Cậu học trò Hà Tĩnh “có duyên” với nhiều giả.i thưởn.g
Chăm ngoan, học giỏi và đạt nhiều giả.i thưởn.g trong các cuộc thi là những nhận xét của thầy cô Trường Tiểu học thị trấn Thạch Hà ( Hà Tĩnh) dành cho cậu học trò lớp 5A6 Hoàng Xuân Dũng.
Dũng cùng các bạn đọc sách tại thư viện Trường Tiểu học thị trấn Thạch Hà.
Gặp chúng tôi, cậu bé Dũng với khuôn mặt sáng, hiền lành có phần ngại ngùng khi nói về mình. Dũng chia sẻ, dù yêu thích môn Toán và ước mơ sau này sẽ trở thành nhà toán học, nhưng hiện tại, em vẫn cố gắng học đều các môn.
Để có kết quả tốt nhất trong học tập, ở lớp em luôn chăm chú nghe giảng, thực hiện các yêu cầu của thầy cô. Về nhà, em kiểm tra lại bài cũ, hoàn thành các bài tập được giao và xem trước bài mới. Ngoài ra, em cũng tập trung làm thêm các dạng bài tập ở sách nâng cao, tìm tòi các kiến thức mới.
“Em cân đối, sắp xếp thời gian để học, đọc sách và tham gia hoạt động thể thao chứ không chỉ vùi đầu vào việc học. Buổi chiều tối hằng ngày, em thường chơi cầu lông hoặc đá bóng để rèn luyện sức khỏe và tạo sự thoải mái nhất cho việc học tập. Và khi đã vào bàn học thì em tập trung tối đa” – Dũng chia sẻ thêm.
Video đang HOT
Với những nỗ lực, Dũng đã giành nhiều giả.i thưởn.g tại các cuộc thi.
Với ý thức nghiêm túc trong việc học từ khi còn nhỏ tuổ.i, Dũng luôn được thầy, cô giáo khen ngợi, bạn bè quý mến, và là niềm tự hào của Trường Tiểu học thị trấn Thạch Hà.
Những cố gắng, nỗ lực không chỉ giúp Dũng giữ vững danh hiệu học sinh giỏi xuất sắc từ lớp 1 đến lớp 5, em còn được biết đến là cậu học trò bén duyên với nhiều giả.i thưởn.g tại các cuộc thi trong tỉnh và toàn quốc.
Bước vào lớp 1 và lớp 2, Dũng giành giải nhất cuộc thi giải toán qua mạng cấp huyện. Đây là bước đệm để em tiếp tục “rinh” giải tại các cuộc thi cho những năm học sau như: Giải bạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế (ASMO) năm 2019; giải thám hoa chung kết ngày hội “Trạng nguyên nhỏ tuổ.i” toàn quốc năm học 2018 – 2019; giải khuyến khích cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” cấp tỉnh năm 2020; giải ba thi Trạng nguyên toàn tài cấp quốc gia…
Ở nhà, Dũng cân đối thời gian học và chơi để tạo sự thoải mái trong việc học.
Vừa qua, Dũng được tuyên dương là điển hình tiên tiến trong phong trào thi đua yêu nước của huyện Thạch Hà, được vinh danh Cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện và sẽ dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ toàn tỉnh tới đây.
Sở hữu nhiều thành tích đáng khích lệ là thế nhưng cậu bé Dũng không tự mãn với những gì mình đã đạt được, mà thay vào đó là sự nỗ lực, cố gắng phấn đấu để tiếp tục chinh phục những thử thách mới và gặt hái “quả ngọt” trong học tập.
Dũng là một trong những điển hình tiên tiến trong phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2015 – 2020 được huyện Thạch Hà vinh danh.
Nhận xét về học trò Hoàng Xuân Dũng, cô Phan Thị Nhung – giáo viên chủ nhiệm lớp 5A6 cho biết: Dũng là học sinh tiêu biểu của trường, là tấm gương sáng trong học tập. Không chỉ ham học hỏi, có thành tích tốt trong việc học, 3 năm liền, em còn là một lớp trưởng gương mẫu, năng nổ, gần gũi với bạn bè.
Em cũng là thành viên trong đội trống của trường và tích cực tham gia các hoạt động do Liên đội tổ chức. Dũng luôn ý thức trong học tập, rèn luyện, đặc biệt em thích đọc sách về khoa học và xem các chương trình thi về kiến thức trên truyền hình.
Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc 2020: Khơi dậy tình yêu đọc sách
Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc 2020 phát động từ giữa tháng 6 đến nay đã thu hút được hàng trăm nghìn bài thi từ các tỉnh, thành phố trong cả nước.
Một số địa phương có nhiều bài tham dự như: Bắc Giang (75.000 bài), Hà Tĩnh (gần 70.000 bài), Hà Nam (hơn 66.000 bài), Quảng Ninh (hơn 20.000 bài), Cần Thơ (gần 19.000 bài), Gia Lai (gần 15.000 bài), Thành phố Hồ Chí Minh (hơn 12.000 bài) ...
Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc là một trong những hoạt động thực hiện kế hoạch triển khai Đề án "Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến năm 2020, định hướng đến năm 2030" do Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch tổ chức năm 2020.
Đối tượng của cuộc thi là học sinh, sinh viên trên cả nước, bao gồm cả người khiếm thị, hướng tới mục đích khơi dậy hứng thú, niềm đam mê đọc sách đối với lứa tuổ.i thanh thiếu niên nhi đồng, từ đó khuyến khích, thúc đẩy phong trào đọc trong thế hệ trẻ, hình thành thói quen và phương pháp, kỹ năng đọc sách cho học sinh, sinh viên. Ban tổ chức cũng mong muốn thông qua cuộc thi để tìm ra những gương mặt tiêu biểu truyền cảm hứng và lan tỏa tình yêu đọc sách và văn hóa đọc trong xã hội và giới trẻ.
Lễ trao giải cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc 2019
Để tạo điều kiện cho các học sinh, sinh viên ở các địa phương và nhà trường không tổ chức vòng sơ khảo tham gia cuộc thi được thuận lợi đối, Ban Tổ chức đã phối hợp với Báo Thiếu niên tiề.n phong và Nhi đồng, NXB Giáo dục Việt Nam, Báo Tiề.n phong để nhận bài dự thi.
Cuộc thi gồm hai vòng sơ khảo và chung kết. Vòng sơ khảo do Bộ, ngành và các địa phương tổ chức. Ban tổ chức vòng sơ khảo sẽ lựa chọn các bài dự thi xuất sắc nhất gửi về Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tham dự vòng chung kết vào ngày 30-7. Vòng chung kết được tổ chức tại Hà Nội. Lễ Tổng kết và trao giải Cuộc thi dự kiến sẽ diễn ra vào tháng 9/ 2020 với 251 giả.i thưởn.g cho các cá nhân, tập thể đạt thành tích xuất sắc.
Cuộc thi nhằm khơi dậy hứng thú, niềm đam mê đọc sách đối với lứa tuổ.i thanh thiếu niên nhi đồng
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch cho biết, hiện nay có 70% các đơn vị đã tiến hành thu bài dự thi và tổ chức chấm, chọn; 30% các đơn vị đang trong quá trình tổ chức vòng sơ khảo. Theo báo cáo nhanh từ các đơn vị, một số tỉnh/thành phố có số lượng bài dự thi đông như: Bắc Giang (75.000 bài), Hà Tĩnh (gần 70.000 bài), Hà Nam (hơn 66.000 bài), Quảng Ninh (hơn 20.000 bài), Cần Thơ (gần 19.000 bài), Gia Lai (gần 15.000 bài), Thành phố Hồ Chí Minh (hơn 12.000 bài) ...
Hội Xuất bản kiến nghị đưa tiết đọc sách thành giờ học chính Hội Xuất bản đề nghị đưa tiết đọc sách vào thời khóa biểu chính khóa của nhà trường với mục tiêu xây dựng và phát triển văn hóa đọc. Bộ GD&ĐT đã lấy ý kiến nhân dân về Dự thảo Thông tư Điều lệ trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông có nhiều cấp học từ ngày 6/5...