Bộ GD-ĐT thay đổi nhiều nhân sự quan trọng
Nhiều lãnh đạo vụ, cục chức năng của Bộ GD-ĐT vừa được luân chuyển, điều động sang các vị trí khác.
Trong đó, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất, được điều động sang làm Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên.
Nhiều lãnh đạo vụ, cục chức năng của Bộ GD-ĐT vừa được Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn quyết định luân chuyển, điều động sang các vị trí khác.
Cục trưởng Cơ sở vật chất làm Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị
Cụ thể, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT vừa ký quyết định điều động ông Phạm Hùng Anh, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất giữ chức vụ Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên. Thời hạn giữ chức vụ là 5 năm.
Ông Phạm Hùng Anh, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất, được điều động sang làm Vụ trưởng Vụ Giáo dục chính trị và Công tác học sinh, sinh viên – MOET
Cùng đó, Bộ GD-ĐT điều động ông Bùi Văn Linh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên, đến công tác tại Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và Cung ứng nhân lực. Ông Linh được bổ nhiệm giữ chức vụ Giám đốc Trung tâm này trong thời hạn 5 năm.
Video đang HOT
Trước đó, ông Bùi Văn Linh được bổ nhiệm giữ chức vụ Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh sinh viên nhiệm kỳ 2019 – 2024 từ ngày 4.10.2019.
Ông Mai Văn Trinh không còn phụ trách về thi cử
Ông Nguyễn Kim Sơn cũng ký quyết định điều động ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, giữ chức vụ Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất, trong thời hạn 5 năm.
Trước đó, ông Mai Văn Trinh giữ chức Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT kể từ ngày 1.9.2013.
Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Bộ GD-ĐT, trong buổi họp báo về sai phạm chấm thi ở Hà Giang năm 2018 – THÁI SƠN
Tạm thời, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT giao ông Lê Mỹ Phong, Phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, phụ trách Cục Quản lý chất lượng cho đến khi có quyết định mới.
Các quyết định này có hiệu lực từ ngày 5.11.2021.
Trước đó, như Báo Thanh Niên đã thông tin, ông Trần Tú Khánh, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch – Tài chính của Bộ GD-ĐT, đã có đơn xin từ chức, thôi việc vì lý do cá nhân, và đã được chấp thuận.
Ông Khánh đã được bổ nhiệm làm Vụ trưởng Vụ Kế hoạch – Tài chính vào tháng 12.2016. Trước khi được bổ nhiệm vào vị trí này, ông Khánh là Phó hiệu trưởng ĐH Vinh.
Ngành Giáo dục thi đua thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2021-2022
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa triển khai sâu rộng phong trào thi đua "Toàn ngành Giáo dục đoàn kết, chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống và chiến thắng đại dịch COVID-19, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học".
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn phát động phong trào thi đua "Toàn ngành Giáo dục đoàn kết, chung sức, đồng lòng thi đua phòng, chống và chiến thắng đại dịch COVID-19, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2021-2022" (ảnh tư liệu).
Đề cao tinh thần thi đua, khuyến khích đổi mới, sáng tạo, phát huy sáng kiến huy động các nguồn lực, đề xuất các giải pháp để kiểm soát hiệu quả dịch bệnh và bảo đảm chương trình, mục tiêu giáo dục và đào tạo.
Đối với trường học, cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu tập thể lãnh đạo các nhà trường chủ động, sáng tạo xây dựng kế hoạch, kịch bản, giải pháp linh hoạt nhằm sẵn sàng ứng phó với các tình huống dịch bệnh xảy ra trong nhà trường, phù hợp với điều kiện thực tiễn dịch bệnh tại địa phương và thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ năm học. Chuẩn bị tốt các điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ nhà giáo, nhân viên trường học để hạn chế tối đa tác động tiêu cực của dịch bệnh, đáp ứng yêu cầu chuyển trạng thái hoạt động theo từng cấp độ dịch.
Căn cứ phân loại đán.h giá, xác định cấp độ dịch theo từng địa bàn để quyết định tổ chức dạy học trực tuyến phù hợp với tình hình kiểm soát dịch bệnh, tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học trực tiếp; trường hợp dịch bệnh diễn biến phức tạp không thể tổ chức dạy học trực tiếp thì tổ chức dạy học trực tuyến và qua truyền hình với nhiều hình thức, phương pháp sáng tạo, lôi cuốn, đem lại hứng thú cho học sinh, sinh viên, có nhiều hình thức thiết thực để hỗ trợ các học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, biểu dương kịp thời những tấm gương học sinh vượt khó, vươn lên trong học tập, rèn luyện.
Phối hợp giữa gia đình và nhà trường chăm sóc, giáo dục tr.ẻ e.m, học sinh, sinh viên bảo đảm an toàn, hiệu quả trong thời gian học trực tuyến, qua truyền hình, giao bài tự học. Động viên, khích lệ nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động trong ngành Giáo dục, học sinh, sinh viên, học viên và các bậc phụ huynh nâng cao ý thức công dân, tự giác, tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống đại dịch COVID-19.
Đối với cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên, học viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị từng cá nhân thực hiện đồng bộ, đầy đủ các chủ trương, Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và các yêu cầu của Bộ Y tế, chính quyền địa phương về công tác phòng, chống đại dịch COVID-19; đồng thời đoàn kết, chung sức đồng lòng vượt qua các khó khăn để thực hiện nhiệm vụ được giao.
Các cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên tích cực thi đua xây dựng hệ thống bài giảng chất lượng tốt, sản xuất các bài giảng video, kho học liệu điện tử chia sẻ theo hướng tạo lập kho dữ liệu mở dùng chung toàn ngành, tăng tính thích ứng, khả năng tự học và trải nghiệm đối với người học. Thi đua đổi mới, sáng tạo để có thêm nhiều công trình nghiên cứu, sản phẩm khoa học có giá trị thực tiễn tham gia vào hoạt động phòng, chống dịch bệnh, cứu chữa cho người dân.
Học sinh, sinh viên, học viên có ý thức chủ động, tích cực, sáng tạo, khắc phục khó khăn, vượt khó vươn lên trong học tập, rèn luyện và khởi nghiệp; có kỷ luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm công dân, xã hội; tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện, thiện nguyện vì cộng đồng.
Đối với các cơ quan quản lý giáo dục các cấp phát huy cao độ tinh thần trách nhiệm, giữ gìn kỷ luật, kỷ cương, tinh thần đoàn kết thống nhất, ưu tiên cao nhất mọi nguồn lực để thực hiện công tác phòng, chống đại dịch COVID-19 theo hướng dẫn của Bộ Y tế và quy định của chính quyền địa phương; đồng thời quan tâm công tác cải cách hành chính, bảo đảm chất lượng, hiệu quả giáo dục. Chủ động, sáng tạo xây dựng kế hoạch năm học và hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ chức triển khai hoạt động giáo dục, đào tạo an toàn, linh hoạt; quan tâm hỗ trợ, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ và kịp thời giải quyết những vấn đề vướng mắc, nảy sinh trong quá trình thực hiện.
Các cơ quan quản lý giáo dục chú trọng công tác động viên, khích lệ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân viên, học sinh, sinh viên, học viên và các bậc phụ huynh nâng cao ý thức công dân, tự giác, tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống dịch bệnh và chung sức, đồng lòng hỗ trợ lẫn nhau vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ. Đề cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục, đơn vị trong công tác chỉ đạo thích ứng an toàn với đại dịch COVID-19 và thực hiện các nhiệm vụ được giao, bảo đảm an toàn cho người học và giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý giáo dục, không để xảy ra tình trạng lây lan dịch bệnh trong nhà trường.
Phối hợp với Bộ Y tế tổ chức tiêm chủng vaccine phòng COVID-19 cho nhà giáo, cán bộ quản lý, người lao động trong ngành Giáo dục và học sinh, sinh viên. Tích cực triển khai các hoạt động chăm lo sức khỏe học đường, giữ gìn vệ sinh môi trường, xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, rèn luyện thể dục thể thao, nâng cao khả năng kháng dịch của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên, người lao động trong ngành và học sinh, sinh viên, học viên.
Học sinh trở lại trường: Mỗi nơi quy định một kiểu Dù Chính phủ yêu cầu "tổ chức dạy và học trực tiếp (học sinh trở lại trường) tại những vùng kiểm soát được dịch Covid-19 và bảo đảm an toàn ngay từ tháng 10.2021" nhưng các địa phương vẫn chưa chuyển biến và mỗi nơi quy định mỗi kiểu. Nhiều lý do để chưa thực hiện Yêu cầu tổ chức dạy và học...