chương trình gdpt 2018

Hải Phòng: Các trường mong sớm có tài liệu giáo dục địa phương

Thực hiện Chương trình GDPT 2018, TP Hải Phòng tập trung tổ chức biên soạn, thẩm định nội dung giáo dục địa phương.

Tôi thất vọng vô cùng vì giáo viên vẫn phải soạn giáo án theo mẫu 5512

Theo nội dung bồi dưỡng module 4, việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục đối với khối lớp 10 được thực hiện theo công văn 5512 từ năm học 2022-2023.

Hội Giảng dạy Vật lý tổ chức Hội nghị giảng dạy toàn quốc lần thứ 5

Một trong những nội dung trọng tâm của Hội nghị lần này là cùng nhau bàn bạc để thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Hà Tĩnh vượt khó, tổ chức dạy học trực tiếp hiệu quả

Nhờ làm tốt công tác phòng, chống dịch, tỉnh Hà Tĩnh đã tổ chức dạy học trực tiếp cho học sinh bậc TH, THCS, THPT, giáo dục nghề nghiệp hơn 10 ngày.

Hải Phòng: Giáo viên linh hoạt, học trò trải nghiệm thực tế qua tiết học Toán

Chuyên đề cấp thành phố môn Toán lớp 2 theo Chương trình GDPT 2018 của cô Ngô Thị Thu Thảo (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu) và cô Phạm Thị Mơ (Trường Tiểu học Hải Thành) mang lại sự hà...

3 thầy dạy 1 môn nhưng chẳng biết ai sẽ chịu trách nhiệm đánh giá chính

Giáo viên nào sẽ vào điểm sổ cá nhân, học bạ và chịu trách nhiệm chính trong đánh giá học sinh cho môn tích hợp là câu hỏi chưa có lời giải.

Dạy học phát triển năng lực: Chìa khóa của đổi mới giáo dục

Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực người học là cần thiết và quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.

Ngành sư phạm hết thời ‘chuột chạy cùng sào’?

Mùa tuyển sinh năm nay nhóm ngành sư phạm hút thí sinh. Một trong số nguyên nhân là do tác động của Nghị định 116/2020/NĐ-CP của Chính phủ quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng h...

Trở lại câu hỏi ‘Học văn để làm gì?’

Đặt mục tiêu cho mỗi môn học là khởi đầu và cũng là định hướng cho cả chuỗi hoạt động giáo dục sau đó.

Trường THCS vẫn lúng túng trong sắp xếp giáo viên dạy môn tích hợp

Năm học 2021- 2022 là năm đầu tiên triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 với lớp 2 và lớp 6. Với riêng khối 6, việc xuất hiện các môn tích hợp được coi là làn gió mới như...

Chương trình Tiếng Việt lớp 2: Phụ huynh kêu khó quá

Theo lộ trình, năm học 2021-2022,chương trình giáo dục phổ thông2018 sẽ tiếp tụctriển khaiđốivới lớp 2và lớp 6.

Hà Nội có nhiều sáng kiến, tiên phong, đổi mới trong dạy học

Đây là đánh giá của Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ trong chuyến kiểm tra công tác dạy học tại Hà Nội vào chiều 24/9.

Chỉ thị của UBND tỉnh về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 trong tình hình dịch bệnh COVID-19

Chiều 14-9, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Lê Văn Phước ký ban hành Chỉ thị 04 /CT-UBND về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 trên địa bàn tỉnh An Giang ứng phó với dịch COVID-1...

GS Huỳnh Văn Sơn phân tích cách đánh giá theo Thông tư 22, áp lực thi cử sẽ giảm

Giáo sư Huỳnh Văn Sơn: Khi điểm số không phải là yếu tố duy nhất như thước đo, chúng ta sẽ giảm đi gánh nặng về điểm số, áp lực kết quả thi cử.

Góc nhìn về bài thơ ‘Bắt nạt’ gây tranh cãi

Những ngày qua, bài thơ Bắt nạt trong sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 6 nhận nhiều ý kiến trái chiều của người đọc, giáo viên, nhà thơ.

Lào Cai: Mua sắm thiết bị dạy học phải đảm bảo phù hợp thực tế

Sở GD&ĐT Lào Cai vừa ra hướng dẫn việc lựa chọn danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 2 và lớp 6 thực hiện CT, SGK GDPT mới năm học 2021-2022 trên địa bàn tỉnh Lào Cai.

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018: Chấm dứt học văn theo mẫu!

"Củng cố dạy tiếng Việt"; "chấm dứt học theo văn mẫu/bài mẫu, dẫn tới triệt tiêu sự sáng tạo của thầy và trò" là những điểm Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh đối với dạy ...

Thông tư đánh giá học sinh trung học: Đổi mới để trân trọng từng năng lực của học sinh

Cùng chương trình Giáo dục phổ thông (CT GDPT) 2018; Thông tư 22/2021 quy định về đánh giá học sinh THCS và THPT (gọi tắt là Thông tư 22) đã mang một làn gió mới vào các trường học...

Bộ sẽ thay đổi cách xếp loại học sinh, không còn giỏi, trung bình, yếu, kém?

Dự thảo Thông tư mới về đánh giá học sinh quy định, kết quả học tập của học sinh phổ thông được đánh giá thành 4 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt...

Tôi mong Bộ trưởng chỉ đạo làm rõ việc chuyển xếp lương, tiền bồi dưỡng tích hợp

Là một nhà giáo, tôirất mong nhận được ý kiến chính thức của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo làm rõ2 vấn đề trên để giáo viên yên tâm công tác.

Trước thềm năm học mới, thầy cô cũng phải “học lại, học thêm” online

Năm học 2021-2022, Chương trình GDPT 2018 sẽ áp dụng với lớp 2 và lớp 6. Thời điểm này, khi năm học mới đang cận kề, các thầy cô cũng chạy đua nước rút, tiếp tục tự bồi dưỡng để nâ...

Chuyển đổi số trong xây dựng danh mục thiết bị dạy học tối thiểu

Thực hiện chủ trương ứng dụng CNTT, chuyển đổi số ngành GD nói chung và thiết bị dạy học nói riêng, Bộ GD&ĐT có cách tiếp cận mới trong xây dựng danh mục thiết bị dạy học tối thiểu...

Soạn giáo án: Cần sự linh động, sáng tạo của người thầy

Cùng với nghiên cứu SGK, trong hè này, nhiều giáo viên đảm nhận giảng dạy lớp 6 Chương trình GDPT 2018 bắt đầu soạn giảng giáo án, chuẩn bị cho năm học mới.

Dạy các môn học mới với lớp 6: Nhận diện khó khăn, giải pháp hợp lý

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với lớp 6 có sự xuất hiện môn học mới, nhiều trường xác định đây là thách thức không nhỏ để triển khai hiệu quả, đặc biệt trong bố trí đội ngũ.

Phụ huynh luôn là mắt xích quan trọng tạo nên thành công

Triển khai Chương trình (CT) GDPT 2018 bên cạnh vai trò của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, sự đồng hành của phụ huynh cũng không thể thiếu và không kém phần quan trọng.

3 tình huống kết thúc năm học tại Hòa Bình

Sở GD&ĐT Hòa Bình vừa ban hành công văn hướng dẫn các trường học hoàn thành nội dung chương trình và tổng kết năm học 2020-2021 đối với cấp tiểu học.

TP.HCM rà soát các điều kiện thực hiện hiệu quả chương trình GDPT 2018

Để chuẩn bị cho việc tiếp tục thực hiện chương trình GDPT 2018 trong năm học 2021-2022, các trường học trên địa bàn TP.HCM đã tích cực rà soát về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy...

Triển khai chương trình Giáo dục Phổ thông mới: Chủ động tháo gỡ khó khăn

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được xem như điều kiện quan trọng để triển khai CT, SGK mới. Năm học 2021-2022 triển khai CTGDPT mới lớp 2, lớp 6 còn khó khăn song các địa p...

Đẩy nhanh mua sắm thiết bị dạy học lớp 2, lớp 6

Ngay sau khi các bộ sách lớp 2, lớp 6 được thành phố chính thức lựa chọn, các đơn vị, trường học Hà Nội bắt tay vào rà soát, đề xuất mua sắm trang thiết bị dạy học.

Đổi mới phương pháp giảng dạy – nhìn từ hội thi giáo viên giỏi Hà Tĩnh

Hội thi giáo viên giỏi tỉnh các cấp học đã chuyển tải thông điệp đáng mừng về kết quả trong đổi mới phương pháp giảng dạy của mỗi thầy cô giáo và các trường học ở Hà Tĩnh.

Giờ học hạnh phúc và người thầy truyền cảm hứng

Sáng 25/4, Trường THPT Hoàng Cầu (Đống Đa, Hà Nội) tổ chức hội thảo Người thầy truyền cảm hứng trong giờ học hạnh phúc.

Hà Nội đã lựa chọn xong sách giáo khoa lớp 2, lớp 6

Danh mục sách giáo khoa (SGK) lớp 2, lớp 6 được lựa chọn sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2021-2022 trên địa bàn Thủ đô đ...

Giáo viên chủ động lựa chọn hình thức dạy học phù hợp

Sau khi được bồi dưỡng bởi các giảng viên sư phạm chủ chốt, đội ngũ GV cốt cán xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, sẵn sàng chia sẻ cùng đồng nghiệp để thực hiện tốt Chương trình GDPT 201...

Giáo viên cốt cán không có chế độ, giáo viên tập huấn hộ tranh thủ kiếm tiền

Để việc bồi dưỡng đi vào thực chất, mỗi nhà giáo cần xác định mục tiêu của việc tự học, tự bồi dưỡng.

Giữ lửa văn hóa dân tộc

Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 có 20% dành cho giáo dục địa phương.

Dồn điểm lẻ, sáp nhập trường là yêu cầu tất yếu

Đáp ứng quyền học tập của học sinh (HS), điểm lẻ được trường học nhiều địa phương mở đến từng thôn, bản. Điểm lẻ đã hoàn thành nhiệm vụ khi địa phương vùng khó đều hoàn thành phổ c...

Bồi dưỡng giáo viên Thái Bình chuẩn bị triển khai chương trình mới

Các thầy cô giáo tỉnh Thái Bình vừa tham gia bồi dưỡng trực tuyến 2 mô đun về Tìm hiểu Chương trình GDPT 2018 và Sử dụng phương pháp dạy học phát triển năng lực, phẩm chất học sinh...

Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM đề xuất gửi tân Bộ trưởng GD&ĐT: ‘Dục tốc bất đạt’

Theo PGS. TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TPHCM, giáo dục là tập con nằm trong tập lớn của xã hội, những thay đổi đều phải từ từ, từng bước.

Mô hình bồi dưỡng giáo viên mới: Không thể thiếu vai trò giáo viên cốt cán

Vai trò, nhiệm vụ của giáo viên cốt cán theo mô hình bồi dưỡng mới là hỗ trợ đồng nghiệp tự học, tự bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo ...

Quá tải trong tuyển sinh lớp 1: Đã sẵn sàng phương án giảm ‘nhiệt’

Nhiều năm nay, tại các thành phố lớn, tình trạng quá tải trong tuyển sinh lớp 1 vẫn đến hẹn lại lên. Để khắc phục, ngành Giáo dục các địa phương đã áp dụng nhiều phương cách để giả...

Hà Nội: Teen THCS Nguyễn Tri Phương trải nghiệm học Toán theo chương trình SGK mới

Chiều ngày 14/4/2021, trường THCS Nguyễn Tri Phương (Q. Ba Đình, Hà Nội) vinh dự được đón tiếp, làm việc với GS.TS Đỗ Đức Thái - Chủ biên môn Toán chương trình Giáo dục phổ thông 2...

Hà Tĩnh: Tuyên dương 147 giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh

Chiều 14/4 Sở GD&ĐTHà Tĩnh tổ chức lễ tổng kết Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi (GVDG) cấp tỉnh năm học 2020-2021. Có 147/174 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên tiểu học dạy giỏi...

Sơn La: 167 giáo viên tiểu học được công nhận dạy giỏi cấp tỉnh

Sở GD&ĐTSơn La vừa tổ chức tổng kết Hội thi giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh lần thứ XI năm học 2020-2021. 167/180 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên tiểu học dạy giỏi cấp tỉnh.

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: “Tạo cơ hội, điều kiện tốt nhất cho học sinh”

Chiều 8/4, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ dẫn đầu đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với đại diện lãnh đạo tỉnh, cán bộ chủ chốt ngành Giáo dục Thanh Hóa.

Nhìn lại một nhiệm kỳ đầy sóng gió và dấu ấn của nguyên Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ

Tính từ ngày 09/4/2016 đến ngày miễn nhiệm, thầy Phùng Xuân Nhạ đảm nhận cương vị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ còn thiếu 2 ngày là tròn 5 năm trời.

Tiên phong triển khai sách giáo khoa mới

Theo kế hoạch, ngày 10-4, các sở giáo dục và đào tạo phải hoàn thành việc báo cáo danh mục lựa chọn sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để giả...

Triển khai CTGDPT 2018 ở Gia Viễn: Tập trung đầu tư trường lớp và đội ngũ giáo viên

Trường lớp được tăng cường cơ sở vật chất, giáo viên vững vàng tâm thế đổi mới, kết quả học tập HS lớp 1 được ghi nhận... Đó là những dấu hiệu tích cực của giáo dục Gia Viễn - Ninh...

Lào Cai: Chuẩn bị nhuần nhuyễn chuyển tiếp học sinh lớp 5 lên lớp 6

Trong 2 ngày 6 và 7/4/2021, tại Trường Tiểu học thị xã Sa Pa, Sở GD&ĐT Lào Cai đã tổ chức hội thảo Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học với chuyên đề Chuyển tiếp bền vững c...

Triển khai CTGDPT 2018 cấp tiểu học: Đòi hỏi nỗ lực, chủ động nhiều hơn nữa

Việc dạy học lớp 1 theo CTGDPT 2018 và chuẩn bị điều kiện triển khai lớp 2 ở nhiều địa phương trên toàn quốc đã đạt được kết quả ban đầu.

Dạy học về danh nhân lịch sử – một cách giáo dục thâm thúy

Trong Chương trình giáo dục phổ thông mà Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2018, môn Lịch sử có nhiều điểm mới. Một trong số đó là việc đưa các danh nhân trong lịch sử vào dạy họ...