Cảm động bé lớp 2 vùng cao cùng mẹ vượt hơn 100km để học tiếng Anh

Mai Thị Diễm11:41 09/03/2019

Để học tiếng Anh, vào ngày thứ 7 và chủ nhật, bé Nguyễn Thành Đạt ở xã vùng cao Đồng Sơn, huyện Hoành Bồ, Quảng Ninh được mẹ đèo xe máy về tận thành phố Hạ Long “tầm sư học đạo”. Hiện Đạt là học sinh duy nhất của khối Tiểu học (Trường tiểu học và THCS Đồng Sơn) biết nói tiếng Anh.

“Con cố gắng làm được và mọi người cũng vậy”

Một video vừa được đăng tải trên mạng xã hội khiến nhiều người chú ý. Trong video, một cậu bé tầm 8 tuổi nói tiếng Anh rất lưu loát.

Em cho biết, mình là David ( tên gọi ở ở lớp học tiếng Anh), 8 tuổi, hiện đang sống tại xã vùng cao Đồng Sơn, huyện miền núi Hoành Bồ, Quảng Ninh.

“Trường con chưa có môn tiếng Anh dành cho khối học sinh Tiểu học nhưng do quá đam mê thích thú, con đã năn nỉ mẹ được đi học. Cho dù mưa hay nắng, con vẫn cùng mẹ cố gắng đến học ở trung tâm thành phố, cách xa nhà gần 60km.

Ước mơ của con là được đến học tại nước Anh nên ngay từ bây giờ con phải rất cố gắng. Con cố gắng làm được và mọi người cũng vậy”, em nói.

Bé Thành Đạt ở huyện miền núi nhưng nói tiếng Anh khá lưu loát nhờ nỗ lực tự học tập

Qua quan sát video, ngôi nhà mà em đang sống có nền đất, xung quanh ghép ván gỗ, che nilon tạm bợ. Học sinh này cho biết, nhà con rất khó khăn nhưng mẹ đã cố gắng thu xếp để con có thể đi học 2 buổi cuối tuần.

Được biết video này là của cháu Nguyễn Thành Đạt, học sinh lớp 2 Trường tiểu học & THCS Đồng Sơn (Hoành Bồ, Quảng Ninh) thực hiện.

Chia sẻ với PV Dân trí, chị Lê Thị Năm (giáo viên Trường tiểu học & THCS Đồng Sơn, mẹ cháu Đạt) cho biết, video này hai mẹ con thực hiện để tham dự cuộc thi “Hãy tin ở con”- một cuộc thi ngoại ngữ, nhằm giúp học sinh từ 4-18 tuổi tăng cường tính chủ động trong cuộc sống. Mẹ bé đã đăng tải video lên trang cá nhân để bạn bè bình chọn.

Những lúc theo mẹ đến điểm lẻ không vào được mạng qua điện thoại, Đạt tự học qua sách vở mẹ mua.

Học tiếng Anh bằng … “trả góp”

Cô giáo Năm chia sẻ thêm, xã Đồng Sơn có 100% dân tộc Dao sinh sống. Địa phương này mới có điện cách đây độ 7-8 năm và mới có Internet độ vài ba năm nay nên việc tiếp cận học tập ở trên mạng rất khó khăn.

Gia đình chị là người Kinh. Khi Đạt chuyển lên ở hẳn với mẹ, con vẫn thường hay hỏi “Tại sao ở đây không được học tiếng Anh như dưới xuôi?”.

Lên lớp 1, con khóc và nói với tôi: “Con rất muốn học tiếng Anh, con cầu xin mẹ hãy cho con đi học.

Tôi thương con quá nhưng xung quanh chúng tôi, học sinh toàn người Dao, nói tiếng Kinh còn khó khăn, cấp tiểu học lại chưa được học tiếng Anh nên tôi không biết làm sao. Một lần tình cờ đi đổ xăng, tôi nghe có người bảo ở Hạ Long có nhiều trung tâm hay nên tìm hiểu.

Điều khó khăn là từ nhà về thành phố Hạ Long gần 60km. Tính cả đi lẫn về, mất hơn 100km, chưa kể một số đoạn qua suối, qua đập, đường núi ngoằn ngoèo. Tôi động viên con gác giấc mơ học ngoại ngữ nhưng cháu đã khóc”, chị kể.

Ngôi nhà của gia đình Đạt được ghép vách, che nilon tạm bợ

Quá thương con, chị phóng xe máy về Hạ Long tìm hiểu và quyết định đăng kí cho con theo học. “Lương của tôi chỉ 5 triệu đồng/tháng. Chồng làm bấp bênh, xa nhà nên vợ chồng tôi không biết lấy tiền đâu đóng học cho con.

Thấy con ham học quá, các cô ở trung tâm bảo tôi, có thể cho con học “nợ” và lúc nào có lương thì “trả góp”. Vậy là con tôi chính thức được đi học tiếng Anh.

Để tiện đi lại, chị chọn khung giờ từ tầm 10h kém đến hơn 11h trưa cho Đạt học. Cứ tầm 6h sáng thứ 7 và chủ nhật, hai mẹ con ăn cơm thật no ở nhà, mang theo ba lô quần áo đề phòng mưa gió và lên đường về thành phố Hạ Long. Hai mẹ con đi mất hơn 2 giờ đồng hồ mới đến được nơi học. Nhiều khi sợ nguy hiểm, chị phải cố định con vào người mẹ bằng địu.

Mẹ dạy điểm lẻ xa nhà nên Đạt thường giúp mẹ việc nhà sau mỗi buổi học.

“Có hôm thời tiết bất ổn, tôi phải nghe ngóng bởi chỉ cần mưa to là suối dâng lũ ngay. Có lúc phải nhờ các cô các chú đi đường hỗ trợ hai mẹ con qua suối, đập nếu mưa lớn. Nhiều hôm đến được nơi học, mẹ con ướt như chuột lột.

Học được mấy tháng, con bị ngã gãy chân phải mổ và bó nẹp, không đi lại được nên tiếp tục tự học qua điện thoại trong vòng 7 tháng”, mẹ Đạt chia sẻ.

Chị Năm cho biết thêm, tổng thời gian từ khi đăng kí đi học trung tâm tiếng Anh đến nay khoảng 13 tháng nhưng trong đó, mất 7 tháng cháu phải nghỉ học vì tai nạn, do vậy chủ yếu cháu tự học ở nhà.

Để giúp con tự học, chị mua gói internet 70.000 đồng/tháng cho máy di động để con xem thêm các bài giảng của các giáo viên giỏi trong cả nước. Ngoài giờ lên lớp vào buổi sáng, Đạt dành buổi tối học tiếng Anh.

“Thời gian mẹ phải đi điểm lẻ, điện thoại không vào được internet, con phải ghi ra giấy học “chay”, chị Năm nhớ lại.

Hiệu trưởng nhà trường nhận xét, gia cảnh của cô giáo Năm khá khó khăn so với các giáo viên khác

Học trò duy nhất của trường biết tiếng Anh

Chia sẻ với PV Dân trí, cô Đào Thị Hà, giáo viên chủ nhiệm của Đạt cho hay, em là lớp trưởng từ lớp 1 đến lớp 2. Đạt có năng khiếu tổ chức, học đều các môn và đặc biệt đây là học sinh duy nhất của lớp biết tiếng Anh.

“Ở đây học sinh 100% dân tộc Dao nhưng Đạt rất ham học hỏi. Nhiều lần tôi đưa câu chuyện của em ra để giáo dục các bạn trong lớp. Chẳng hạn, do quá ham học nên cuối tuần hai mẹ con chở nhau đi về thành phố cả trăm km để học tiếng Anh. Hoặc thời gian cháu bị tai nạn phải nhờ mẹ kèm cặp tự học ở nhà nhưng vẫn đuổi kịp các bạn trong lớp”, cô Hà cho biết.

Nhận xét về học trò Nguyễn Thành Đạt, thầy Phạm Đức Chính, Hiệu trưởng Trường tiểu học Đồng Sơn cho hay, đây từng là xã 135 nhưng vừa được đưa khỏi danh sách này mới dăm ba tháng. Ngôi trường này cách trung tâm huyện tầm 35km và có những điểm lẻ nằm cách điểm chính khoảng 18km, rất khó khăn.

Dù mưa hay nắng, mẹ Đạt (ngoài cùng bên phải) cũng đưa con đi học tiếng Anh cách xa gia đình gần 60km

Thầy Chính ví, đây vất vả như vùng cao Hà Giang. Còn gia đình em Đạt, nếu so với bà con trong bản thì chưa khó khăn bằng vì mẹ có lương. Tuy nhiên, lương của cô Năm chỉ khoảng 5 triệu đồng/tháng nên nhà cửa còn rất tạm bợ. Hàng ngày đến lớp, cháu phải đi bộ gần 4km vì mẹ phải đi dạy điểm lẻ.

“Cô Năm là tổ trưởng tổ bộ môn, có chuyên môn rất tốt. Còn về cháu Đạt, so với các bạn, Đạt học rất khá các môn, nhất là Toán. Đặc biệt, đây là học trò duy nhất khối tiểu học biết tiếng Anh nhờ gia đình nỗ lực cho con tự học.

Cả trường tôi đều biết câu chuyện của hai mẹ con họ. Quãng đường từ nhà cô về đến chỗ học tiếng Anh là 58km. Cả đi lẫn về, hơn 100km nhưng ngày mưa cũng như ngày nắng, cứ cuối tuần, hai mẹ con lại chở nhau đi, thực sự rất cảm động”, thầy Chính nhận xét.

Mỹ Hà

Theo Dân trí

Ứng dụng hiệu quả smartphone trong dạy học nơi vùng khó

Nhằm hỗ trợ kịp thời cho học sinh về từ vựng, ngữ nghĩa, phát âm... trong môn Tiếng Anh, Trường THPT Ngã Năm (thị xã Ngã Năm, tỉnh Sóc Trăng) đã tổ chức cho học sinh sử dụng điện thoại thông minh (smartphone) ngay tại lớp học. Và kết quả thật thú vị.

Học sinh Trường THPT Ngã Năm rất hào hứng trong giờ học tiếng Anh với smartphone

Biến smartphone thành phương tiện học tập

Hiện nay, nhiều trường học còn khắt khe với việc học sinh đem điện thoại đến lớp học, nguyên nhân chủ yếu là e ngại các em sử dụng không đúng mục đích sẽ gây ảnh hưởng đến những tiết học. Tuy nhiên, Trường THPT Ngã Năm đã mạnh dạn xây dựng phương pháp mới, đem đến một cách nhìn nhận khác khi cho học sinh được sử dụng điện thoại trong tiết học để phục vụ mục đích học tập chính yếu.

Để quản lí tốt vấn đề này phần lớn phụ thuộc vào ý thức của học sinh, nhưng hơn hết vai trò định hướng của giáo viên là rất quan trọng; tùy thuộc vào từng bộ môn sẽ có biện pháp giáo dục riêng biệt. Đối với đặc thù bộ môn Ngoại ngữ cần trau dồi kiến thức thường xuyên, cập nhật từ vựng mới theo bài học, phát âm theo chuẩn... thì smartphone có cài đặt sẵn phần mềm tra từ điển, hay được phép truy cập Internet là một trong những giải pháp đáp ứng yêu cầu cơ bản, sẽ giải quyết được phần lớn tốc độ xử lí bài học, nhờ đó tiết học diễn ra thuận lợi hơn.

Cô Võ Thị Ngọc Thúy - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Ngã Năm, chia sẻ: "Nhà trường cho học sinh được sử dụng điện thoại để tự học; các em sẽ được thầy cô hướng dẫn phần mềm cài từ điển để tra từ vựng, phát âm ngay tại chỗ, nhờ đó sẽ không phải loay hoay như cách học trước đây khi gặp từ mới. Điều này hỗ trợ trong giảng dạy cho giáo viên rất nhiều, giảm bớt áp lực tức thời. Đồng thời người thầy sẽ phải chịu trách nhiệm kiểm soát được việc sử dụng đúng mục tiêu học tập cũng như chia sẻ được các nguồn tài liệu hỗ trợ các em tham khảo".

Sử dụng điện thoại ngay trong tiết học đã tạo những điểm đột phá, giúp thầy trò nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngoại ngữ. Đây cũng được xem là một phương pháp đổi mới với công cụ giảng dạy linh hoạt, thoát khỏi tính lệ thuộc vào những đồ dùng dạy học có sẵn.

Ngay cả khi nhiều trường có trang bị phòng lab cho việc phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết ngoại ngữ với các trang thiết bị nghe nhìn chuẩn thì không thể nào toàn bộ thời lượng học tiếng Anh của học sinh đều được bố trí 100% tại đó. Sử dụng smartphone tra cứu nội dung học tập bộ môn được tối ưu hơn, nhanh chóng và không mất nhiều thời gian. Mặc dù vậy, câu hỏi đặt ra là: những học sinh không có điều kiện sử dụng smartphone vào việc học tại lớp thì làm thế nào? Theo chia sẻ của các giáo viên, nhà trường sẽ có phương án cho các em hỗ trợ bài học với nhau và tạo điều kiện thời gian sử dụng phòng lab cho đối tượng học sinh này nhiều hơn.

Cho học sinh sử dụng smartphone trong giờ học ngoại ngữ là giải pháp mới tại tỉnh Sóc Trăng. Chính giải pháp này đã làm nên điều đặc biệt trên cơ sở khắc phục những khó khăn, hướng đến đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt trong môn Ngoại ngữ. Theo chia sẻ của nhiều thầy cô giáo, thay vì cấm thì để học sinh làm việc và học tập có trách nhiệm; bằng những vật dụng có tính ưu thế của mình và tự mình khám phá kiến thức...

Với sự hỗ trợ của smartphone, tiết học tiếng Anh đạt hiệu quả cao

Kích thích tinh thần học tập

Phương pháp học tập sử dụng smartphone trong giờ học tiếng Anh đang trở thành xu hướng mới mà bất cứ thầy cô giáo bộ môn Ngoại ngữ nào cũng đều có thể áp dụng, đem về không ít hiệu quả qua việc tiếp thu của học sinh. Mô hình này đem lại tiền đề phát triển năng lực người học ngoại ngữ trong thời đại công nghiệp 4.0. Học sinh phần nào đã bớt lúng túng hơn khi đối đầu với những từ vựng khó. Giáo viên cũng không mất thời gian để giảng giải nhiều ngữ nghĩa, dành phần lớn cho các em tự học.

Theo thầy Lê Văn Sa Lem - giáo viên tiếng Anh, Trường THPT Ngã Năm: Giáo viên có thể kiểm soát được việc sử dụng điện thoại khi học tiếng Anh, bên cạnh đó còn theo dõi được các em tiến bộ đến đâu thông qua cách làm mới này. Đối với học sinh có smartphone thì các em có động thái học tập tích cực hơn rất nhiều; bài học dường như trôi chảy hơn, nhẹ nhàng hơn cho các em và cả chính giáo viên; những trở ngại dễ vượt qua hơn. Thầy cô định hướng năng lực cho các em để các em tự học, có trách nhiệm với phần kiến thức mà mình tích lũy.

Để đa dạng các hoạt động trải nghiệm trong môn học, nhà trường cân nhắc rất kĩ các yếu tố như: điều kiện, hoàn cảnh, nhu cầu học tập... và yếu tố phát huy bài học đến từ các phương tiện, thiết bị hỗ trợ mà công dụng chủ yếu không chỉ dành riêng cho dạy và học. Đây là một hướng đi hoàn toàn khác biệt so với những cách học trước đây, tuy không hoàn toàn mới trong cuộc sống nhưng đã đem đến điểm nhấn mới đầy thú vị cho việc đổi mới tinh thần nơi người dạy và người học.

Cô Võ Thị Ngọc Thúy - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Ngã Năm, đánh giá: "Với cách học mới, học sinh đã có thể chủ động tra từ vựng rất nhanh chóng, học cách phát âm chuẩn hơn; trong bài học có nhiều cụm từ thì cách sử dụng từ loại như thế nào hoặc ôn lại một số nội dung liên quan rất dễ. Nhìn chung, nhờ phương cách trên, các em tỏ ra thích học ngoại ngữ hơn, quan tâm nhiều đến kĩ năng bổ sung kiến thức từ tài liệu tham khảo, các kênh luyện thi được thầy cô giới thiệu".

Với cách làm đột phá này, Trường THPT Ngã Năm đã đa dạng hóa hình thức học tập, nhờ đó mà mỗi giờ học Ngoại ngữ đều luôn thu hút thầy trò tham gia giảng dạy, học tập với không khí thoải mái, năng động, hứng thú.

Theo Giáo dục & Thời đại

Những từ vựng thay thế 'like' "She adores working with children" là cách nói nhấn mạnh sự yêu thích (like) của nhân vật "she" với công việc liên quan đến trẻ em. Theo 7 ESL

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Kinh hoàng clip nam thanh niên vác dao, đuổi chém 2 cô gái đi xe máy ở Đồng Nai00:59

Gặp "người hùng" kéo hơn 10 người băng qua ban công, thoát nạn trong đám cháy dữ dội tại TP.HCM: "Bản năng thì mình làm vậy"02:11

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Rùng mình khoảnh khắc 3 xe lao thẳng vào nhau giữa ngã 4: Thân xe nát bét, nạn nhân văng mạnh ra đường00:17

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Xem lại camera, người mẹ 5 con ở Hà Nội run lên vì những gì đã xảy ra trong phòng ngủ02:36

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Thí sinh nhất tuần Olympia sốt xình xịch trên MXH, đến MC Khánh Vy cũng phải đu trend!00:31

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Luật sư tỷ phú Gerard "ra đòn", đưa yếu tố tống tiền, kết hôn giả vào vụ kiện03:49

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...