Bảo đảm thực hiện Kế hoạch năm học 2021-2022 hiệu quả, chất lượng
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Công điện Hỏa tốc số 1238/CĐ-TTg về việc tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện Kế hoạch năm học mới 2021-2022 hiệu quả, chất lượng.
Học sinh trường Tiểu học Võ Thị Sáu (quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng) học trực tuyến. Ảnh: TTXVN phát
Công điện nêu rõ: Trong thời gian qua, ngành Giáo dục và các địa phương đã rất tích cực chuẩn bị các điều kiện, ưu tiên, huy động các nguồn lực để đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nhất là các thiết bị máy tính, đường truyền internet tốc độ cao để triển khai việc dạy học trực tuyến.
Tuy nhiên, ở nhiều địa phương, nhiều gia đình, học sinh không có đủ điều kiện để mua sắm trang thiết bị như máy tính, điện thoại thông minh để thực hiện việc học trực tuyến theo Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2021-2022. Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Tài chính, Ngân hàng chính sách xã hội, Đài truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tập trung thực hiện các nhiệm vụ sau:
Bộ Giáo dục và Đào tạo rà soát chương trình giáo dục các cấp học, xác định các nội dung cốt lõi của chương trình; hướng dẫn các địa phương tổ chức dạy học phù hợp với tình hình dịch bệnh, xây dựng các bài giảng chất lượng tốt để tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học qua truyền hình khi học sinh không thể đến trường phải thực hiện giãn cách xã hội hoặc tăng cường giãn cách xã hội.
Đồng thời chú trọng hơn nữa trong bảo đảm công bằng giáo dục giữa thành thị và nông thôn, giữa nơi có dịch và không có dịch. Đặc biệt lưu ý đối tượng là học sinh nghèo trong vùng có dịch.
Bộ Thông tin và Truyền thông chỉ đạo các doanh nghiệp viễn thông, doanh nghiệp Công nghiệp ICT (công nghệ thông tin, điện tử viễn thông) tổ chức chương trình hỗ trợ máy tính, thiết bị học tập trực tuyến; chỉ đạo các doanh nghiệp viễn thông hỗ trợ giá cước viễn thông, internet cho học sinh, sinh viên vùng khó khăn để tham gia học trực tuyến trong giai đoạn dịch COVID-19 diễn biến phức tạp.
Bộ Tài chính chủ trì, phối hợp với Ngân hàng chính sách xã hội và các cơ quan liên quan khẩn trương nghiên cứu xây dựng, trình cấp có thẩm quyền gói tín dụng hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn để mua máy tính, thiết bị học tập phục vụ học trực tuyến.
Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam, Đài phát thanh, truyền hình các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương ưu tiên thời lượng và khung giờ phát sóng các bài giảng để học sinh, sinh viên các cấp học có thể được học tập đầy đủ các môn học theo chương trình giáo dục, đào tạo; phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch phát sóng các bài giảng qua đài phát thanh, truyền hình cụ thể, chi tiết từng môn học, lớp học, cấp học bảo đảm diện bao phủ tốt nhất.
Thủ tướng đề nghị Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh chỉ đạo các tổ chức thành viên kêu gọi quyền góp, ủng hộ và huy động các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp tặng, hỗ trợ học sinh, sinh viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn trang thiết bị phục vụ việc học trực tuyến.
Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương rà soát danh sách học sinh, sinh viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn để xây dựng phương án hỗ trợ máy tính, thiết bị phục vụ việc học tập trực tuyến, trong đó huy động các nguồn lực xã hội để cùng tham gia; chỉ đạo các nhà trường xây dựng các bài giảng để phát sóng trên các kênh truyền hình địa phương, nhất là đối với lớp 1, lớp 2.
Các địa phương phối hợp Đài Truyền hình Việt Nam, Đài Tiếng nói Việt Nam, Thông tấn xã Việt Nam chỉ đạo các đài phát thanh, truyền hình địa phương để có phương án tiếp sóng, phát lại các bài giảng bảo đảm một môn học, lớp học phải có ít nhất 2 khung giờ phát bài giảng truyền hình trong một ngày.
Đồng thời tăng cường công tác giám sát y tế trong trường học, không để dịch bệnh lây lan. Đối với các địa phương phải giãn cách xã hội dài ngày cần chủ động điều chỉnh kế hoạch năm học; có phương án đặc cách kết thúc năm học, thi cuối cấp, tuyển sinh nếu cần thiết.
Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT hướng dẫn học sinh 'vùng xanh' đến trường
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã giao Bộ GD-ĐT hướng dẫn việc đi học linh hoạt; những nơi an toàn, đã chuyển sang "vùng xanh" có thể đi học bình thường và có giải pháp phù hợp
Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT hướng dẫn cho học sinh ở 'vùng xanh' đến trường học tập bình thường - T.B
Kết luận cuộc họp sáng 23.9 của Ban chỉ đạo quốc gia phòng chống dịch Covid-19, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh việc thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch bệnh Covid-19.
Một trong những nội dung mà Thủ tướng giao nhiệm vụ cho các bộ ngành là yêu cầu Bộ GD-ĐT hướng dẫn việc đi học linh hoạt, những nơi an toàn, đã chuyển sang vùng xanh có thể đi học bình thường và có giải pháp phù hợp.
Ghi nhận của phóng viên Thanh Niên cho thấy mỗi địa phương đang có những chỉ đạo khác nhau về việc cho học sinh học đi học. Cả nước có 25 tỉnh, thành cho 100% học sinh đến trường; 14 địa phương kết hợp dạy học trực tiếp, trực tuyến và qua truyền hình; nhiều địa phương, trong đó có Hà Nội và TP.HCM, chỉ dạy học trực tuyến là chủ yếu và kết hợp dạy học qua truyền hình.
Đáng nói, một số địa phương chỉ có một vài ca bệnh trong cộng đồng nhưng cho học sinh toàn tỉnh, thành nghỉ học thay vì khoanh vùng để cho học sinh được đến trường. Tỉnh Hưng Yên dù đã khống chế được dịch bệnh và không có ca mắc mới trong cộng đồng cả tháng qua nhưng vẫn cho học sinh học trực tuyến. Trong khi đó, tâm dịch Bình Dương đã xây dựng tới 4 phương án dạy học tương ứng với 4 cấp độ kiểm soát dịch, để các nhà trường linh hoạt thực hiện...
Bản tin Covid-19 ngày 23.9: Cả nước 9.472 ca nhiễm mới | Xử nghiêm tình trạng tụ tập đông người
Hà Nội đang xây dựng phương án
Tại Hà Nội, các trường ở các địa bàn hàng tháng qua không có ca bệnh đang mong thành phố cho học sinh được trở lại trường. Ông Phùng Ngọc Oanh, Trưởng phòng GD-ĐT H.Ba Vì, Hà Nội, cho biết nhiều ngày nay, Ba Vì chưa ghi nhận ca bệnh trong cộng đồng, trong khi các trường học cũng đã sẵn sàng mọi phương án phòng dịch và có thể cho học sinh quay lại trường sớm hơn dự kiến, trên nguyên tắc đảm bảo chống dịch, bằng cách chia lớp theo ca, cho học sinh đầu cấp đến trường trước...
Lãnh đạo phòng GD-ĐT các huyện như Mê Linh, Sóc Sơn..., cũng đều cho biết địa bàn nhiều ngày nay không có ca mắc mới. Do đó, huyện đề xuất lãnh đạo thành phố thí điểm cho học sinh ở các "vùng xanh" đi học trở lại.
Trả lời báo chí xung quanh vấn đề này, ông Nguyễn Thế Cương, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, cho hay đơn vị này đã lên nhiều kịch bản về việc cho học sinh trở lại trường để trình UBND TP, trong đó có việc cho học sinh một số khối lớp đầu cấp và cuối cấp ở "vùng xanh" quay trở lại trường học.
Ông Cương cho biết, Hà Nội đã có hơn 96% giáo viên được tiêm vắc xin nhưng học sinh dưới 18 tuổ.i chưa được tiêm nên các phương án cho học sinh đi học trước hết là đảm bảo an toàn và bảo vệ được thành quả chống dịch của TP.Hà Nội trong thời gian qua.
Trước đó, như Thanh Niên đã thông tin, ông Chử Xuân Dũng, Phó chủ tịch UBND TP.Hà Nội, cho biết UBND TP cũng đang rất cân nhắc việc cho học sinh ở vùng an toàn đến trường, sắp tới Hà Nội sẽ yêu cầu các cơ sở giáo dục đán.h giá theo tiêu chí an toàn, từ đó sẽ có thí điểm triển khai.
"Chúng tôi cũng mong muốn sớm cho học sinh trở lại trường học. Việc học sinh phải học trực tuyến tại nhà kéo dài cũng gây tác động đến tâm lý và tiếp nhận kiến thức của học sinh", ông Dũng nói.
Covid-19 sáng 24/9: Cả nước 728.435 ca nhiễm, 493.488 ca khỏi | Điểm nóng đang "hạ nhiệt"
Theo Bộ GD-ĐT, đến ngày 20.9, cấp tiểu học có 25 tỉnh, thành chưa tổ chức dạy học trực tiếp. Cả nước có 7.478 cơ sở giáo dục cấp tiểu học đã tổ chức dạy trực tiếp; 5.047 trường dạy trực tuyến; 8.967 trường cho học sinh học qua truyền hình;
Cấp trung học có 23 tỉnh, thành chưa tổ chức dạy học trực tiếp; 40 tỉnh, thành đã dạy học trực tiếp hoặc trực tuyến; một số địa phương kết hợp cả 2 hình thức này. Trong đó, cấp THCS có 5.873/9.763 trường đã tổ chức dạy học trực tiếp (chiếm 60,16%); 4.509 trường dạy học trực tuyến (46,18%); 571 trường dạy học qua truyền hình (10,37%); 466 trường chưa dạy học.
Cấp THPT có 1.207/2.876 trường dạy học trực tiếp (41,97%); 1.639 trường dạy học trực tuyến (56,99%); 102 trường dạy học qua truyền hình (9,27%); 48 trường chưa dạy học.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT: 3 yếu tố không thể thiếu khi dạy học online Để dạy học online, qua truyền hình đạt hiệu quả, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT nhấn mạnh 3 yếu tố quan trọng là biết làm, có điều kiện để làm và có động lực để làm. Tại khoá tập huấn nâng cao năng lực dạy học trực tuyến, dạy học qua truyền hình cho hơn 400 cán bộ, giáo viên cấp tiểu học của...