109 học sinh các trường tại Phú Xuyên đạt giải kỳ thi cấp Quốc gia và Thành phố
Sáng 17/11, UBND huyện Phú Xuyên, Hà Nội tổ chức lễ tuyên dương khen thưởng các điển hình tiên tiến, nhà giáo tiêu biểu năm 2020 và học sinh có nhiều thành tích học tập trong năm học vừa qua.
Chủ tịch UBND huyện Phú Xuyên Nguyễn Xuân Thanh trao phần thưởng cho các đơn vị đạt thành tích trong năm học 2019 – 2020.
Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Phú Xuyên Lưu Luyến cho biết, năm học 2019 – 2020, ngành GD&ĐT huyện đã triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và TP. Quy mô trường lớp tiếp tục được duy trì, phát triển. Công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên được quan tâm thường xuyên, 100% cán bộ, giáo viên ở cả 3 cấp học đạt chuẩn về trình độ đào tạo.
Ngành đổi mới toàn diện về mọi mặt, trong đó chú trọng đến việc nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn. Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi các lĩnh vực văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao… ở các cấp học được thực hiện tốt. Năm học 2019 – 2020, các trường trên địa bàn có 109 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp TP, Quốc gia (trong đó, có 3 học sinh đạt giải cấp quốc gia).
Đặc biệt, cũng trong năm học qua, ngành GD&ĐT huyện có 3 tập thể được tặng Cờ Thi đua xuất sắc của TP; 3 cá nhân được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen; 5 cá nhân được Chủ tịch UBND TP tặng Bằng khen và 10 tập thể được Chủ tịch UBND TP công nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”.
Cùng với đó, ngành GD&ĐT của huyện đã tổ chức nhiều sân chơi trí tuệ, hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh… Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học và quản lý giáo dục. Trong thời gian tới, ngành GD&ĐT huyện đề ra một số nhiệm vụ trọng tâm như nâng cao chất lượng giáo dục được xác định là nhiệm vụ cốt lõi; nâng cao hiệu quả công tác quản lý; tiếp tục quan tâm đến các điều kiện phục vụ dạy và học, công tác giáo dục mũi nhọn, đào tạo bồi dưỡng cán bộ giáo viên… Đồng thời, tăng cường xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Tại hội nghị, Chủ tịch UBND huyện Phú Xuyên Nguyễn Xuân Thanh biểu dương những kết quả đạt được của ngành giáo dục trong năm học 2019 – 2020. Để duy trì và phát huy hơn nữa thành tích đã đạt được, ông Thanh đề nghị: “Ngành giáo dục huyện cần thực hiện tốt các nhiệm vụ đã đề ra.
Trong đó, tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả các chủ trương về đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT. Tiếp tục triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên, quyết tâm phấn đấu xây dựng nền giáo dục huyện Phú Xuyên trung thực, chất lượng trong năm học tới và những năm tiếp theo.
Video đang HOT
Xây dựng hình ảnh người giáo viên uy tín trước Nhân dân và xã hội. Nêu cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ, giáo viên trong thực hiện công tác chuyên môn. Bên cạnh đó, ngành giáo dục cùng các cơ quan và chính quyền địa phương cơ sở cần quan tâm, tạo điều kiện, bố trí sân chơi cho các em học sinh”.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói về áp lực của ngành giáo dục
Tại lễ tôn vinh Nhà giáo tiêu biểu năm 2020 mới đây, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã có những chia sẻ, tâm tư về ngành.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay, đặc điểm của ngành giáo dục có liên quan đến từng người, từng nhà và được nhân dân rất quan tâm bởi ảnh hưởng trực tiếp đến con em và sự học tập suốt đời của chính từng người dân.
"Bất kỳ một sự tác động nào, nhất là đổi mới, cũng đặt ra những quan điểm trái chiều", Bộ trưởng Nhạ nói và cho rằng các nhà giáo cũng phải đối mặt với điều này.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ. Ảnh: Thanh Hùng
Theo Bộ trưởng Nhạ, lĩnh vực nào cũng có những khó khăn, nhưng riêng giáo dục, kỳ vọng của người dân là rất cao.
"Với kỳ vọng rằng hội nhập được ngay như một đất nước phát triển, trong khi điều kiện của nước ta ở mức trung bình, thậm chí thấp hơn. Trước thách thức giữa mong đợi, kỳ vọng của người dân, xã hội và những gì đang có, thì chúng ta phải vượt qua", Bộ trưởng Nhạ nói.
"Tôi trước hết cũng là một người thầy như các thầy cô. Nhưng tôi là đại diện của các thầy cô, được Đảng và Nhà nước giao phụ trách lĩnh vực này. Áp lực vô cùng. Nhưng nếu chúng ta cứ bị cuốn vào những điều chưa làm được hoặc những vấn đề mà dư luận chưa hài lòng thì chúng ta sẽ không thể thực hiện được".
Bộ trưởng Nhạ cũng chia sẻ kinh nghiệm với các thầy, cô giáo: "Chúng ta cần cố gắng làm sao phải có suy nghĩ, hành động tích cực. Cái gì chưa chuẩn thì cần phải chỉnh. Song không vì cái chưa chuẩn mà cảm thấy buồn chán. Thực tế tôi cũng gặp nhiều thầy cô và câu đầu tiên họ than thở là ngành giáo dục làm rất nhiều việc nhưng không được chia sẻ, thậm chí đâu đó còn vùi dập, ném đá. Nhưng nhìn rộng ra thì chúng ta cũng đạt được nhiều việc tốt. Vậy nên khi chúng ta có suy nghĩ tích cực, tạo ra lan tỏa cho các thầy cô khác. Trong ngành giáo dục có 1,4 triệu người mà tinh thần tích cực, tâm huyết thì chúng ta có thể lan tỏa.
Bộ trưởng hy vọng các nhà giáo tiêu biểu được tôn vinh sẽ là những người tạo cảm hứng cho các thầy cô, đồng nghiệp khác.
"Chúng ta phải kiên định, kiên trì, thậm chí là kiên nhẫn để thực hiện từng bước thì sự nghiệp đổi mới giáo dục chắc chắn thành công", ông Nhạ nói.
Bài học thứ hai mà Bộ trưởng Nhạ cho hay bản thân rất thấm thía là sau mỗi bước tiến cần phải dành thời gian rà soát, để hỗ trợ nhau.
"Không phải cứ chỉ có một mình vượt lên trước, hay trường mình, tổ bộ môn mình vượt lên trước mà phải toàn ngành".
Bộ trưởng Nhạ dẫn câu nói "Nếu như muốn đi nhanh thì đi một mình, nhưng muốn đi xa phải đi cùng nhau" và cho rằng điều này rất đúng với ngành giáo dục.
"Giờ ngành giáo dục có hơn 50.000 cơ sở với khoảng 1,4 triệu người. Nếu chúng ta không cùng nhau, mà để một nhóm hoặc một số người bị tụt lại phía sau thì công sức của chúng ta bị ảnh hưởng".
Bộ trưởng cho hay, ở các ngành, các lĩnh vực nào, cũng có người này người kia và khi xảy ra sự việc thì chỉ coi là cá biệt, khoanh vùng.
"Nhưng riêng ngành giáo dục, chỉ cần một giáo viên sai phạm thì toàn ngành rung động", ông Nhạ nói.
Bộ trưởng Giáo dục mong toàn ngành cùng chung tay, hỗ trợ nhau, để không giáo viên, nhà trường nào bị tụt lại phía sau. Ảnh: Thanh Hùng
"Tôi có quan sát rằng đổi mới lần này rất căn bản, phần nhiều thầy cô cố gắng, song trong nội bộ, nhận thức về đổi mới chưa phải tốt lắm đâu. Mà phần nhiều những vấn đề xuất phát từ chính cán bộ mà ra. Trong nội bộ mà chưa hiểu, chưa thông thì làm sao thuyết phục được xã hội".
Do đó, Bộ trưởng Nhạ cũng bày tỏ mong muốn những nhà giáo tiêu biểu ngày hôm nay sẽ trở thành những đại sứ, là người dẫn dắt cho các đồng nghiệp của mình.
"Chứ nếu mạnh ai nấy làm, mạnh trường nào trường ấy làm, rồi để có những trường bị tụt hậu hay bị vấn đề gì thì trong ngành còn nhiều lo ngại".
Ông Nhạ cũng nhìn nhận phía trước ngành giáo dục còn nhiều gian truân.
"Bản thân giáo dục luôn luôn thay đổi, kể cả đối với những quốc gia lớn. Do đó, chúng ta xác định áp lực là vấn đề thường diễn ra trong quá trình đổi mới".
Riêng về giáo dục phổ thông, tới đây, rất nhiều các hoạt động phải thay đổi. Do đó, theo Bộ trưởng, nếu các nhà giáo không xác định rõ tâm thế thì rất dễ lúng túng.
"Vừa rồi mới thực hiện chương trình, SGK lớp 1, nhưng tới đây còn tiến hành lớp 2 và lớp 6; rồi lớp 3, lớp 7 và lớp 10,... thì sẽ tràn ngập những vấn đề", Bộ trưởng nhìn nhận.
Bậc đại học cũng còn nhiều khó khăn khi thực hiện tự chủ.
Do đó, Bộ trưởng mong muốn toàn ngành cần có sự chủ động, chung tay để vượt qua những khó khăn, đạt được thêm nhiều thành tựu trong thời gian tới.
Cô giáo 16 lần đạt chiến sĩ thi đua Cô Ngô Song Đào, sinh năm 1971, GV Trường TH-THCS Phước Hiệp (H. Mỏ Cày Nam, Bến Tre) là một trong những tấm gương nhà giáo tiêu biểu về tình yêu thương dành cho học trò và đổi mới sáng tạo trong dạy học. Cô Ngô Song Đào- GV Trường TH-THCS Phước Hiệp (huyện Mỏ Cày Nam, Bến Tre). Xuất thân trong một...