Đề xuất nâng định mức chi cho giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi

Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi Văn tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.

GD&TĐ – Sớm xây dựng và đề xuất nâng định mức chi cho giáo viên dạy bồi dưỡng, cho các hoạt động có liên quan đến dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, trình cấp có thẩm quyền xem xét, điều chỉnh sát hợp với thực tế.

Đó là yêu cầu của ông Nguyễn Bá Ninh – Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Thuận tại Hội nghị chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học 9 môn thi học sinh giỏi cấp quốc gia do Sở GD&ĐT tổ chức.

Ổn định nhưng không có đột biến đáng kể

Sở GD&ĐT Ninh Thuận cho biết, từ năm 2011 – 2015, Sở GD&ĐT đã suy trì tham gia đủ 9 môn thi chọn học sinh giỏi quốc gia do Bộ GD&ĐT tổ chức và hàng năm đều có học sinh đoạt giải. Trong đó, các bộ môn duy trì được số giải khá ổn định như: Ngữ văn, Tin học.

Về kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, công tác tổ chức thi duy trì ổn định về số môn thi, số lượng học sinh tham gia tăng liên tục trong 5 năm qua. Hình thức thi các bộ môn có sự chuyển hướng dần tương thích với kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia.

Tuy nhiên, Sở này cũng thừa nhận hạn chế của kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh đối với THPT, đó là hình thức tổ chức thi các bộ môn chưa đúng theo kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia nên chưa kiểm tra được đầy đủ những kỹ năng của học sinh theo yêu cầu.

Các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học chưa tổ chức thi thực hành, chỉ mô phỏng các thí nghiệm thực hành; môn Tiếng Anh chưa tổ chức thi nói theo hình thức độc thoại).

Bên cạnh đó, độ khó của đề thi còn thấp hơn nhiều so với đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia, dẫn đến chất lượng đội tuyển các bộ môn không cao.

Một trong những nguyên nhân được chỉ ra là phương thức chọn đội tuyển chưa có tính cạnh tranh, chưa tạo nguồn cho những năm tiếp theo; thời gian bồi dưỡng ngắn.

Về phía nhà trường, chưa hoạch định được chiến lược và lộ trình tổ chức thực hiện hiệu quả việc phát hiện và bồi dưỡng nâng chất lượng học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi các cấp; chưa điều hành một cách tổng thể, tạo điều kiện bồi dưỡng chuyên đề nâng cao kiến thức, kỹ năng giải toán cho học sinh tham gia đội tuyển các môn khoa học tự nhiên.

Những hình thức động viên, khích lệ, vinh danh chưa được chú trọng, chưa tạo nên hứng khởi, niềm tự hào cho giáo viên, học sinh và gia đình để tạo động lực mạnh mẽ cho học sinh tham gia các kỳ thi chọn học sinh giỏi.

Việc huy động các nguồn lực chưa khai thác triệt để, chưa có các giải pháp linh hoạt trong việc đãi ngộ thỏa đáng cho học sinh và giáo viên tham gia bồi dưỡng, đoạt giải…

Tạo mọi điều kiện khích lệ giáo viên, học sinh

Đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng dạy học 9 môn thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia trong thời gian tới, ông Nguyễn Bá Ninh – Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Thuận – yêu cầu các trường THPT cần tạo mọi điều kiện, khích lệ giáo viên và học sinh tham dự các kỳ thi chọn học sinh giỏi; thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật; thi giải Toán, Tiếng Anh trên internet… để tạo cơ hội cho học sinh phát huy năng lực và trải nghiệm.

Các trường THPT đóng trên địa bàn huyên khai thác kết quả thi tuyển sinh lớp 10 hàng năm, sớm ưu tiên và đầu tư tập trung cho việc chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi các bộ môn xã hội; tùy chất lượng học sinh hàng năm để chọn đội tuyển các bộ môn còn lại.

Với các trường THPT đóng trên địa bàn thị trấn, thành phố, ông Ninh yêu cầu hàng năm cần khảo sát chọn những học sinh có năng lực học tập để sớm thành lập đội tuyển, đầu tư bồi dưỡng tiếp cận với chương trình chuyên sâu.

Cùng với đó, Sở GD&ĐT chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên giảng dạy bộ môn chuyên và giáo viên dạy bồi dưỡng đội tuyển; đưa ra những yêu cầu về nội dung kiến thức, yêu cầu giảng dạy, phương pháp dạy học; các tài liệu tham khảo, bổ trợ.

Giám đốc Sở cũng yêu cầu các phòng chuyên môn và chức năng của Sở GD&ĐT nghiên cứu tổ chức thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh theo hướng: Mỗi năm, tổ chức 2 kỳ thi độc lập nhau là kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh (tuần đầu tháng 3 hàng năm) và kỳ thi chọn đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia (đầu tháng 11 hàng năm).

Đặc biệt, sớm xây dựng và đề xuất nâng định mức chi cho giáo viên dạy bồi dưỡng, cho các hoạt động có liên quan đến dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, trình cấp có thẩm quyền xem xét, điều chỉnh sát hợp với thực tế. Đồng thời, đề xuất chủ trương tuyển sinh 2 lớp 8 năm học 2016 – 2017 tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn.

Theo GD&TĐ