Bộ GD-ĐT công bố kết quả đánh giá học sinh lớp 5, 9, 12

Uyên Na11:17 04/01/2021

Để triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 (CT GDPT 2018), Bộ GD-ĐT tổ chức đánh giá (chọn mẫu ngẫu nhiên) trên gần 57.000 học sinh của ba khối lớp 5, 9, 12; gần 51.000 phụ huynh học sinh; hơn 5.200 giáo viên, 1.029 Hiệu trưởng, của 1.029 trường tiểu học, THCS, THPT trên 63 tỉnh thành.

Ảnh minh họa.

Tại hội nghị Tổng kết Chương trình đánh giá diện rộng quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5, 9, 12 năm học 2019-2020 vừa qua, Cục Phó Cục Quản lý chất lượng Phạm Quốc Khánh cho biết, theo kết quả đánh giá đa số học sinh của chương trình hiện nay nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản và vận dụng vào giải quyết tình huống thực tiễn quen thuộc, hoặc tương đối phức tạp.

Học sinh nữ có kết quả học tập tốt hơn học sinh nam ở hầu hết các môn học, các khối lớp; mức độ đạt chuẩn yêu cầu của CT mới giữa học sinh các vùng miền có sự khác biệt…

Để thực hiện hiệu quả CT GDPT mới, chương trình đánh giá khuyến nghị tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục để đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo yêu cầu của chương trình mới, đổi mới hoạt động quản trị nhà trường. Việc nâng cấp hệ thống học liệu, cơ sở vật chất phục vụ dạy học cần được quan tâm đầu tư hơn, bên cạnh việc xây dựng và thực thi một số biện pháp gắn kết giữa cha mẹ học sinh với nhà trường trong hoạt động hỗ trợ giáo dục học sinh.

Giáo viên lớp 5, lớp 9 lại chuẩn bị thay đổi phân phối, kế hoạch dạy theo Bộ?

Mỗi lần điều chỉnh nội dung không chỉ đơn thuần là soạn lại giáo án các bài dạy mà giáo viên còn phải làm lại phân phối chương trình, kế hoạch dạy học...

Chương trình, sách giáo khoa năm 2000 mà ngành Giáo dục thực hiện đại trà cho đến nay cũng đã ngót nghét 20 năm trời và đến năm học này thì ở lớp 1 đã thay đổi bằng chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Chừng ấy thời gian, giáo viên phổ thông đã chứng kiến, thực hiện rất nhiều lần điều chỉnh nội dung kiến thức các môn học.

Ngay trước thềm năm học 2020-2021 này, vào ngày cuối cùng của tháng 8 thì Bộ đã ban hành Công văn hướng dẫn điều chỉnh theo hướng tinh giản 10 môn học ở cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông.

Đến ngày 02/11/2020 vừa qua, Bộ lại phát tín hiệu sẽ điều chỉnh nội dung dạy học ở lớp 5 và lớp 9 hiện hành nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình mới trong thời gian tới đây.

Video đang HOT

Ảnh chụp màn hình.

Mỗi lần điều chỉnh nội dung không chỉ đơn thuần là soạn lại giáo án các bài dạy mà giáo viên còn phải làm lại phân phối chương trình, kế hoạch dạy học... nên nhiều lúc khiến giáo viên cảm thấy rất mệt mỏi, đuối sức.

Chương trình năm 2000 đã trải qua bao nhiêu lần điều chỉnh?

Chương trình, sách giáo khoa năm 2000 được thực hiện đại trà từ năm 2002 và sách giáo khoa phổ thông là tài liệu bắt buộc nên những điều chỉnh chủ yếu chỉ tập trung vào sách giáo khoa hiện hành.

Ngay những năm đầu tiên thực hiện chương trình này đã có nhiều ý kiến là sách giáo khoa quá nặng, trùng lắp nên từ đó đến nay đã có rất nhiều những điều chỉnh cho bộ sách giáo khoa dùng chung này.

Năm học 2011-2012, trên cơ sở rà soát chương trình, sách giáo khoa, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành văn bản số 5842/BGDĐT-VP ngày 1/9/2011 hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông theo hướng giảm tải.

Từ văn bản này thì các địa phương đã điều chỉnh và nhiều bài học trong sách giáo khoa bị bỏ hẳn không dạy hoặc chuyển sang đọc thêm hoặc tự học có hướng dẫn.

Tiếp theo là các công văn như: Công văn số 791/HD-BGDĐT, ngày 25/6/2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn triển khai thực hiện thí điểm phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông, bắt đầu từ năm học 2013-2014.

Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018.

Công văn số 793/BGDĐT-GDTrH ngày 12/3/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Công văn số 803/BGDĐT-GDTrH, ngày 13/3/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 (lần 2).

Trong 2 Công văn này quy định rõ: tiếp tục rà soát, tinh giản nội dung dạy học theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; triển khai các hình thức dạy học qua internet, trên truyền hình; tổ chức ôn tập, kiểm tra công nhận kết quả học tập qua internet, trên truyền hình khi học sinh đi học trở lại.

Ngày 27/8/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH, hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông.

Theo tinh thần của Công văn này thì việc điều chỉnh nội dung dạy học nhằm tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh và bảo đảm thực hiện chương trình trong điều kiện dịch Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp.

Chính vì thế, các trường học triển khai cho giáo viên làm lại phân phối chương trình dạy học, làm lại kế hoạch giáo dục và yêu cầu giáo viên xây dựng các chủ đề dạy học theo hướng dẫn của Bộ và hơn 2 tháng qua thì mọi thứ đã tạm thời đi vào ổn định.

Tiếp tục điều chỉnh nội dung dạy học lớp 5 và lớp 9 hiện hành

Ngày 02/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo góp ý tài liệu hướng dẫn dạy học các môn học lớp 5, lớp 9 trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018 và Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ chủ trì Hội thảo này.

Trong Hội thảo này, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ đã phát biểu: " Chất lượng đầu vào lớp 6, lớp 10 là chất lượng đầu ra của lớp 5, lớp 9.

Trong khi học sinh lớp 5, lớp 9 hiện nay và tới hết năm học 2023-2024 sẽ học theo chương trình hiện hành; còn lớp 6 từ năm học 2021-2022 và lớp 10 từ năm học 2022-2023 sẽ học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Do đó, chúng ta cần chuẩn bị tâm thế và phẩm chất, năng lực cần thiết khác để học sinh lớp 5, lớp 9 từ năm học này đến khi áp dụng chương trình mới sẽ được làm quen và đáp ứng được chuẩn đầu vào của lớp 6, lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ".

Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết có 3 hướng điều chỉnh là: "B ổ sung những nội dung kiến thức có trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhưng không có trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành;

Ti nh giản những nội dung kiến thức có trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành nhưng không có trong chương trình giáo dục phổ thông mới;

Điều chỉnh cách tiếp cận và yêu cầu cần đạt đối với những nội dung kiến thức có cả trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 và chương trình giáo dục phổ thông hiện hành ".

Như vậy, những giáo viên dạy lớp 5 và lớp 9 trong thời gian tới đây lại tiếp tục sẽ phải điều chỉnh về nội dung bài học, phương pháp dạy học theo hướng dẫn mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Một số người nói vui rằng giáo viên đi dạy có chừng ấy bài học dạy hết năm này qua năm khác nhưng thực tế không hề phải vậy.

Giáo án của giáo viên phải thay đổi liên tục theo những thay đổi của Bộ, Sở và thường xuyên phải "phá đi làm lại" theo nhiều hướng tiếp cận, nhiều hoạt động dạy học khác nhau.

Chỉ riêng từ đầu năm 2020 cho đến nay thì giáo viên phải làm đi làm lại không biết bao nhiêu lần về kế hoạch dạy học, kế hoạch kiểm tra, phân phối chương trình và giáo án cũng vậy. Bởi, tổng số tiết của mỗi môn học không thay đổi nhưng nội dung dạy học thì liên tục thay đổi.

Điều đáng chú ý là sách giáo khoa lúc đầu được các tác giả soạn các bài đơn lẻ nhưng chỉ một thời gian ngắn thì giáo viên được yêu cầu soạn giáo án dạy học theo chủ đề.

Giáo viên xây dựng và soạn giáo án, dạy theo chủ đề được vài năm thì năm nay Bộ lại quy định hẳn từng chủ đề cho mỗi môn học và các trường bắt buộc lại phải theo chủ đề của Bộ hướng dẫn.

Tới đây, lại tiếp tục điều chỉnh nội dung dạy học lớp 5 và lớp 9 hiện hành để đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu vào lớp 6, lớp 10 của chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Vậy nên, giáo viên lại phải chuẩn bị tâm thế để tiếp tục thay đổi với những điều chỉnh của Bộ trong thời gian tới đây.

Tài liệu tham khảo:

https://moet.gov.vn/pages/tim-kiem.aspx?ItemID=7032

(*) Nội dung, văn phong bài viết thể hiện quan điểm của tác giả.

Huyện vùng biển Hà Tĩnh chủ động thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới Thành công từ việc áp dụng chương trình giáo dục phổ thông 2018 vào lớp 1 năm học 2020-2021 là động lực để Lộc Hà (Hà Tĩnh) chủ động chuẩn bị triển khai chương trình ở lớp 2 và lớp 6 trong năm học tiếp theo. Tập trung đầu tư cơ sở vật chất Đến thời điểm hiện tại, 100% lớp học ở...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Gặp "người hùng" kéo hơn 10 người băng qua ban công, thoát nạn trong đám cháy dữ dội tại TP.HCM: "Bản năng thì mình làm vậy"02:11

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Xe ô tô bị lật giữa đường TP.HCM, hành động của người phụ nữ mặc áo xe ôm công nghệ khiến tất cả ngỡ ngàng00:18

Kiểm tra phòng con vào buổi tối, ông bố sững sờ khi thấy cảnh tượng trước mắt, netizen thì cười ngất: "Con anh tài quá rồi!"00:14

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...