Cô học trò với niềm đam mê nghiên cứu khoa học
Không chỉ học giỏi, đoạt nhiều giải thưởng trong các cuộc thi, Đỗ Ngân Hà, học sinh lớp 9D7, Trường THCS Mạo Khê 2, TX Đông Triều, còn là tấm gương sáng trong nghiên cứu, sáng tạo.
Đặc biệt, Ngân Hà đã giành giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2019-2020 và là một trong 6 đại biểu thiếu nhi Quảng Ninh tham dự Đại học Cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc lần thứ IX năm 2020.
Chân dung cô học trò Đỗ Ngân Hà, lớp 9D7, Trường THCS Mạo Khê 2, TX Đông Triều, với hàng loạt thành tích xuất sắc trong học tập.
Sinh ra trong một gia đình có bố mẹ đều làm giảng viên đại học, Ngân Hà ngay từ khi còn nhỏ đã rất chịu khó học hỏi, siêng năng trong học tập. Hà học đều các môn, luôn đạt nhiều kết quả và thành tích xuất sắc trong học tập. Đặc biệt, Hà có niềm đam mê rất lớn với nghiên cứu khoa học.
Ngân Hà chia sẻ: “Quan trọng nhất là mình phải có niềm đam mê, hình thành ý tưởng từ thực tế cuộc sống, sau đó tìm cách sáng tạo ra sản phẩm. Khi bản thân em quan sát những vấn đề diễn ra hàng ngày trong đời sống, em liên hệ đến nhiều phương diện, góc độ khác nhau, từ đó lý giải theo cách hiểu của mình. Nếu chưa nắm rõ, em tham khảo thêm ý kiến của bố mẹ, thầy cô và qua các kênh trên mạng internet. Qua đó, đã giúp ích cho em khám phá ra rất nhiều điều bổ ích, lý thú trong cuộc sống”.
Với những kiến thức đa dạng, phong phú được truyền đạt từ các thầy, cô cũng như tự tìm tòi, học hỏi, Hà đã phát triển thành đề tài nghiên cứu khoa học được đánh giá cao và được chọn gửi dự thi cấp tỉnh trong năm học 2019-2020.
Ngân Hà dành thời gian trong giờ giải lao để thảo luận bài với các bạn trong lớp.
Video đang HOT
Đề tài nghiên cứu khoa học của Ngân Hà mang chủ đề “Nghiên cứu thực trạng những khó khăn tâm lý trong giao tiếp ứng xử của khối học sinh lớp 8, 9, trường THCS Mạo Khê 2″.
Chia sẻ lý do chọn đề tài này, Hà bộc bạch: “Ở lứa tuổi học sinh chúng em, vấn đề giao tiếp còn khá nhiều hạn chế. Nhiều bạn cùng lứa tuổi với em trong trường đều ngại ngùng khi giao tiếp, thậm chí rất sợ phát biểu trước đám đông. Cũng bởi nguyên nhân đó, mà nhiều bạn ngại chia sẻ những vấn đề của mình với người xung quanh, không chỉ với bạn bè mà còn cả người thân trong gia đình. Xuất phát từ những vấn đề thực tế đó, em đã lên ý tưởng về đề tài này và nhận được sự ủng hộ, động viên, góp ý từ thầy, cô giáo trong trường”.
Được biết, đề tài của Hà nghiên cứu chủ yếu về thực trạng nên Hà đã đi sâu vào phân loại tìm kiếm, tìm hiểu những nguyên nhân gây ra những khó khăn tâm lý trong giao tiếp.
Hà cho biết: “Qua tìm hiểu, nguyên nhân chủ yếu là do các bạn còn thiếu kỹ năng giao tiếp, không có nhóm bạn hay bạn bè phù hợp với sở thích của mình, các bạn còn gặp một số vấn đề về tuổi dậy thì, về giới tính nam – nữ… nên em đã nhờ sự hỗ trợ của thầy, cô để lập ra bảng hỏi, rồi phát phiếu điều tra cho các bạn. Sau đó, em thống kê số liệu và phân loại các mối quan hệ của các bạn liên quan đến giao tiếp ứng xử, đưa ra nhận xét, đánh giá cụ thể và có những lời khuyên, giải đáp thắc mắc cũng như có những kiến nghị đối với gia đình và nhà trường để giúp đỡ các bạn hòa nhập hơn”.
Ngân Hà hăng hái tham gia phát biểu ý kiến trong tất cả các giờ học.
Đề tài nghiên cứu khoa học này của Ngân Hà đã xuất sắc giành giải nhất cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2019-2020. Cũng từ đề tài này, Hà đã áp dụng được vào thực tiễn trong nhà trường trong các buổi ngoại khóa, các giờ sinh hoạt lớp; giúp cho các bạn trong trường tự tin hơn, tạo sự gắn kết giữa học sinh và thầy, cô giáo.
4 năm gắn bó với mái Trường THCS Mạo Khê 2, Ngân Hà luôn là niềm tự hào của thầy, cô giáo, là đại diện xuất sắc trong học tập, rèn luyện. Điều đó thể hiện ở hàng loạt các giải thưởng mà Hà đã đạt được: Giải ba kỳ thi chọn học sinh giỏi THCS TX Đông Triều năm học 2019-2020; các giải thưởng tại các cuộc thi Chúng em kể chuyện Bác Hồ, Họa mi vàng, Hùng biện về an toàn giao thông, Hùng biện tiếng Anh, Violympic toán (tiếng Anh, tiếng Việt); được tuyên dương là Tài năng trẻ trong lĩnh vực học tập TX Đông Triều; đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ tỉnh Quảng Ninh lần thứ XXVII, năm 2020.
'Thị trường ngầm' mua bán bài báo khoa học: Góc khuất 'đau đớn'
Nhiều chuyên gia cung cấp câu chuyện về góc khuất 'đau đớn' sau khi Báo Thanh Niên đăng tải loạt bài 'Thị trường ngầm' mua bán bài báo khoa học.
Hai tạp chí có tên gần giống nhau. Hình bên trên là tạp chí "dỏm", hình còn lại là tạp chí có chất lượng - ẢNH: CHỤP MÀN HÌNH
Ngay sau khi Báo Thanh Niên đăng tải loạt bài "Thị trường ngầm" mua bán bài báo khoa học, chúng tôi được cung cấp thêm rất nhiều câu chuyện từ các nghiên cứu sinh, nhà khoa học về góc khuất "đầy đau đớn" lâu nay trong giới nghiên cứu. Đồng thời, họ lên tiếng "kêu cứu" cho nền học thuật của nước nhà.
Muôn kiểu ra giá
Ông N.T, giảng viên trường ĐH K. tại TP.HCM, kể: "Cách đây chưa lâu, tôi và một đồng tác giả có gửi bài cho tạp chí E.M, một tạp chí uy tín về kinh tế được xếp hạng của nhà xuất bản lớn có tên T.F. Vì tin tưởng đây là nhà xuất bản lớn và tạp chí lớn nên chúng tôi rất kỳ vọng. Tuy nhiên, sau khi nhận bài, tạp chí này đã từ chối đăng.
Vài hôm sau, họ gửi email cho tôi ngỏ ý chuẩn bị ra một ấn phẩm đặc biệt nhưng vì không có tài trợ nên nếu tôi muốn đăng thì hãy đóng phí 2.500 USD. Tôi liên hệ hỏi ý kiến đồng tác giả và cùng quyết định không đăng bài. Chúng tôi nhất trí phải đấu tranh tới cùng nên đã viết email gửi thẳng đến nhà xuất bản, khiếu nại vì sao lại có chuyện trả phí vô lý này. Rất may, vì đây là nhà xuất bản có tiếng tăm nên họ đã làm việc với tổng biên tập tạp chí và thay người điều hành khác. Còn bài báo, chúng tôi đã gửi và được đăng ở một tạp chí khác có xếp hạng cao hơn mà không phải trả đồng nào".
Giá trị "giả hiệu" bỗng dưng hiên ngang có chỗ đứng trong giới đại học. Tất cả những việc này khiến những trí thức có lòng tự trọng rất đau đớn mà không biết phải làm gì để ngăn chặn
Trưởng bộ môn một trường thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM
Câu chuyện không chỉ có thế. Ông N.T cho biết rất kinh ngạc khi sau này biết thêm thông tin là vị tổng biên tập của tạp chí này có hợp đồng thỏa thuận với một trường ĐH lớn ở TP.HCM, theo đó mỗi bài mà trường này đăng phải trả 1.500 USD.
Một nhà nghiên cứu khác đang công tác tại một trường ĐH cho biết trường cũng đang khuyến khích các bài báo xuất bản quốc tế và từ năm 2019 thì mức thưởng cho các bài báo Q1, Q2, Q3 (chỉ số xếp hạng) và Scopus (cơ sở dữ liệu thư mục chứa bản tóm tắt và trích dẫn các bài báo khoa học) tăng lên rất đáng kể, với mức hàng trăm triệu đồng cho bài Q1.
"Chính điều này khiến một số anh em đã bất chấp để đăng bài, thậm chí họ đóng hàng ngàn đô la, vì nghĩ rằng một khi bài được đăng, số tiền thưởng sẽ gấp nhiều lần số tiền bỏ ra ban đầu. Thời gian đăng bài chỉ trên dưới 1 tháng. Thật chua xót và lãng phí khi nhà trường phải chi số tiền thưởng lớn cho các công trình xuất bản dỏm như thế. Vài người trong số họ đang là giáo sư, phó giáo sư, nhưng công trình xuất bản của họ vẫn đăng trên các tạp chí kém chất lượng", nhà nghiên cứu này nói.
Thư từ chối và "ra giá" của tạp chí E.M gửi cho ông N.T - ẢNH: CHỤP MÀN HÌNH
Trong khi đó, ông H.T, giảng viên trường ĐH H. ở TP.HCM, đang cảm thấy không còn niềm tin vì tận mắt chứng kiến nhiều câu chuyện xót xa trong giới khoa học. Ông H.T kể: "Tôi làm nghiên cứu sinh rất nhiều năm nay nhưng đến thời điểm này quá chán nản, không muốn hoàn thành nữa. Mỗi khi tìm tạp chí để đăng bài, tôi đều bị ra giá, thậm chí còn có môi giới. Có vị giáo sư ra giá 30 triệu đồng/bài đăng. Mấy tạp chí xoàng xoàng ở TP.HCM cũng có giá 10 - 15 triệu đồng/bài. Không đóng tiền thì bài có tốt mấy cũng không được đăng".
Kiếm tiền bằng cách đăng báo quốc tế
Giáo sư H.N, đang làm việc tại Viện Hàn lâm khoa học Việt Nam, chỉ ra một số nhà khoa học trẻ ăn lương biên chế một nơi, thậm chí nhận tiền đề tài của cơ quan, nghiên cứu bằng ngân sách nhà nước, công việc thực nghiệm theo nhóm, nhưng khi đăng bài quốc tế thì tên tác giả lại ghi một mình và địa chỉ lại là tên một trường ĐH nọ - nơi có vị trí xếp hạng đã và đang lên vù vù. Từ đó cho thấy "thị trường" mua bán bài báo khoa học rất tinh vi và bằng nhiều hình thức khác nhau. "Có lần, một nhà khoa học hỏi tôi có muốn kiếm tiền bằng cách đăng báo quốc tế không và chỉ cách", Giáo sư H.N khảng khái.
Trưởng bộ môn một trường thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM cảm thán: "Việc công bố học thuật quốc tế trong lĩnh vực xã hội nhân văn cũng đang gặp tình trạng tương tự. Chẳng hạn, có trường mạnh tay theo đuổi giải pháp "mua bài", tức là trả tiền khá cao để mua bài báo ISI/Scopus. Đó là một cách tiếp cận chạy theo năng suất chứ chưa đáp ứng yêu cầu về tính hiệu quả".
Tiến sĩ này cho biết luôn phản đối cách làm của các trường ĐH hiện nay là thưởng tiền lớn cho các bài báo quốc tế. "Việc đó cho thấy thiếu tầm nhìn về giá trị học thuật. Người đăng bài giá trị thật thì thấy như thể mình đang phải ngửa tay nhận hỗ trợ tiền. Kẻ cơ hội thì tính toán ngay lời lỗ để mua bài, trở thành tác giả của một bài báo quốc tế, thế là được ca ngợi và thưởng lớn. Giá trị "giả hiệu" bỗng dưng hiên ngang có chỗ đứng trong giới ĐH. Tất cả những việc này khiến những trí thức có lòng tự trọng rất đau đớn mà không biết phải làm gì để ngăn chặn", vị trưởng bộ môn bày tỏ. (còn tiếp)
Khẳng định vị thế Số liệu thống kê từ Bộ GD&ĐT cho thấy GD Đại học Việt Nam những năm gần đây có bước phát triển đột phá, trong đó, đặc biệt ấn tượng là chỉ số nghiên cứu khoa học và thăng hạng trên các bảng xếp hạng quốc tế. Ảnh minh họa/INT Theo đó, số lượng các công trình công bố quốc tế liên tục...