Đắk Lắk: Vinh danh học sinh giỏi cấp quốc gia năm học 2019-2020

Nguyễn Đạt21:29 18/06/2020

Sáng 18/6/2020, tại thành phố Buôn Ma Thuột, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức tuyên dương, khen thưởng học sinh, giáo viên đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi THPT cấp quốc gia năm học 2019-2020.

Toàn cảnh buổi lễ

Tham dự buổi lễ có bà H’ Yim Kđoh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; ông Phạm Đăng Khoa, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GDĐT; đại diện lãnh đạo các sở, ban ngành cấp tỉnh; đại diện lãnh đạo cấp ủy, chính quyền địa phương; lãnh đạo, chuyên viên các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở GDĐT; toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên có học sinh giỏi quốc gia, đại diện gia đình và các em học sinh đạt thành tích xuất sắc trong Kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia.

Cùng với việc phát triển chất lượng giáo dục đại trà, ngành GD&ĐT tỉnh luôn chú trọng phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, phát triển giáo dục mũi nhọn nhằm đào tạo nhân tai, tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao cho địa phương và đất nước.

Năm học 2019-2020, tại Kỳ thi học sinh giỏi THPT Quốc giado Bộ GD&ĐT tổ chức, Đắk Lắk có 39 đạt giải, gồm 4 giải Nhì, 16 giải Ba và 19 giải Khuyến khích.

Đắk Lắk tiếp tục giữ vững vị trí dẫn đầu 12 tỉnh trong khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên về thành tích học sinh giỏi THPT cấp quốc gia.

Đặc biệt, đây cũng là năm thứ 3 Đắk Lắk có học sinh (em Vũ Quốc Anh, lớp 11B11, trường THPT Ngô Gia Tự) giành chiến thắng trong cuộc thi Quý II để vinh dự bước vào trận chung kết năm của Chương trình Đường lên đỉnh Olympia 2020, năm thứ 2 liên tiếp đưa cầu truyền hình trực tiếp Chương trình về với Đắk Lắk.

Video đang HOT

Lãnh đạo UBND tỉnh, lãnh đạo Sở GDĐT vinh danh các em học sinh đạt giải học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2019-2020

Phát biểu tại buổi Lễ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh H’Yim Kđoh chúc mừng và biểu dương thành tích mà các học sinh, giáo viên đã đạt được tại các kỳ thi. Đồng thời đề nghị ngành GD&ĐT tỉnh tiếp tục thực hiện tốt công tác giáo dục mũi nhọn, phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi; thực hiện thành công đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông; nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đại trà, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, khắc phục tình trạng học sinh bỏ học, đảm bảo mọi trường học đều an toàn và thân thiện…

Dịp này, Bộ GD&ĐT đã tặng Bằng khen cho 20 học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp quốc gia năm 2020, trong đó có 4 giải Nhì, 16 giải Ba; UBND tỉnh tặng Bằng khen cho 22 giáo viên và 39 h ọc sinh đã có thành tích xuất sắc trong Kỳ thi học sinh giỏi THPT cấp quốc gia năm 2020.

Giám đốc Sở GDĐT tặng Giấy khen cho em Vũ Quốc Anh – học sinh lớp 11B11, trường THPT Ngô Gia Tự, huyện Ea Kar với thành tích đạt giải Nhất cuộc thi Quý II và được vào trận chung kết năm của Chương trình Đường lên đỉnh Olympia năm 2020; Hội Khuyến học tỉnh tặng Giấy khen cho 39 học sinh đạt giải trong Kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia năm học 2019-2020 và 22 giáo viên có thành tích xuất sắc trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải quốc gia năm học 2019-2020.

Đề xuất nội dung tinh giản chương trình hiện hành của giáo viên sẽ được thực hiện đại trà

"Tới đây, giáo viên của các tổ chuyên môn sẽ đề xuất nội dung tinh giản, xây dựng các chủ đề, nhóm chủ đề theo nội dung đã tinh giản. Sản phẩm này được Sở GDĐT các tỉnh tổng hợp, gửi về Bộ GDĐT. Bộ GDĐT sẽ mời các nhà khoa học nghiên cứu đề xuất của giáo viên để tiến hành tư vấn cho Bộ GDĐT ban hành hướng dẫn và thực hiện thống nhất trong toàn quốc", theo TS. Sái Công Hồng.

Để học sinh đang học chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) hiện hành có thể thụ hưởng những lợi ích của việc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực cho người học, đồng thời giúp giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục có bước đệm để triển khai chương trình GDPT 2018, từ năm 2017, Bộ GDĐT đã có hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018.

Trong đó, yêu cầu các nhà trường tinh giản các nội dung dạy học vượt quá nội dung cần đạt về kiến thức, kỹ năng của chương trình GDPT hiện hành; điều chỉnh để tránh trùng lặp nội dung giữa các môn học và hoạt động giáo dục; bổ sung cập nhật những thông tin mới phù hợp thay thế cho thông tin cũ, lạc hậu... Việc dạy học và kiểm tra đánh giá cũng được yêu cầu đổi mới theo hướng tăng cường tính chủ động, sáng tạo của học sinh, dạy học thông qua các hoạt động giáo dục trong và ngoài lớp.

Trong thời gian qua, nhiều nhà trường triển khai hiệu quả, được học sinh và giáo viên hưởng ứng. Tuy nhiên, còn một số địa phương thực hiện chưa đồng bộ, thiếu hiệu quả.

Theo chỉ đạo của Bộ trưởng GDĐT, thời gian tới sẽ thực hiện tinh giản nội dung dạy học của chương trình GDPT hiện hành, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá theo định hướng giáo dục phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh. Chủ trương này sẽ thực hiện thống nhất trên toàn quốc. Như vậy, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục sẽ thuận lợi trong công tác đổi mới dạy học và học sinh là người hưởng lợi cuối cùng.

Tại buổi tập huấn xây dựng kế hoạch giáo dục môn học/hoạt động giáo dục cho gần 600 tổ trưởng chuyên môn cốt cán các trường THPT của 16 tỉnh khu vực Tây Nam Bộ do Bộ GDĐT vừa tổ chức, mọi người đã được hướng dẫn thực hiện rà soát tinh giản nội dung dạy học, xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn, kế hoạch giáo dục môn học/hoạt động giáo dục trong thực hiện chương trình GDPT hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực người học. Đồng thời hướng dẫn việc đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng chương trình GDPT 2018.

Theo đó, về tinh giản nội dung dạy học, giáo viên sẽ rà soát và đề xuất tinh giản các nội dung dạy học vượt quá nội dung cần đạt về kiến thức, kỹ năng của chương trình GDPT hiện hành; điều chỉnh để tránh trùng lặp nội dung giữa các môn học và hoạt động giáo dục; bổ sung cập nhật những thông tin mới phù hợp thay thế cho thông tin cũ, lạc hậu...

Sau khi tinh giản, giáo viên thực hiện tích hợp hoặc ghép hợp nội dung kiến thức thành bài học hoặc chủ đề dạy học.

Để tổ chức dạy học sau tinh giản, các nhà trường, tổ chuyên môn phải xây dựng kế hoạch chuyên môn của từng môn học. Từng giáo viên căn cứ vào đó xây dựng kế hoạch dạy học cho cá nhân, để thực hiện linh hoạt, sáng tạo các bài học, các chủ đề. Trong kế hoạch dạy học, cần xác định rõ yêu cầu cần đạt của chủ đề, từ đó định hướng phương pháp giảng dạy và phân bổ thời gian hợp lý.

Việc đổi mới kiểm tra đánh giá được thực hiện theo hướng tăng cường kết hợp đánh giá định tính và định lượng, tức kết hợp đánh giá bằng nhận xét và đánh giá bằng điểm số. Đánh giá bằng nhận xét không thực hiện chung chung mà đánh giá sự tiến bộ của người học về thái độ, hành vi, kết quả sản phẩm học tập của học sinh. Các hình thức kiểm tra đánh giá sẽ đa dạng như: hỏi đáp, viết, thuyết trình, đánh giá bằng sản phẩm học tập. Đồng thời khuyến khích ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra đánh giá học sinh.

Kết thúc khóa tập huấn, tổ trưởng chuyên môn hiểu rõ quy trình tinh giản và tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá sau tinh giản, theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Đội ngũ tổ trưởng chuyên môn được tập huấn sẽ bồi dưỡng hoạt động tinh giản nội dung dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá, xây dựng kế hoạch chuyên môn cho giáo viên tại địa phương.

Giáo viên của các tổ chuyên môn sẽ đề xuất nội dung tinh giản trong chương trình GDPT hiện hành (ảnh minh họa)

TS. Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GDĐT) cho biết, "Tới đây, giáo viên của các tổ chuyên môn sẽ đề xuất nội dung tinh giản, xây dựng các chủ đề, nhóm chủ đề theo nội dung đã tinh giản. Sản phẩm này được Sở GDĐT các tỉnh tổng hợp, gửi về Bộ GDĐT. Bộ GDĐT sẽ mời các nhà khoa học nghiên cứu đề xuất của giáo viên để tiến hành tư vấn cho Bộ GDĐT ban hành hướng dẫn và thực hiện thống nhất trong toàn quốc. Như vậy, sản phẩm trí tuệ chung, kết hợp cả thực tiễn và khoa học".

Cũng theo ông Hồng, hướng dẫn nội dung tinh giản sẽ được Bộ GDĐT ban hành trong thời gian tới đây. Cùng với Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT Bộ sẽ ban hành tới đây, là các căn cứ pháp lý để các giáo viên thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh.

Tại khóa tập huấn, các giáo viên cho rằng, việc tinh giản nội dung dạy học của chương trình GDPT hiện hành để đổi mới dạy học, định hướng theo chương trình GDPT 2018 là hết sức cần thiết. Lý do là chương trình, sách giáo khoa hiện nay có nhiều nội dung nặng tính hàn lâm, nội dung kiến thức một số môn và giữa các lớp học có sự trùng lặp. Đây là một phần lý do khiến học sinh chưa hứng thú học tập.

Vì vậy, việc tinh giản chương trình hiện hành, đổi mới dạy học và kiểm tra tránh giá định hướng chương trình GDPT mới là cần thiết và hữu ích cho cả giáo viên, học sinh.Giáo viên cũng vui mừng khi biết việc đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá tới đây sẽ được thực hiện bài bản, khoa học hơn, thay vì mang tính tự phát như vừa qua.

Nói về việc các ý kiến đề xuất sẽ được Bộ GDĐT cân nhắc, giáo viên chia sẻ, "Tôi rất vui khi tới đây, giáo viên sẽ được góp tiếng nói quan trọng - tiếng nói từ thực tiễn giảng dạy - vào việc giúp Bộ GDĐT ban hành được hướng dẫn tinh giản nội dung dạy học của chương trình hiện hành, định hướng việc dạy học phát triển phẩm chất năng lực cho người học".

Tập huấn giáo viên về phát triển văn hóa đọc cho học sinh Ngày 29 & 30/5, gần 300 cán bộ quản lý, giáo viên THCS, THPT ở Bà Rịa - Vũng Tàu tham gia lớp tập huấn "Tổ chức hoạt động tiết đọc sách nhằm phát triển văn hóa đọc cho học sinh". Lớp tập huấn do Hội xuất bản Việt Nam - Văn phòng đại diện phía Nam tại TP.HCM , Trung tâm Phát...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Ông chú 40 trêu ghẹo cô gái 17 tuổi, bị phản ứng liền đập vỡ kính quán ăn00:57

Clip: Nam thanh niên bỗng dưng lao đầu xuống đường đúng lúc ô tô tới, cảnh tượng sau đó gây kinh hãi00:53

Hy hữu nam thanh niên nghi say thuốc lào ngã ra đường bị ô tô tông trúng00:53

Kinh hoàng khoảnh khắc ô tô lao vào nhà dân khi 2 ông cháu đang ngồi xem TV: Đoạn clip khiến nhiều người sợ hãi00:26

Pha sang đường vỏn vẹn 16 giây của chiếc xe máy khiến hàng loạt phương tiện chao đảo00:16

Mẹ đẻ ốm nhập viện, mẹ chồng của cô gái có hành động khiến ai cũng sững sờ01:01

Thách thức nhà vô địch thế giới, võ sĩ Trung Quốc bị đánh sưng mặt02:18

Nếu không có camera thì không phán được điều gì: Cứ bảo "cháu nó ở nhà ngoan lắm"!00:17

Viral cảnh Lọ Lem "đập hộp" Maybach hơn 7 tỷ, gia đình MC Quyền Linh vừa xuất hiện đã gây "náo loạn"00:32

Khoảnh khắc triệu view "giấy khai sinh thua giấy kết hôn": Người trong cuộc tiết lộ sự thật không giống như mọi người nghĩ!00:37

Video từ camera an ninh ghi lại khoảnh khắc tuổi thơ của một đứa trẻ sụp đổ00:17

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...