Đề thi quá an toàn !

Ngày thi thứ 2 kỳ thi “2 trong 1″ diễn ra với môn ngữ văn và vật lý được đánh giá khá nhẹ nhàng. Theo nhiều giáo viên, ai cũng hài lòng với đề thi này vì rất an toàn.

Thí sinh thoải mái sau khi thi xong môn vật lý tại điểm thi Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM – Ảnh: Đào Ngọc Thạch

Nhiều học sinh “trúng tủ” môn văn

Bà Phạm Thị Hà Thanh, giáo viên Trường THPT Lê Quý Đôn (Hà Đông, Hà Nội) cho rằng đề văn ra theo hướng an toàn từ đầu đến cuối. Cụ thể, phần đọc hiểu rất dễ làm và chắc chắn sẽ rõ ràng về đáp án. Phần nghị luận xã hội, đề thi đã chọn một chủ đề an toàn, đơn giản và không gây ra những ý kiến trái chiều trong cách hiểu và cách nghĩ của TS.

Cũng theo bà Hà Thanh, đề không hề khó và việc phân loại học sinh (HS) với mục đích tuyển sinh ĐH chưa đạt như mong muốn. Trong khi đó, bà Trịnh Thu Tuyết, giáo viên Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội), cho rằng đề đã phân loại được TS.

Ông Lê Minh Tân, Trường THPT Lương Thế Vinh (Q.1, TP.HCM), cho rằng đề thi có tính giáo dục nhưng đề tài quen thuộc, nhiều năm nay đã đề cập đến. So với đề minh họa, đề thi chính thức dễ hơn khoảng hơn 30% và TS dễ dàng đạt 6 điểm. Tương tự, ông Nguyễn Văn Cải, Hiệu phó Trường THPT Quang Trung (H.Củ Chi), nhận xét: “Cho văn bản ngoài sách giáo khoa là điểm mới của chủ trương đổi mới ra đề. Phần 1 đề thi đã chẻ nhỏ thành 2 câu lớn với tổng cộng 8 câu hỏi nhỏ để kiểm tra toàn diện cả kỹ năng – kiến thức đọc hiểu của TS về tiếng Việt, làm văn là cần thiết. Phần làm văn không mới nhưng cũng có thể phân loại được TS”.

Trong buổi thi môn văn, nhiều TS ở Quảng Nam rời phòng thi rất sớm, chỉ 2/3 thời gian so với quy định, dù tất cả đều học khối B. “Đề về tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu từng xuất hiện trong đề thi thử môn văn của Quảng Nam, nên khi nhận đề, tụi em đều cảm thấy rất thoải mái để làm bài. Trước khi thi, bọn em đều rất lo lắng cho phần thi câu 4 điểm, nhưng là đề quen nên mọi chuyện khá suôn sẻ. Từ khi nhận đề đến khi kết thúc buổi làm bài, tụi em gần như chỉ sử dụng 1/2 thời gian so với quy định”, TS Tố Uyên cho hay.

Tại Bình Định, hầu hết các TS ra về khi mới hết 2/3 thời gian làm bài môn văn. Các TS đều nhận định đề dễ, sát thực tế, TS trung bình có thể đạt 6 – 7 điểm. Nguyễn Hữu Thắng (ở TP.Quy Nhơn, Bình Định) cho biết: “Em không học văn nhiều như các môn khác nhưng đề này cũng không quá khó với em”.

Nhiều TS dự thi tại TP.HCM nhận định đề văn dễ hiểu, vừa sức. Trần Văn Nam, HS Trường THPT Thanh Đa (TP.HCM), cho biết: “Với đề thi này, không cần phải thuộc bài cũng có thể làm được, vì nguyên đoạn thơ, đoạn văn đã được đưa vào đề thi”. Chủ đề trong nghị luận văn học và xã hội đều quen thuộc. Phạm Đức Thắng (HS Trường THPT Thanh Bình) hào hứng cho biết đã “trúng tủ” ôn tập, trong đó câu hỏi liên quan đến vấn đề vô cảm đã được nhắc đến trong đề thi thử TP.HCM.

Môn lý khá nhẹ nhàng

Chiều 2.7, hầu hết TS tại Bình Định sau khi thi xong môn vật lý đều có chung nhận định đề khá vừa sức. TS Nguyễn Minh Toàn cho biết: “Từ câu 1 đến câu 25 là dễ, kiếm 5 điểm như chơi. Từ câu 26 trở đi là câu khó hơn, đòi hỏi phải nắm chắc các kiến thức về điện thì mới làm được”. Dự thi tại điểm Trường THPT An Nhơn 2, Phan Ngọc Thủy Tâm (ở H.Phù Mỹ, Bình Định), nói: “Em chỉ dự thi để đủ xét tốt nghiệp nên làm bài không áp lực nhiều lắm. Với em, đề lý năm nay vậy là vừa sức”.

Phạm Vũ Thành, thi tại Trường CĐ Công nghệ Đà Nẵng, cho hay với đề này các bạn học lực trung bình cũng có thể kiếm được điểm 5. Hồng Nga, thi tại Trường CĐ Đức Trí (Đà Nẵng), cho rằng đề tuy dài nhưng so với đề minh họa trước đây thì dễ hơn nhiều và hoàn toàn nằm trong chương trình học 12, nên làm bài khá nhẹ nhõm.

Theo TNO