Bài giải Toán trừ của học sinh lớp 2 gây bất ngờ
Cách giải bài toán trừ khá tư duy của một học sinh lớp 2 nhận được nhiều sự bất ngờ của người lớn và cũng có nhiều ý kiến tranh cãi.
Bài toán được anh Ngô Huy Trung chia sẻ trên trang Chúng tôi yêu giáo dục tiểu học, hôm 24/7. Đề bài yêu cầu tính số cờ hơn thua của chị em. Học sinh đặt phép tính và kết luận không trừ được, sau đó đưa đáp án bằng một phép tính khác.
Đề cụ thể: “Chị có nhiều hơn em 6 lá cờ. Chị cho em 4 lá cờ. Hỏi bây giờ ai có nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu lá cờ?”.
Học sinh lớp 2 đưa ra cách giải: “Chị cho em 4 lá cờ thì khoảng cách sẽ giảm gấp đôi số cờ chị cho em. Vậy số cờ chị cho em là 6-4×2= không trừ được nên số cờ của em nhiều hơn chị. Vậy em nhiều hơn chị số cờ là 6-4=2 cờ, đáp án 2 cờ”.
Cách lập luận thú vị của học sinh.
Cách giải lập luận tư duy trước bài toán khó của học sinh lớp 2 khiến người lớn thích thú và cho rằng lời giải không sai. Một số ý kiến đưa ra sự ngưỡng mộ tư duy của người giải nếu đây thật sự là bài làm của cháu học sinh lớp 2 lên lớp 3.
Tuy nhiên, lời giải này bị giáo viên gạch chân dưới phép tính, các ý kiến khác lại cho rằng giáo viên gạch sai đúng chỗ vì không thể lấy lý do không trừ được để suy ra phép tính thứ 2.
Video đang HOT
Bài Toán sau khi đăng tải nhận được nhiều cách giải và ý kiến khác nhau của người lớn.
Bạn Linh Lan đưa ra cách giải: “Giả sử lấy 4 lá cờ của chị nhưng chưa cho em thì lúc này chị vẫn hơn e là: 6-4=2 ( lá cờ).
Lấy 4 lá cờ đó cho em thì lúc này em hơn chị: 4-2= 2 ( lá cờ)”.
Phạm Hồng Hạnh thì cho rằng: “Theo mình, cô giáo đã gạch chân đúng chỗ cần gạch vì không thể lấy lí do không trừ được để suy ra phép tính thứ 2″.
Lâm Phạm đưa ra quan điểm: “Câu hỏi của anh Ngô Huy Trung là cháu sai ở chỗ nào? Theo tôi, cháu không sai. Nếu cho là sai thì mất đi sự tự do của tư duy”.
“Sai ơ chô học sinh viêt không thê trư ma ơ lơp 1 không đươc lam như vây, ve sơ đô ra dê giai hơn”, một thành viên chỉ ra điểm sai của lời giải bài toán.
“Đây là dạng toán khó nhất đối với học sinh lớp 2. Con bạn tư duy được như vậy là quá tuyệt vời rồi. Cháu hiểu bản chất của bài toán, diễn đạt không sai, tìm ra đáp án đúng nhưng không theo đường lối chung mà giáo viên tiểu học hướng dẫn. Vậy bạn chỉ cần hướng dẫn con vẽ sơ đồ sửa cách trình bày bài là được. Hiểu cách làm bằng sơ đồ rồi thì có thể giải bằng cách lập luận. Chúc bạn thành công”, đó là những ý kiến khen ngợi cách giải toán tư duy của học sinh lớp 2.
Liên hệ với người chia sẻ, anh Ngô Huy Trung, sống tại Hà Nội cho biết, đây là bài trong sách toán nâng cao lớp 2 do con trai anh đang học lớp 2 chuẩn bị lên lớp 3 giải.
Cháu tên Ngô Huy Đăng Khoa, 8 tuổi, đang học tại một trường tiểu học (quận Đống Đa, Hà Nội).
Ngô Huy Đăng Khoa, 8 tuổi (bên trái) chụp hình cùng anh trai mình.
“Khi thấy được bài giải mình khá bất ngờ vì sự tư duy của cháu, không giống như những cách giải mà cô giáo đã dạy ở trường, thật sự cách giải như vậy thì không phù hợp với 1 học sinh lớp 2, mình thấy cũng khá thú vị nên chia sẻ cho quý phụ huynh cùng xem, bình luận”, anh Trung chia sẻ.
Anh Trung cho biết các năm học qua Khoa đều đạt thành tích học sinh giỏi và đạt được nhiều giải thưởng tại các cuộc thi toán học do trường cháu đang theo học tổ chức.
Theo zing
Bài Toán lớp 2 khiến người lớn chào thua
Bên cạnh một số ý kiến bất bình với đề Toán vô lý, có vài bình luận cho rằng đây là cái bẫy giáo viên đặt ra để thử thách sự thông minh của học sinh.
Ngày 25/6 trên diễn đàn dành cho giới trẻ, thành viên có tên Đồng Mạnh Nghĩa đã chia sẻ đề toán có nội dung như sau: "Trên tàu có 45 con cừu, 5 con bị rơi xuống nước. Hỏi ông thuyền trưởng bao nhiêu tuổi?".
Hình ảnh về bài toán lạ được in trong sách bài tập toán lớp 2. Người làm bỏ trống câu trả lời vì không tìm ra đáp án.
Kèm theo hình ảnh về đề toán lạ là bình luận: "Các bạn giải hộ mình bài này với. Mình tự thấy mình dốt, học hết đại học mà không làm nổi bài toán lớp 2".
Hình ảnh chia sẻ về bài toán hỏi lạc đề nhanh chóng nhận được sự quan tâm của cộng đồng mạng.
"Bài này chắc chuyên gia về toán học tầm cỡ thế giới cũng phải bó tay. Quá khó quá nguy hiểm!", "Hỏi kiểu gì vậy?", "Toán sao có khác, khó ghê!"
Bên cạnh nhiều người lắc đầu chào thua với câu câu hỏi hóc búa phi lý của bài toán, nhiều thành viên khác thi nhau đưa ra đáp án theo những suy luận hài hước, chọc cười khác nhau.
"Bài toán đố mẹo. Ta có thể giải như sau: trên thuyền có 45 con cừu. 5 con rơi xuống biển. Mà lại hỏi tuổi ông thuyền trưởng. Từ đó suy ra. Ông 40 tuổi và bằng với số cừu. Ông còn thì thuyền còn và cừu cũng còn" - Phạm Mình Hùng góp ý.
Thậm chí có người cho rằng đây là bài toán để tìm học sinh thông minh, biết phát hiện sự vô lý của vấn đề.
Bạn Trung Minh nói: "Câu này câu bẫy, đáp án là : Đề bài không đủ thông tin để giải, hồi nhỏ mình học cô giáo cũng hay lừa mấy em như thế này".
theo Zing
Bộ trưởng Giáo dục giải toán 'đầu cừu, đuôi thuyền trưởng' Xuất phát từ bài toán "con cừu và tuổi thuyền trưởng" gây tranh cãi, cuộc đối thoại của Bộ trưởng GD-ĐT Phạm Vũ Luận và GS Nguyễn Lân Dũng xoay quanh chủ đề dạy trẻ tư duy độc lập. Từ con cừu đến lớp học online Cuộc đối thoại vừa diễn ra trong chương trình Chuyện đương thời của Đài Truyền hình Việt...