Xóa áp lực ép trẻ mầm non học chữ!
Từ tháng 3, phụ huynh đổ xô tìm thầy dạy chữ hoặc cho con nghỉ lớp lá để đi học chữ. Hoc chư trươc tuôi… đã trở thành ap lưc cho tre.
Theo thống kê tại quận Tân Phú (TPHCM), đến nay (thang 2/2012) vân còn gần 33% số trẻ năm tuôi chưa ra lớp lá. Hơn một nửa trong số đó được phụ huynh cho học chữ bên ngoài. Bà Chung Bích Phượng, Phó Trưởng phòng Giao duc quân phụ trách mầm non (MN), cho rằng nhiều phụ huynh ngô nhân la không học lớp lá con họ vân đươc vao lớp 1. Họ tìm cách gửi con tạm đâu đó cho đỡ tốn kém rồi cho con đi học chữ để vào lớp 1. Đây la sư ngô nhân đang tiêc, tao ap lưc cho tre va phu huynh, đông thơi anh hương đên chât lương giao duc.
Giao viên lam sai, phu huynh phat hoang
Bà Phượng cho biêt phụ huynh nhiều trường tiểu học phản ánh khi trẻ mới vào lớp 1, giáo viên đã bắt các em viết một bảng thông báo yêu cầu này, yêu cầu kia… hoặc phân loại các em biết chữ và không biết chữ ra để dạy. Chính giáo viên sai nguyên tắc sư phạm, tao ap lưc cho học sinh, dẫn đến phụ huynh phải chuẩn bị cho con đi học chữ.
Tương tư, bà Nguyễn Thị Bích Nga, Phó Trưởng phòng Giáo dục huyện Nhà Bè, cho biết hằng năm đến tháng 3, tháng 4, phụ huynh ồ ạt cho con nghỉ lớp lá để đi học chữ trước khi vào lớp 1. Cô Cao Thị Mai Loan, Hiệu trưởng Trường MN 5, quận Bình Thạnh, ly giai viêc hoc chư trươc do phụ huynh sợ con không theo kịp các bạn khi vào lớp 1. Phụ huynh chưa hiểu việc cho trẻ học chữ trước khiến trẻ sẽ ỷ lai đa biết rồi, ảnh hưởng đến tâm lý tò mò, khám phá, lam các em nhàm chán và không muốn học nữa.
Trẻ cần được trang bị nhiều kỹ năng trong trường MN chứ không chỉ là chữ để vào lớp 1. Trong ảnh:
Phải thay đôi nhận thức
Video đang HOT
Ngay từ học kỳ một năm học 2011-2012, Phòng Giáo dục quận Tân Phú đã triển khai kế hoạch vân đông phụ huynh, cán bộ quản lý, giáo viên hiểu đúng vai trò của chương trình giao duc mâm non (GDMN), chương trình lớp 1, xóa tình trạng cho trẻ năm tuổi học chữ. Giao viên MN chưa đu sưc giai thich nhâm lẫn nay nên cân co sư tham gia cua ca giao viên lơp 1. Khối lớp lá ở MN và lớp 1 ở tiểu học sẽ là hai khối đươc tâp trung vân đông. Hiện tại Phòng đang tiếp tục vân đông cho phu huynh có con sinh năm 2006 và 2007 ơ khu dân cư để huy động trẻ ra lớp la. Đến tháng 4, giáo viên tiểu học sẽ trực tiếp đi tuyên truyền đến giáo viên và phụ huynh khối lớp lá và chồi tại các trường MN hiểu đúng về chương trình lớp 1. Trường tiểu học nào nằm ở phường nào sẽ phải có trách nhiệm tuyên truyền cho các trường MN trên địa bàn phường đó.
Bà Phượng phân tích hoc sinh lơp la cần được trang bị những kiến thức cơ bản về những kỹ năng sống, môi trường xung quanh, tâm sinh lý phu hơp… chứ không chỉ là chữ. “Giáo viên MN hiểu được lớp 1, lớp 1 hiểu được MN. Từ đó, phụ huynh yên tâm để con hoàn thành lớp phổ cập năm tuổi trước khi vào lớp 1 với đầy đủ kiến thức cơ bản ở khối MN mà không phải lo lắng cho con học chữ trước” – bà Phượng nói.
Bà Bích Nga cho biết ơ Nhà Bè trươc đây chi giai thich cho phụ huynh hiểu đúng về chương trình GDMN, cho học sinh MN tham quan các trường tiểu học trên địa bàn. Năm nay, học kinh nghiệm từ quận Tân Phú, huyện se đưa giáo viên lơp 1 giơi thiêu chương trình lớp 1 cho giáo viên và phụ huynh các trường MN.
Bà Trần Thị Kim Thanh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM, đánh giá cao cách làm của Phòng Giáo dục quận Tân Phú. Quan trọng nhất là tác động vào phụ huynh, giúp họ hiểu được cho con học ở mức nào là phù hợp. Sở đã đề nghị 23 quận, huyện còn lại tham khảo cách làm ở Tân Phú để áp dụng hợp lý trong quận mình.
Theo Phạm Anh
Pháp luật TPHCM
Áp lực, ngộ nhận làm hại "thần đồng"
Từng nổi tiếng ở tuổi ấu thơ vì những khả năng đặc biệt và được gọi là "thần đồng", nhưng sau đó các "thần đồng" này nhoà dần theo năm tháng. Một thực tế được chỉ ra là chính những áp lực và sự ngộ nhận đã khiến các em không vượt lên được chính mình.
Cậu bé "thần đồng" Hoàng Thân (Định Hoá, Thái Nguyên) biết đọc từ khi 3 tuổi, học 2 ngày lên 3 lớp và đoạt nhiều giải thưởng sáng tạo... nhưng sau 9 năm, Hoàng Thân chỉ dừng ở học lực khá và hay... bỏ học.
"Thần đồng"... trốn học
Chúng tôi gặp lại cậu bé Hoàng Thân tại nhà ông Cung Văn Hóa - người đã nhận đưa em từ Định Hóa, Thái Nguyên về Hà Nội nuôi dưỡng 9 năm trước. Hoàng Thân hiện đã là học sinh lớp 8 Trường THCS Đại Kim, cao lớn và chững chạc. Nhưng điều đang làm ông Hóa rất buồn là nhà trường vừa thông báo Thân bỏ học gần một tuần qua mà ông không hề biết.
Ông Hóa cho hay: "Hàng ngày, vẫn thấy cháu đạp xe đi học, buổi tối vẫn mở sách ra học bài nên tôi không biết có chuyện. Khi hỏi cháu lý do nghỉ học thì Thân nói do biết cháu có khả năng về vi tính nên có một cô giáo đã bảo cháu làm một phần mềm học tập nhưng cháu không làm được, vì sợ cô nên không dám đến trường".
Trong khi đó, cô Phạm Thị Thanh Hà - Hiệu phó Trường THCS Đại Kim thì khẳng định là hoàn toàn không có việc giáo viên yêu cầu em làm một việc quá sức như thế. Cũng theo cô Hà, suốt 3 năm THCS, Thân không có bộc lộ gì đặc biệt, học lực chỉ đạt khá.
Trước đó, Hoàng Thân đã từng làm dư luận xôn xao về khả năng biết đọc khi chỉ 3 tuổi, 5 tuổi, em được nhận vào lớp 1, nhưng chỉ sau 2 ngày trường đã đặc cách cho em lên lớp 3 vì khả năng nổi trội so với bạn cùng lớp. Cũng ở tuổi này, em đoạt giải đặc biệt trong cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc, liên tục có những sáng kiến độc đáo trong học tập. Với nhiều thành tích, Thân được bầu chọn tham dự Đại hội thi đua yêu nước lần thứ VIII và là đại biểu trẻ nhất đại hội.
Không chỉ Hoàng Thân, trước đó cũng có rất nhiều "thần đồng" được phát hiện rồi rơi vào quên lãng vì không phát huy được tài năng của mình. Có thể kể đến "thần đồng" Phó Đức Bình An (Hà Nội) 7 năm trước đã làm "nóng" dư luận vì khả năng tính nhẩm siêu phàm trong phạm vi 100 khi mới biết nói lúc 3 tuổi. Nhưng sau 3 năm, Bình An cũng chỉ dừng lại ở học lực bình thường, riêng môn toán vẫn học tốt nhưng ít khi được điểm tối đa vì... trình bày cẩu thả.
"Thần đồng" Hoàng Thân tại nhà ông Cung Văn Hóa
Cha mẹ rầu lòng
Trong năm 2011, nước ta cũng xuất hiện khá nhiều hiện tượng được coi là "thần đồng" như: Nguyễn Tuấn Kiệt (Nghệ An) 3 tuổi biết đọc báo và đếm từ 1 đến 100, phân biệt mệnh giá tiền. "Thần đồng" Phạm Thanh Ngọc (Lâm Đồng) 11 tuổi chưa học qua lớp 1 nhưng đã giải được toán lớp 12. "Thần đồng" Nguyễn Đức Hoàng 2 tuổi biết đọc chữ, làm toán... Tuy nhiên, những "thần đồng" này cũng chỉ kịp lóe sáng rồi vụt tắt... không còn tín hiệu gì thêm nữa.
Mới đây nhất là trường hợp cậu bé Lưu Văn Quân trú tại ngõ 383, phường Đông Sơn, TP.Thanh Hóa. Lên 3 tuổi bé đã đọc vanh vách, không cần đánh vần, thậm chí cậu bé còn đọc được cả một số từ tiếng Anh... Tuy nhiên, lên 6 tuổi, bé Quân bắt đầu làm cha mẹ lo lắng vì những biểu hiện bất thường.
Một nghiên cứu do nhóm các nhà khoa học thuộc Đại học Middlesex (Vương quốc Anh) đã đưa ra lời khuyến cáo: Rất ít trẻ được coi là "thần đồng" khi còn nhỏ học vượt cấp có thể phát huy được năng lực của mình khi trưởng thành... Nghiên cứu này được thực hiện với 210 người được xem là thần đồng. Kết quả chỉ 6/210 trường hợp khi trưởng thành phát huy hết khả năng của mình.
Từ sau Tết Nguyên đán đến nay, vợ chồng anh Lưu Văn Cương (36 tuổi), Lê Thị Hiền (34 tuổi) phải chia nhau ở nhà trông nom cậu con trai Lưu Văn Quân, vì cháu ốm thường xuyên. Quân năm nay bước sang tuổi thứ 6, người gầy gò, ốm yếu, da xanh xao, nhưng vô cùng hiếu động. Thấy có khách lạ đến nhà, Quân không để ý mà vẫn mải mê ngồi đọc tờ quảng cáo, khuyến mãi. Khi bà ngoại cháu bảo đọc to cho mọi người nghe, cu cậu đọc dõng dạc như người lớn, không cần đánh vần. Đặc biệt, các con số hàng triệu, Quân vẫn đọc rõ ràng, thậm chí những chữ viết tắt như (g, l...) cháu vẫn đọc bình thường là gram, hay lít...
Theo chị Hiền, cháu Quân sinh ngày 3/9/2006. Sau khi sinh cháu được 5 tháng tuổi, thì Quân bị bệnh đường ruột khá nặng. Bệnh tình kéo dài, chữa mãi không khỏi nên thể trạng của cháu rất yếu ớt. Đến năm lên 3 tuổi, Quân mới biết nói, vừa biết nói là bé đọc được luôn chữ trên sách, báo và các con số, kể cả số La mã rất chính xác.
Không những vậy, cậu bé Quân còn có thể làm phép toán cộng, trừ, nhân, chia trên điện thoại khá thành thạo. Mặc dù biết nói và đọc báo vanh vách, nhưng Quân lại rất ít nói chuyện với mọi người, cháu hay làm theo ý mình, chữ viết xấu. Đặc biệt, cháu thường ngủ rất khuya, khoảng từ 0 - 1 giờ sáng.
"Không biết tương lai của con ra sao, nhưng bây giờ vợ chồng tôi rất lo lắng về cháu. Những ngày cháu không đến lớp học, thì phải có người ở nhà trông, vì mỗi lúc cháu chạy ra đường, làm theo ý thích của mình, rất nguy hiểm" - chị Hiền nói.
Bài 2: Giải mã thần đồng
Theo DV
Miền Bắc rét đậm, trẻ mầm non nghỉ học hàng loạt Dù cuối năm có nhiều việc phải hoàn thành, chị Nhi (Phú Diễn, Hà Nội) vẫn xin phép cơ quan cho làm ở nhà để chăm cô con gái 4 tuổi, vì không muốn đưa con tới trường khi trời mưa rét. "Nhà mình cách trường 3 km, ngày thường thì không sao, chứ những hôm lạnh cắt da cắt thịt thế này...