Chấm thi THPT quốc gia 2019: Khó có mưa điểm 10
Ngoài đổi mới, điều chỉnh trong khâu coi thi, tổ chức thi, năm nay Bộ GD&ĐT có nhiều điều chỉnh liên quan đến khâu chấm thi. Đây là khâu có nhiều lỗ hổng dẫn đến những tiêu cực thi cử năm 2018.
Thí sinh sau khi thi xong môn thi Toán tại điểm thi trường THPT Việt Đức – Hà Nội. Ảnh: Như Ý
Chấm thi đổi mới như thế nào?
Trao đổi với báo chí về công tác chấm thi năm nay, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, khâu chấm thi có những thay đổi rất cơ bản. Với chấm bài thi trắc nghiệm, thay đổi lớn nhất là về nhân sự chủ trì chấm thi, được giao cho các trường ĐH thay vì để các địa phương như trước đây. Tất cả khu vực chấm thi đều lắp camera giám sát tương tự như với khu vực bảo quản đề thi, bài thi. Đặc biệt là phân rõ người, rõ trách nhiệm, rõ quy trình, rõ sản phẩm. Trong chấm trắc nghiệm có tổ giám sát để giám sát quy trình quét bài, chấm bài và xử lý kỹ thuật chấm thi.
Điều quan trọng hơn là phần mềm chấm bài thi trắc nghiệm được điều chỉnh theo hướng mã hóa tất cả thông tin về bài thi của thí sinh. Sau khi quét ảnh bài thi thì hình ảnh đó đã được mã hóa ngay và chuyển đến khâu chấm thi, người chấm không biết thông tin của thí sinh. Sau khi quét xong, thông tin đó lập tức phải được in ra đĩa CD để gửi về Bộ GD&ĐT, đảm bảo cả Bộ và Chủ tịch hội đồng thi đều lưu giữ dữ liệu gốc, nếu có điều chỉnh, sửa chữa gì thì có dữ liệu gốc để đối chiếu, soi xét lại dấu vết.
Nếu xảy ra lỗi kỹ thuật về thông tin thí sinh trên phiếu trả lời trắc nghiệm, ví dụ như do các em tô mờ số báo danh thì phải giải mã để sửa thông tin thí sinh nhưng nội dung bài thi cũng sẽ không được hiển thị. Như vậy, bài thi trắc nghiệm của thí sinh năm nay cũng được đánh “phách” điện tử. Tức là, nếu biết mã phách thì không biết phần bài làm của thí sinh và ngược lại biết bài làm thì không biết mã phách.
“Tất cả những thay đổi về kỹ thuật như vậy nhằm góp phần ngăn chặn sai phạm, hạn chế tác động chủ quan của con người, có muốn làm sai lệch điểm cũng rất khó để thực hiện” – Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ khẳng định.
Việc chấm thi bài tự luận cũng có quy định cụ thể nhằm hạn chế tác động chủ quan của người chấm như phải đảm bảo hai vòng độc lập, nếu bài thi do hai giám khảo ở hai vòng chênh nhau từ 1,0 điểm trở lên thì tổ trưởng bộ môn chấm phải trực tiếp xem xét. Nếu cần thiết phải chấm thêm vòng thứ 3.
Bên cạnh đó, còn có quy định về chấm kiểm tra, ít nhất 5% số lượng bài thi và chấm kiểm tra ngay trong quá trình chấm thi chứ không phải chỉ chấm kiểm tra sau khi kết thúc. Việc chấm kiểm tra cũng tiến hành hai vòng độc lập. Như vậy, có những bài thi sẽ có tới 4 người chấm để khẳng định số điểm và điều chỉnh kịp thời nếu thấy điểm đó là chưa hợp lý. Những bài thi có điểm cao bất thường sẽ được tiến hành chấm lại. Tuỳ theo từng điểm thi tại hội đồng chấm. Nếu tỉ lệ điểm 9, 10 ở hội đồng chấm nhiều sẽ chọn ngẫu nhiên 5% bài thi ở mức điểm này để chấm lại, có thể mức điểm từ 8 trở lên sẽ coi là điểm cao cần phải có kiểm soát, kiểm tra lại.
Bộ cũng đưa ra quy định chặt chẽ về quy trình nhập điểm. Có 4 người tham gia vào quá trình nhập điểm trên 1 máy: 1 người đọc, 1 người giám sát đọc, 1 người nhập điểm và 1 người giám sát nhập điểm để đảm bảo không sai sót trong khâu nhập điểm. Sau khi nhập xong lại đối chiếu xem có chính xác không mới chính thức công bố kết quả.
Video đang HOT
Xem xét ngay nếu thấy phổ điểm bất thường
Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho hay, tại các điểm chấm trắc nghiệm, công tác thanh tra, giám sát được tăng cường, rõ quy trình. Từ khâu mở túi bài thi, quét bài, in dữ liệu ra đĩa… đều có thanh tra Bộ trực tiếp giám sát bên cạnh tổ giám sát chấm thi với đầy đủ thành phần, có ghi nhật ký và đảm bảo quy trình chấm chặt chẽ.
Với bài thi tự luận, năm nay có bổ sung quy định thanh tra của sở GD&ĐT tỉnh này sẽ được điều động thanh tra “chéo” việc chấm thi của tỉnh khác để tăng tính khách quan của thanh tra, giám sát.
Năm nay, sau khi các địa phương gửi kết quả chấm thi về đầy đủ, Bộ sẽ tiến hành phân tích phổ điểm thi, nếu thấy điểm thi ở hội đồng thi nào bất thường thì sẽ xem xét, xử lý trước khi công bố điểm thi chính thức.
Sau khi làm xong tất cả những công việc trên, theo Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ, dự kiến ngày 14/7, Bộ sẽ chính thức công bố điểm thi đồng loạt trên cả nước. Muốn vậy chậm nhất ngày 12, 13/7, các địa phương phải gửi dữ liệu điểm thi về Bộ. Khi công bố điểm thi Bộ sẽ công bố phân tích phổ điểm của kỳ thi trên cả nước để nhân dân biết, giám sát.
Dự báo về điểm thi năm nay, thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nói: “Đề thi đã đáp ứng yêu cầu đặt ra, đó là bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12. Qua theo dõi, đề thi được nhiều học sinh và các chuyên gia, các thầy cô giáo đánh giá là phù hợp, giảm độ khó so với năm trước nhưng vẫn đảm bảo tính phân hóa. Do vậy, “mưa điểm 10″ vì đề thi quá dễ theo tôi là sẽ không có cơ sở”.
Theo Tiền phong
Bộ GD&ĐT công bố thông tin mới nhất về kỳ thi THPT quốc gia 2019
Ngày 4/12, Bộ GD&ĐT đã công bố thông tin mới nhất về kỳ thi THPT quốc gia 2019. Theo đó, có 5 điểm mới quan trọng thay đổi so với năm trước.
Học sinh trường THPT Việt Đức lắng nghe thông tin mới về thi THPT quốc gia 2019
Lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho biết, rút kinh nghiệm tổ chức thi các năm trước, nhất là năm 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tiếp tục tổ chức Kỳ thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 để không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh. Đồng thời,thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục các hạn chế, bất cập để đảm bảo tổ chức Kỳ thi nghiêm túc, khách quan, an toàn.
Theo đó, có 5 thay đổi lớn, cụ thể như sau:
Nội dung đề thi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12
Nội dung đề thi nằm trong chương trình cấp THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12; đảm bảo ngưỡng cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và có độ phân hóa phù hợp để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp làm cơ sở cho tuyển sinh.
Bộ GDĐT sẽ sớm công bố đề thi tham khảo Kỳ thi THPT quốc gia 2019 để giúp giáo viên, học sinh tổ chức dạy học, ôn tập chuẩn bị tham gia Kỳ thi.
Lắp camera giám sát
Điều động cán bộ, giảng viên các đại học, học viện, trường đại học và các trường cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên (gọi chung là trường ĐH, CĐ) đến các Hội đồng thi tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là tỉnh) để phối hợp tổ chức thi theo nguyên tắc trường ĐH, CĐ địa phương không tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình .
Quy định chặt chẽ về sắp xếp phòng thi, nhất là đối với các thí sinh tự do; hướng dẫn chi tiết kỹ thuật niêm phong, lưu trữ, bảo quản bài thi, đề thi để tăng cường bảo mật; đặt camera giám sát phòng chứa tủ đựng đề thi, bài thi 24 giờ/ngày và tăng cường trách nhiệm của các đối tượng có liên quan trong bảo quản đề thi, bài thi tại Điểm thi, Hội đồng thi.
Bộ GDĐT trực tiếp chỉ đạo tổ chức chấm bài thi trắc nghiệm
Bộ GDĐT trực tiếp chỉ đạo tổ chức chấm bài thi trắc nghiệm, giao nhiệm vụ cho các trường ĐH chủ trì, đặt camera giám sát phòng chấm thi 24/24 giờ.
Sửa đổi, nâng cấp, hoàn thiện phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng tăng cường tính bảo mật và chức năng giám sát để ngăn ngừa các can thiệp trái phép.
Theo đó, mã hóa dữ liệu tạo ra trong quá trình xử lý bài thi trắc nghiệm để tránh người dùng can thiệp và đảm bảo trong suốt quá trình xử lý bài thi, cán bộ xử lý bài thi không thể có được thông tin về mối liên hệ giữa thông tin cá nhân của thí sinh với phần nội dung trả lời trắc nghiệm (đây là một hình thức "đánh phách" điện tử Phiếu trả lời trắc nghiệm của thí sinh).
Đồng thời, tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát của Bộ GDĐT và của các trường ĐH, CĐ đối với việc chấm bài thi tự luận (môn Ngữ văn) do sở GDĐT chủ trì.
Điểm xét tốt nghiệp THPT gồm 70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia
Bộ GDĐT công bố công khai, rộng rãi thông tin tổng hợp phân tích kết quả thi trước khi công bố kết quả thi.
Tăng tỷ lệ kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp THPT. Dự kiến, điểm xét tốt nghiệp THPT gồm 70% điểm trung bình các bài thi THPT quốc gia dùng để xét tốt nghiệp THPT 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có).
Tăng tính tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trong tuyển sinh ĐH, CĐ. Cụ thể: các trường chủ động xây dựng và công bố đề án tuyển sinh đảm bảo nguyên tắc tự chủ; theo đó, ngoài phương thức sử dụng kết quả Kỳ thi THPT quốc gia làm cơ sở tuyển sinh, có thể sử dụng các phương thức khác để tuyển sinh.
Phối hợp với công an tập huấn kỹ về nghiệp vụ tổ chức thi
Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát thực hiện các khâu tổ chức Kỳ thi; yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc việc lựa chọn, phân công cán bộ tham gia tổ chức thi theo đúng quy định của quy chế đảm bảo có đội ngũ cán bộ đủ năng lực và có ý thức trách nhiệm cao tham gia Kỳ thi;
Phối hợp với các cơ quan, nhất là cơ quan Công an để tập huấn kỹ về nghiệp vụ tổ chức thi cũng như kỹ năng phòng chống, phát hiện gian lận, nhất là gian lận sử dụng công nghệ cao.
Nhật Hồng
Theo Dân trí
Phổ điểm cao hơn, điểm chuẩn sẽ tăng Đề thi THPT quốc gia 2019 "dễ thở", thí sinh làm được bài nên phổ điểm các môn năm nay sẽ tốt hơn, điều này khiến điểm chuẩn các trường ĐH tăng Đó là nhận định của các chuyên gia, giáo viên trong chương trình talk show "Nhận định điểm thi THPT quốc gia 2019" do Báo Người Lao Động tổ chức chiều...