinh dự thi nhất, đều dưới 5.000.

Thí sinh TP HCM tham dự kỳ thi THPT quốc gia. Ảnh: Trần Quỳnh.

Là môn thi bắt buộc để xét tốt nghiệp THPT, Toán và Ngữ văn có nhiều thí sinh nhất với hơn 900.000. Xếp ngay sau là Ngoại ngữ gần 817.000.

Ngoài 56.000 thí sinh tự do, tổ hợp Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) được nhiều học sinh lứa 'rồng vàng' lựa chọn với hơn 444.000, trong khi tổ hợp Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) chỉ khoảng 341.000.

Xu hướng này giống năm 2017 và được cho là phù hợp khi tổ hợp Khoa học xã hội rất phù hợp với những em chỉ dùng để xét tốt nghiệp THPT, bởi không khó vượt qua điểm liệt ở các môn.

6/9 môn thi có điểm trung bình dưới 5

Năm nay, kết quả 9 môn thi THPT giảm mạnh so với năm 2017. Theo phổ điểm do Bộ Giáo dục công bố, 6/9 môn thi có điểm trung bình dưới 5. Điều này trái ngược với năm ngoái, khi 6/9 môn có điểm trung bình trên 5.

Giáo dục công dân có kết quả cao nhất. Phổ điểm môn này rất đẹp với đồ thị hình chuông lệch sang phải. Điểm trung bình của thí sinh cả nước là 7,13, tuy vậy vẫn thấp hơn năm ngoái 0,67.

Tiếng Anh và Lịch sử tiếp tục là hai môn xếp cuối danh sách với điểm trung bình không quá 4. Nếu như năm ngoái, cả hai môn này đều đạt 4,6 điểm, năm nay chỉ là 3.91 và 3.79.

Trong tất cả môn, điểm trung bình môn Sử giảm mạnh nhất so với năm ngoái - 0,81, trong khi Ngữ văn - môn duy nhất thi tự luận giảm 0,06.

Kết quả các môn thi thấp không nằm ngoài dự đoán của giáo viên, phụ huynh và học sinh vì đề thi khó hơn mọi năm, đặc biệt ở các môn Toán, Ngữ văn và Sinh học.

'Đề thi các môn nằm trong chương trình lớp 12 và số ít ở lớp 11, đều được ôn luyện kỹ càng. Nhưng cách ra đề một số môn như Toán, Sinh còn hạn chế vì quá dài', thí sinh Nguyễn Thị Bảo Ngọc (quận 1, TP HCM) chia sẻ.

Hơn 80% thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn Lịch sử

Điểm trung bình môn Lịch sử trong ba năm gần đây liên tục giảm. Năm 2016, tỷ lệ thí sinh có điểm dưới 5 khoảng 65% thì đến

Năm nay, điểm trung bình môn Lịch sử của thí sinh là 83,24%. Điểm số nhiều thí sinh đạt nhất là 3,25. Địa phương có điểm Lịch sử thấp là Đà Nẵng với gần 90% tổng thí sinh dự thi không đạt 5 điểm, TP HCM với 80,9%. Tỉnh đứng đầu cả nước về điểm trung bình môn Sử là Bạc Liêu cũng chỉ đạt 4,22. Hà Giang có kết quả thấp nhất với 3,47 điểm.

Không chỉ năm nay, Lịch sử mới được nhiều người bình luận bởi điểm số quá thấp. Kỳ thi đại học năm 2011, cả nước rúng động khi có đến hàng nghìn bài Lịch sử bị điểm 0. Năm 2015, hàng loạt điểm thi trên cả nước đóng cửa trong ngày cuối cùng do không có thí sinh dự thi môn này.

Là giáo viên dạy Lịch sử có tiếng của trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An), thầy Trần Trung Hiếu cho rằng kết quả môn Sử thấp là đáng buồn nhưng không bất ngờ và đó là hệ lụy của nhiều nguyên nhân.

Số ít trong tổng hơn 56.000 thí sinh dự thi Lịch sử chọn môn này để xét tuyển đại học, cao đẳng. Điều đó phù hợp với thực tế có những bài thi đạt điểm cao, thậm chí điểm tuyệt đối. Phần lớn còn lại chỉ chọn môn thi này cùng tổ hợp Khoa học xã hội để xét tốt nghiệp vì dễ tránh điểm liệt.

'Đây là sự lựa chọn an toàn và phù hợp. Các em chỉ cần được 1 điểm trở lên đỗ tốt nghiệp chứ không bận tâm điểm cao hay thấp', thầy Hiếu nói và cho rằng điều này nằm trong xu hướng chung, không thể trách học trò và cũng không thể lấy kỳ thi THPT quốc gia làm dịp để trút gánh nặng, trách nhiệm lên các giáo viên dạy Lịch sử.

Thầy Hiếu cũng khẳng định tỷ lệ học sinh bị điểm dưới trung bình cao không phản ánh toàn diện việc học sinh có yêu Lịch sử hay không.

Thí sinh TP HCM vui vẻ khi kết thúc kỳ thi. Ảnh: Thành Nguyễn.

Không phải Hà Nội hay TP HCM, Hà Nam dẫn đầu về điểm trung bình

Theo thống kê, 27 tỉnh thành có điểm trung bình các môn từ 5 trở lên. Hà Nam vượt qua nhiều địa phương tên tuổi như Nam Định, Hà Nội, TP HCM để vươn lên dẫn đầu với 5,46 điểm. Xếp ngay sau là Nam Định (5,45). Top 5 còn có sự xuất hiện của Ninh Bình, An Giang và Vĩnh Phúc.

Xét theo từng môn, Hà Nam nằm trong top 10 địa phương có thành tích tốt nhất ở Vật lý, Hóa học (xếp thứ nhất); Văn, Sử, Địa (xếp thứ 2); Giáo dục công dân (xếp thứ 3) và Toán (xếp thứ 5).

Nhiều người tỏ ra bất ngờ với thành tích của Hà Nam trong kỳ thi THPT quốc gia. Thực tế trước năm 1991, đất học Nam Định cùng với Hà Nam, Ninh Bình chung một bộ máy hành chính với tên tỉnh Hà Nam Ninh.

Trong nhóm thành phố trực thuộc trung ương, Hải Phòng xếp cao nhất, đứng thứ 9 toàn quốc với 5,28 điểm. TP HCM xếp ngay sau. Cần Thơ đứng thứ 18, Hà Nội thứ 25 và có điểm trung bình đều trên 5. Đà Nẵng thấp nhất nhóm này khi đứng thứ 42 với điểm trung bình chỉ 4,86.

Nhóm 5 địa phương đứng cuối bảng xếp hạng bao gồm Sơn La, Hà Giang, Hòa Bình, Cao Bằng và Quảng Bình, trong đó Sơn La xếp hạng thấp nhất với 4,21 điểm và Hà Giang áp chót với 4,23. Dù trung bình các môn thấp nhất cả nước, hai tỉnh này khiến nhiều người bất ngờ khi có thí sinh giành điểm tuyệt đối ở hai môn và có nhiều điểm giỏi.

Cả nước có 477 điểm 10, Văn không có điểm tuyệt đối

Cùng là thi trắc nghiệm 8/9 môn, số thí sinh đạt điểm tuyệt đối năm nay giảm rõ rệt, chỉ 477 trong khi năm 2017 là 4.235.

Nếu năm 2017, Ngữ văn có một điểm 10, năm nay là môn duy nhất không có điểm tuyệt đối. Giáo dục công dân tiếp tục chiếm đa số với 308 điểm và trở thành môn duy nhất có số điểm 10 nhiều hơn năm 2017. Ngoại ngữ đứng thứ hai với 103 điểm 10, giảm 893 so với năm ngoái.

Toán, môn thi được nhiều thí sinh đánh giá là khó, thậm chí nhiều giáo sư, giáo viên Toán học đăng đàn khẳng định không thể làm xong trong 90 phút, có hai em đạt điểm 10 là Hoàng Đức Thuận (THPT chuyên Hùng Vương, Phú Thọ) và Nguyễn Trần Công Đạt (THPT Trần Phú, TP HCM). Trong khi năm ngoái, Toán có 281 điểm 10.

Trước khi kỳ thi, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đã nhấn mạnh với đề thi năm nay, việc đạt điểm 9-10 sẽ khó khăn hơn. "Rút kinh nghiệm năm trước, lần này Bộ đã tổ chức cân đối từng đề thi, để đảm bảo chênh lệch khó dễ giữa các đề là ngang nhau, đặc biệt phải có tính phân hóa", ông Độ khẳng định.

Toán, Tiếng Anh có nhiều điểm liệt nhất

Toán, môn thi có ít điểm 10 nhất trong các môn thi đồng thời cũng có nhiều điểm liệt nhất với 1.144 (dưới 1). Nếu tính lượng điểm kém (từ 3 trở xuống), môn này có tới hơn 123.990.

Đứng thứ hai là môn tiếng Anh với ít hơn Toán một điểm liệt. Các môn khác dao động từ 300 đến 700. Trong đó, Giáo dục công dân có ít điểm liệt nhất (305).

Cả nước có tới 4.309 bài thi bị 0 điểm, trong đó môn Toán nhiều nhất với 951. Trừ đi 77 thí sinh vi phạm quy chế thi bị điểm 0, số còn lại theo nhiều giáo viên, chủ yếu do không chịu làm bài. Bởi 8 môn thi trắc nghiệm, môn Ngữ văn tự luận, để đạt điểm trên 0 không khó.

Hà Giang có nhiều điểm giỏi 'đột biến' các môn tự nhiên

Điểm trung bình của Hà Giang đứng cuối cùng trong 63 tỉnh thành ở các môn Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử; Toán, Địa, Sinh, Giáo dục công dân đứng thứ 62; Vật lý và Hóa học thứ 59. Tuy nhiên, số điểm giỏi ở môn tự nhiên cao bất thường.

Riêng Vật lý, Hà Giang có 65 điểm từ 9 trở lên, chiếm 6,7% tổng thí sinh dự thi. Trong khi đó, TP HCM với 49.680 em thi Vật lý chỉ có 39 điểm (chiếm 0,07%). Tỷ lệ điểm giỏi của Hà Giang cũng gấp 23 lần Hà Nội.

Với Toán, môn được đánh giá là khó nhất, Hà Giang có tới 57 thí sinh được từ 9 điểm trở lên. Trong khi đó TP HCM với 78.030 thí sinh dự thi chỉ có 32, Nam Định với hơn 19.600 thí sinh chỉ có 13 em đạt mức điểm này.

Nếu căn cứ vào số điểm giỏi các môn tự nhiên, Hà Giang đứng trên cả ba địa phương vốn có truyền thống học tập tốt là Hà Nội, TP HCM và Nam Định. Điều này khiến nhiều người đặt dấu hỏi lớn khi tỉnh miền núi phía Bắc luôn bị coi là vũng trũng của giáo dục.

Trước vấn đề này, tối 12/7, Bộ Giáo dục đã ra công văn yêu cầu Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia năm 2018 của tỉnh Hà Giang rà soát toàn bộ các khâu của kỳ thi và gửi báo cáo về Bộ trước ngày 17/7.

Khối A1 có điểm trung bình thấp nhất, C01 dẫn đầu

Các khối thi truyền thống gồm A, B, C, D, A1 và C01 đều có điểm trung bình lớn hơn 15. Trong đó, CO1 gồm ba môn Toán, Lý, Văn có kết quả trung bình cao nhất với 16,48 điểm. Đứng thứ hai là khối A với 15,83 điểm. Khối A1 thấp nhất, chỉ 15,24 điểm.

Ở tất cả khối thi, không thí sinh nào đạt 30 điểm tuyệt đối. Thủ khoa cả nước là em Lê Bá Hoàng (Phú Thọ), đạt 29,55 điểm khối B, trong đó có 10 Hóa. Ở khối A, thí sinh Vương Xuân Hoàng (Bắc Ninh) dẫn đầu với 29,05 điểm, môn cao nhất là Toán đạt 9,8.

Thạc sĩ Phùng Quán, Trưởng phòng Thông tin - Truyền thông (Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia TP HCM), dựa vào số liệu Bộ Giáo dục công bố về điểm thi và phổ điểm, nhận định điểm trung bình tổ hợp khối A giảm nhiều, A01 không đổi và B giảm nhẹ so với năm 2016 và 2017.

Ông Quán dự đoán những ngành năm ngoái lấy điểm chuẩn cao, năm nay sẽ giảm khá mạnh. Cụ thể, những ngành lấy 25-30 có thể giảm 2-4 điểm do số lượng thí sinh nhóm này rất ít; những ngành lấy 20-24 điểm sẽ giảm 1-3 điểm do hầu hết thí sinh đều có điểm thi các môn từ 5 đến 8 điểm.

Trong khi đó, những ngành năm ngoái điểm chuẩn dưới 20 năm nay có thể không giảm hoặc giảm khoảng 1 điểm do lượng thí sinh ở mức điểm trung bình nhiều.

Theo PGS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP HCM, tuyển sinh các trường top dưới và trung năm nay hoàn toàn không bị ảnh hưởng nhiều, song các trường top trên sẽ gặp khó khăn vì số bài thi đạt điểm cao giảm đáng kể, hiếm hoi điểm 9-10. Theo dự đoán của ông Dũng, điểm đầu vào các trường top trên có thể giảm 2-3 điểm.

Theo tiin.vn

273 sinh viên Học viện Quản lý Giáo dục nhận bằng cử nhân Sáng nay (15/8), Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức Lễ trao bằng tốt nghiệp đại học năm 2018 cho 273 tân cử nhân. GS Phạm Quang Trung trao bằng tốt nghiệp cho các tân cử nhân của Học viện Quản lý Giáo dục Tại buổi lễ 105 sinh viên khóa 7 (niên khóa 2013-2017), đợt xét tốt nghiệp lần 2 đủ...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Chủ đề: điểm số phương pháp đề thi thiếu trách nhiệm cuộc chạy đua tỷ lệ tốt nghiệp xét tốt nghiệp kì thi thpt quốc gia kỳ thi nghiêm túc xét tuyển vào đại học ông đào tuấn đạt cô giáo im lặng điểm học bạ tính quốc gia thiếu dân chủ

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip: Xe bán tải bị đâm nát trên đường tại Sơn La, bé gái trong xe không ngừng hoảng loạn kêu cứu "bố ơi"00:55

Ông chú 40 trêu ghẹo cô gái 17 tuổi, bị phản ứng liền đập vỡ kính quán ăn00:57

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...