Công nghệ Vật liệu: Ngành học nức danh của Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM
Là trường đào tạo đa ngành nghề với thế mạnh mũi nhọn là nhóm ngành Khoa học và công nghệ sinh học, dinh dưỡng và khoa học ẩm thực. Tuy nhiên, Công nghệ Vật liệu mới chính là ngành học tạo nên danh tiếng cho Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM khi luôn giữ vững tỉ lệ tuyển sinh ngành, cũng như cơ hội việc làm cho sinh viên trong nhiều năm qua.
Sinh viên trong phòng thí nghiệm của nhà trường
Vậy ngành học Công nghệ Vật liệu tại Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM có gì đặc biệt
Ngành mũi nhọn của nhà trường
Ngành Công nghệ Vật liệu của Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM có tiề.n thân là ngành Công nghệ Hóa Nhựa thuộc Khoa Công nghệ Hóa học.
Trong nhiều năm qua, Khoa Công nghệ Hóa học là đơn vị đào tạo kỹ sư công nghệ chất lượng cao trong khối trường đại học công lập tai TPHCM. Trong đó, ngành Công nghệ Vật liệu nổi lên như một ngành mũi nhọn khi đào tạo ra những kỹ sư công nghệ, quản lý điều hành sản xuất tại các cơ sở sản xuất, nhà máy, xí nghiệp ngành công nghệ vật liệu như các nhà máy về sản xuất nhựa, sơn, cao su, keo dán, mực in, vật liệu composite, gia công sản phẩm nhựa, gốm sứ, gạch men, thủy tinh, xi măng,..,
Là một ngành thuộc khoa lớn, phát triển cùng với lịch sử hình thành của Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TPHCM, Ngành Công nghệ Vật liệu luôn được trang bị các thiết bị hiện đại, phục vụ cho việc phát triển và đáp ứng nhu cầu nhân lực ngày càng cao.
Hiện nay, Khoa Công nghệ Hóa học có hơn 50 giảng viên, trong đó 20 giảng viên có trình độ tiến sĩ chuyên ngành Công nghệ Vật liệu và Công nghệ Hóa học. Với đội ngũ có chuyên môn cao, nhiệt huyết, chương trình đào tạo linh hoạt được kiểm định, ngành Công nghệ Vật liệu ngày càng khẳng định vị thế và vai trò to lớn trong xu thế phát triển hiện nay.
Video đang HOT
Sinh viên thực hành trong xưởng nhựa tại một công ty
Định hướng đào tạo
Ngành Công nghệ Vật liệu trang bị cho sinh viên các kiến thức nền tảng cơ bản về Công nghệ vật liệu polymer & composite và Công nghệ vật liệu silicate như công nghệ chế tạo vật liệu nhựa – polymer, kỹ thuật sản xuất sơn, công nghệ gia công cao su, keo dán, mực in, vật liệu composite, gia công sản phẩm nhựa, phụ gia nhựa, thiết kế khuôn mẫu và sản phẩm nhựa, kỹ thuật sản xuất gốm sứ, gạch men, thủy tinh, xi măng,…
Sinh viên ngành Công nghệ Vật liệu được vận hành thực nghiệm sản xuất vật liệu nhựa, silicate, được trang bị các phương pháp phân tích và đán.h giá vật liệu, xác định thành phần, cấu trúc, tính chất của vật liệu, các kỹ thuật và công nghệ xử lý, chế tạo, gia công vật liệu nhựa, polymer, gốm sứ silicate.
Có khả năng điều hành sản xuất, vận hành các thiết bị công nghiệp, nghiên cứu công nghệ trong các lĩnh vực công nghệ vật liệu nhựa, polymer, silicate. Sinh viên được rèn luyện kỹ năng Tiếng Anh (TOEIC), kỹ năng tin học và kỹ năng giao tiếp,…
Trải qua 8 khóa đào tạo, sinh viên ngành Công nghệ Vật liệu tốt nghiệp đều có việc làm đúng với ngành và được hầu hết các doanh nghiệp đán.h giá cao.
Nhiều cựu sinh viên hiện là kỹ sư trong các nhà máy công ty về sản xuất nhựa, bao bì nhựa, cao su, sơn, mực in, gốm sứ, gạch men, thủy tinh, xi măng. Là quản lý điều hành sản xuất tại các cơ sở sản xuất, nhà máy, xí nghiệp ngành công nghệ vật liệu (các nhà máy về nhựa, sơn, cao su, keo dán, mực in, vật liệu composite, gia công sản phẩm nhựa, gốm sứ, gạch men, thủy tinh, xi măng) hoặc là các kỹ thuật viên trong nhà máy, phòng thí nghiệm ngành công nghệ vật liệu hay các vị trí quản lý công nghiệp và quản lý chất lượng tại nhà máy và xí nghiệp; nghiên cứu viên tại các viện nghiên cứu; kinh doanh hoá chất… .
Cơ hội nghề nghiệp cao
Cùng với sự phát triển của đất nước, vai trò của ngành vật liệu rất quan trọng trong đó nhựa, cao su luôn được đán.h giá là ngành công nghiệp mũi nhọn, với tốc độ tăng trưởng bình quân luôn đạt 15-20%/năm (theo Hiệp hội Nhựa Việt Nam VPA).
Trong những năm qua, Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TPHCM luôn hợp tác chặt chẽ với các doanh nghiệp tổ chức tham quan kiến tập, thực tập và giới thiệu việc làm cho sinh viên ngành Công nghệ Vật liệu.
Nhiều công ty là đối tác của trường như công ty nhựa Minh Hùng, nhựa Á Châu, nhựa Hoàng Nam, nhựa Duy Tân, nhựa Rạng Đông, nhựa Việt Thành, cao su Thái Dương, sơn Á Đông, bao bì Tân Tiến, bao bì Sài Gòn, bao bì Đại Lục, mực in Dy Khang, gốm sứ Kim Trúc, gạch men Hoàng Gia, thủy tinh Malaya,
Anh Nguyễn
Theo giaoducthoidai.vn
Ưu thế về tốc độ và tính cập nhật của trường học 'trên mây'
Công nghệ đám mây tạo ra những thay đổi về tốc độ giáo dục, điều mà các trường đại học truyền thống chưa đáp ứng được.
Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng cao, việc chạy đua để có những cơ hội việc làm nhanh và tốt trở thành áp lực cho cá nhân và các cơ sở giáo dục. Làm thế nào để học nhanh và kiếm được việc làm chất lượng từ ngành nghề mình theo học là câu hỏi mà bất cứ sinh viên nào cũng nghĩ tới.
Tại Mỹ, các nhà nghiên cứu chỉ ra thời gian hoàn thành học tập và tỷ lệ tốt nghiệp chính là thách thức mà bậc giáo dục đại học tại đây gặp phải. Theo bài viết "Thần thoại về tấm bằng đại học" trên Time số ra tháng 1/2013. Bộ giáo dục Mỹ thống kê: các sinh viên công lập Mỹ trung bình mất 5 năm 8 tháng để tốt nghiệp một chương trình đại học 4 năm.
Chậm tốt nghiệp là một vấn đề lớn đối với sinh viên. Họ mất hơn 5 năm để học đại học, không làm việc và không kiếm được tiề.n. Nếu coi học đại học là một sự đầu tư, hầu hết các sinh viên đều mong muốn tìm kiếm được công việc tốt trong tương lai. Tuy nhiên thời gian học lại dài, chi phí lớn và sinh viên đạt được ít lợi nhuận từ nó.
Brad Rudisail - một cây viết công nghệ trên trang Techopedia nhận định, cách thức vận hành của trường đại học truyền thống đang cho thấy sự lỗi thời. Nhà trường đầu tư hàng triệu đô la vào cơ sở vật chất, các trung tâm hoạt động sinh viên, ký túc xá... Khoảng vài chục nghìn sinh viên tập trung về một địa điểm cụ thể, cùng học tập, tương tác với nhau trong khoảng 5-6 năm.
Trong khi đó, thế giới công nghệ hiện nay cung cấp những công cụ để giao tiếp và học hỏi theo một cách hoàn toàn khác, nhanh hơn và hầu như miễn phí. Các nhóm làm việc ảo, các trang wiki trực tuyến được tạo ra bởi cộng đồng khắp nơi trên thế giới và chia sẻ tài nguyên với nhau. Bạn có thể học nhanh nhiều thứ nhờ Internet, truy cập Youtube để xem video hướng dẫn cách thay đổi bộ lọc dầu, định dạng một văn bản Word hoặc nâng cấp các kiến thức cụ thể trong một ngôn ngữ lập trình.
Thêm vào đó, tấm bằng đại học lại đang không giúp sinh viên cạnh tranh tốt hơn. Nhiều công ty có xu hướng lựa chọn đội ngũ làm việc tự do hơn là sinh viên mới ra trường.
Đội ngũ này có thể là chuyên gia trong nhiều lĩnh vực khác nhau với các kỹ năng và nền tảng kiến thức được cập nhật mới liên tục. Họ có thể gắn kết với công ty bằng hợp đồng khoán gọn, không cần đào tạo thêm và nhanh chóng tham gia cũng như rời khỏi các dự án sau khi hoàn thành. Trong khi đó, nhiều sinh viên vừa tốt nghiệp đại học đã thấy kiến thức mình vừa học là lỗi thời, và tiếp tục cần cập nhật kiến thức thực tế.
Ngày nay, những mô hình học tập mới có yếu tố công nghệ đang gia tăng và thu hút nhiều sự quan tâm. Trường trực tuyến Udemy là một ví dụ. Với 7 triệu sinh viên và 30.000 khóa học, Udemy giống như một điểm dừng cho lượng học sinh vô tận, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ.
Coursera, Udacity... cũng là các trường trực tuyến cung cấp các khóa học, chuyên ngành và bằng cấp trực tuyến trong nhiều lĩnh vực. Trường học trên mây tuy vậy cũng đòi hỏi cao về tính kỷ luật và tự giác để có thể hoàn thành khóa học.
"Những thứ cập nhật nhất có thể nằm ở đại học trên mây", Brad khuyến cáo.
Nguyên Chương (Tổng hợp từ Time, Techopedia)
Theo vnexpress.net
Triển vọng việc làm từ nhóm ngành Nhân văn Trong những năm trở lại đây, các nhóm ngành về kinh tế, tài chính, ngân hàng, các nhóm ngành kỹ thuật, công nghệ đã thu hút rất nhiều thí sinh bởi cơ hội việc làm trong các nhóm này là khá cao. Chính vì vậy, các ngành về khoa học xã hội và nhân văn (KHXHNV) không thực sự nhận được nhiều sự...