Bayer đồng hành cùng đối tác mở rộng chương trình ‘Khoa học Phiêu lưu ký’
Sau thành công của chương trình “Khoa học Phiêu lưu ký” được triển khai tại tỉnh Long An với gần 2.000 học sinh và giáo viên được tiếp cận với các trải nghiệm khoa học thú vị.
Học sinh hào hứng tham gia chương trình Khoa học Phiêu lưu ký
Mới đây, trong giai đoạn hai của dự án, Bayer tiếp tục đưa chương trình này về TP.HCM với dự kiến khoảng 12.000 học sinh và giáo viên lớp 4 và 5 từ 10 trường tiểu học tại TP.HCM sẽ được trải nghiệm các hoạt động khoa học hấp dẫn.
Trong giai đoạn hai của chương trình “Bayer’s Making Science Make Sense – MSMS”, Bayer Việt Nam tiếp tục hợp tác với Đơn vị Nghiên cứu Lâm sàng Đại học Oxford tại Việt Nam (Ourcru) mở rộng dự án khoa học giáo dục “Khoa học Phiêu lưu ký” tại TP.HCM.
“Chúng tôi vui mừng tiếp tục hợp tác cùng Oucru và Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM để mang khoa học gần gũi và tiếp cận được nhiều học sinh hơn nữa. Sự hợp tác này thể hiện rõ nét nỗ lực của chúng tôi nhằm truyền cảm hứng cho học sinh về các chủ đề khoa học và hỗ trợ giáo viên trong các hoạt động liên quan, qua đó góp phần vào sự phát triển của giáo dục khoa học tại Việt Nam”, bà Lynette Moey, Tổng giám đốc Bayer Việt Nam, chia sẻ.
Thông qua mô hình “Câu lạc bộ Khoa học”, các em học sinh sẽ có cơ hội thực hành ba chủ đề chính liên quan đến các sự vật diễn ra xung quanh các em ví dụ như tại sao lá đổi màu, tại sao cá có thể bơi dễ dàng dưới nước hoặc phản chiếu hình ảnh ở mắt,… Ngoài ra, các em còn được nhận sách “Khoa học Phiêu lưu ký”, bao gồm các thí nghiệm khoa học vui và đơn giản, để làm tài liệu ôn tập tại nhà và thực hành các thí nghiệm với ba mẹ hoặc bạn bè của mình.
Dự án cũng sẽ hỗ trợ các công cụ giảng dạy và thực hành thí nghiệm tại trường đồng thời tổ chức các hoạt động tập huấn cho các giáo viên khoa học với chủ đề: “Hướng dẫn sử dụng bộ dụng cụ khoa học thực nghiệm” và “Phương pháp và Kỹ năng giảng dạy khoa học hiệu quả”. Tổ chức cuộc thi “Thiết kế hoạt động khoa học thực nghiệm” cho giáo viên của các trường trong khuôn khổ dự án, đồng thời tổ chức “Trại hè Khoa học” cho các em học sinh.
Video đang HOT
Là một công ty Khoa học Đời sống, Bayer có nền tảng vững chắc trong lĩnh vực khoa học và sáng tạo. Điều này giúp Bayer thấu hiểu vai trò quan trọng của khoa học trong mọi hoạt động của cuộc sống hằng ngày. Bayer và các đối tác của mình mong muốn thay đổi cách khoa học được dạy và học ở cả trong và ngoài lớp học. Chương trình mang đến cho học sinh cái nhìn sâu sắc về các hiện tượng khoa học tự nhiên hằng ngày thông qua các thí nghiệm đơn giản và thú vị.
Theo thanhnien
Nếu bỏ phiếu khách quan, nguy cơ cả năm chọn chưa xong sách giáo khoa!
Co 5 năm cuốn sách nhưng chỉ sách có trên 50% thành viên hội đồng đông y lựa chọn mới đạt yêu cầu nên rất khó thỏa mãn điều kiện.
Chương trinh phô thông năm 2018 trao quyên cho giao viên tham gia chon sach giao khoa. Theo cac chuyên gia thi muốn giáo dục phát triển đúng, phải để giáo viên chọn sách giáo khoa.
Cũng như bác sĩ phải được quyền chọn lựa thuốc cho việc kê đơn của mình, nếu kê đơn theo thuốc người khác chọn thì đơn thuốc ấy làm sao phát huy được tài năng, y đức của người kê đơn!
Càng cứng nhắc trong việc chọn sách giáo khoa, càng làm thui chột quyền tự chủ và sự sáng tạo của giáo viên! Mà sáng tạo là một trong những đặc thù của nghề dạy học!
Nhưng, muôn chon đươc sach giao khoa thi giao viên phai hiêu đươc chương trinh phô thông mơi va hiêu đươc sach giao khoa mơi. Tuy nhiên, đên thơi điêm nay, đây la hai vân đê con đang dơ dang.
Chon sach giao khoa đang la vân đê rât đươc quan tâm hiên nay (anh nguôn baotintuc.vn).
Thưc tê, giao viên đa hiêu chương trinh phô thông mơi chưa vân la câu hoi kho thê tra lơi. Trong khi, công tac bôi dương giao viên cho chương trinh mơi vân đang đươc tiên hanh như thanh phô Đa Năng đên thang 6/2020 mơi kêt thuc.
Công tac bôi dương la vây nhưng không phai môt sơm môt chiêu giao viên co thê thâm thâu đươc nhưng y tương mơi cua chương trinh phô thông tông thê năm 2018. Bơi chương trinh phô thông lân nay co nhiêu sư thay đôi toan diên, được xây dựng theo mô hình phát triển năng lực.
Vơi nhiêu thay đôi quan trong nên đê hiêu chương trinh phô thông mơi va tham gia chon sach giao khoa thơi điêm trươc thang 4/2020 đôi vơi nhiêu giao viên la thach thưc va cung la trong trach năng nê.
Ngoai hiêu chương trinh mơi thi giao viên con phai hiêu sach giao khoa, hiêu tưng triêt ly, y tương cua cua tưng bô sach.
Môt trong nhưng đia phương triên khai sơm viêc nay la Thanh phô Hô Chi Minh. Ho đang băt đâu trang bi 5 bô sach vơi 32 cuôn sach giao khoa lơp 1 cho cac nha trương đê giao viên đươc tiêp cân sach giao khoa.
Thơi gian tư nay đên trươc thang 4/2020 cân đoi hoi sư nô lưc lơn cua thây cô đê thâm thâu va đưa ra nhưng đanh gia khach quan vê cac bô sach nay.
Yêu câu đanh gia sach giao khoa phu hơp với đăc điêm kinh tế - xã hội của địa phương; Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục phổ thông la trach nhiêm cac thây cô phai thưc hiên.
Dư thao thông Thông tư hướng dẫn việc lựa chọn sách giáo khoa quy đinh: "Trong cơ sở giáo dục phổ thông đang đươc Bô Giao duc va Đao tao Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây gọi là Hội đồng) do người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông thành lập, giúp cơ sở giáo dục phổ thông tổ chức lựa chọn sách giáo khoa.
Mỗi trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông thành lập 1 (một) Hội đồng. Đối với trường phổ thông có nhiều cấp học, mỗi cấp học thành lập 1 (một) Hội đồng.
Hội đồng bao gồm: người đứng đầu, cấp phó người đứng đầu, tổ trưởng tổ chuyên môn, đại diện giao viên dạy các môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) có sách giáo khoa lựa chọn, đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh trường.
Số lượng thành viên Hội đồng là số lẻ, tối thiểu là 11 (mười một) người, trong đó có ít nhất 2/3 (hai phần ba) là tổ trưởng tổ chuyên môn và giáo viên".
Nêu nôi dung nay đươc giư nguyên thi se co đên hang nghin giao viên tham gia chon sach giao khoa va câu hoi la trong sô đo bao nhiêu phân trăm hiêu đươc chương trinh mơi va y tương cua cac bô sach đê đem ra lưa chon.
Chưa noi đên, hôi đông tôi thiêu co đên 11 ngươi nhưng lai co 5 đap an phai lưa chon (5 cuôn sach giao khoa cho môi môn hoc như Toan, Tiêng Viêt...) trong khi dư thao yêu câu: "Sách giáo khoa được lựa chọn phải được trên 50% (năm mươi phần trăm) số thành viên của Hội đồng bỏ phiếu đồng ý lựa chọn...".
Do đo, nêu bo phiêu kin khach quan thi rât kho đê đat đươc yêu câu, bơi xac suât đê 6 thanh viên trong hôi đông chon cung môt sach giao khoa la rât thâp.
Như Hải
Theo giaoduc.net
Tôi nói thẳng, chọn sách giáo khoa khó nhưng đừng để sách đi đường "ngoằn ngoèo" "Vội đến mấy thì vội, giáo viên cũng phải được tiếp cận, dạy thử các sách giáo khoa trước khi đưa ra lựa chọn sách phù hợp nhất", Tiến sĩ Nguyễn Viết Chức nói. Việc lựa chọn sách giáo khoa đang là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu với các cơ sở giáo dục phổ thông, đặc biệt với các trường tiểu học...