Xây dựng TP.HCM thông minh cần vốn nhân lực quốc tế

Mai Thị Diễm10:41 19/08/2019

Vì sao TP.HCM phải gấp rút đào tạo nhân lực đạt trình độ quốc tế? Lời giải này được bàn thảo, mổ xẻ, hiến kế tại hội thảo ‘Đào tạo nhân lực trình độ quốc tế ở TP.HCM’ do UBND TP.HCM vừa tổ chức ngày 15.8.

Bí thư Thành ủy TP.HCM trao đổi với các đại biểu, chuyên gia nước ngoài – H.S

Tăng tốc đào tạo tiếng Anh

Theo tiến sĩ Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, trong những năm qua, hệ thống giáo dục của TP.HCM có bước phát triển vượt bậc về số lượng trường học, cơ sở giáo dục được thành lập, số lượng học sinh, sinh viên, người học. Nhờ sự đa dạng hóa các loại hình, các chương trình đào tạo, mở rộng liên kết hợp tác đào tạo đã góp phần đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội lẫn đòi hỏi về nhân lực trình độ quốc tế của TP.

Tiến sĩ Lê Hồng Sơn cũng khẳng định chất lượng dạy – học tiếng Anh của TP.HCM ngày càng cải thiện, nâng cao và chất lượng sinh viên đầu vào có chuẩn tiếng Anh cao nhất cả nước. Tuy nhiên, nguồn tuyển sinh đầu vào các trường ĐH còn gặp nhiều khó khăn do sinh viên không đủ trình độ tiếng Anh để theo học các chương trình theo chuẩn quốc tế.

Còn PGS-TS Vũ Hải Quân, Phó giám đốc thường trực ĐH Quốc gia TP.HCM, chia sẻ: “Để có nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển, TP cần có cơ chế đặt hàng đối với các đơn vị đào tạo, đa dạng hóa nguồn ngân sách, nâng cao hiệu quả học tiếng Anh, bởi ngoại ngữ là yếu tố then chốt trong quá trình phát triển”.

Chia sẻ những khó khăn này mà các đại biểu, các trường ĐH nêu, ông Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy TP.HCM, chỉ đạo cần phải tăng tốc nâng cao trình độ tiếng Anh cho học sinh, sinh viên TP. Bên cạnh đó, cần đẩy mạnh đào tạo giáo viên tiếng Anh đạt chuẩn, mở rộng kiểm định quốc tế về năng lực tiếng Anh để thực hiện các chương trình quốc tế, triển khai các môn học, chương trình đào tạo quốc tế…

Nhiều ý kiến đề nghị TP cần đầu tư mạnh hơn vào cơ sở vật chất cho các trường học, cơ sở giáo dục để hỗ trợ tốt nhất cho công tác dạy và học tiếng Anh. Bên cạnh đó cần đưa ra các chính sách linh hoạt, khuyến khích, mở rộng đào tạo, bồi dưỡng tiếng Anh cho mọi đối tượng người học.

Bí thư Nguyễn Thiện Nhân cũng chỉ đạo TP.HCM cần phát triển mạnh mẽ hợp tác công – tư theo từng nhóm chuyên đề, từng nhu cầu của các cơ sở giáo dục. Qua đó mở rộng hợp tác để tăng tốc nâng cao trình độ tiếng Anh, chuẩn hóa đào tạo giáo viên nhằm thực hiện được chương trình quốc tế, triển khai các môn học, chương trình đào tạo trình độ quốc tế. Cùng với việc kiểm định chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế cần chú trọng công tác khảo thí, chuẩn hóa đánh giá năng lực ngôn ngữ tiếng Anh theo các chuẩn quốc tế.

Video đang HOT

Đoàn học sinh TP.HCM thiết kế sản phẩm sáng tạo tại cuộc thi Toán tổng hợp quốc tế tại Thái Lan

Dẫn đầu về nhân lực TP.HCM mới dẫn đầu về kinh tế

Đó là khẳng định của Bí thư Nguyễn Thiện Nhân tại hội thảo. Theo ông, nhân lực là điểm tựa, khoa học công nghệ là đòn bẩy, vì thế TP phải tập trung nguồn lực, tìm giải pháp phù hợp để đào tạo nhân lực trình độ quốc tế cho mục tiêu phát triển TP thông minh, bền vững.

Trước xu thế bùng nổ của cuộc cách mạng kỹ thuật 4.0, tự động hóa lên ngôi, Bí thư Nguyễn Thiện Nhân cho rằng việc cần phải làm là chuẩn bị, tạo nền tảng đào tạo tốt cho người học thích nghi lâu dài, còn những người đang có việc làm phải học tập nâng cao trình độ của mình. Đây là xu hướng, nhu cầu của người dân về “học tập suốt đời thông minh”.

Bí thư Nguyễn Thiện Nhân cũng cho rằng cần đẩy mạnh hơn giáo dục thông minh, xây dựng trường học thông minh, hình thành chương trình đào tạo mở trên mạng miễn phí… Tham gia hội thảo này, nhiều trường ĐH, tổ chức giáo dục, doanh nghiệp và chuyên gia nước ngoài đã chia sẻ kinh nghiệm, góp ý, hiến kế để TP.HCM có nguồn vốn nhân lực quốc tế đáp ứng nhu cầu, tiềm năng phát triển bền vững, thông minh.

Ông Alan Malcom, Tổng giám đốc khu vực châu Á Tập đoàn Pearson, cho rằng song song với việc chuẩn hóa dạy và học tiếng Anh, chương trình dạy các môn học khác bằng tiếng Anh cần được đẩy mạnh nhằm nâng cao sự quen thuộc với tiếng Anh cho học sinh ngay từ trên ghế nhà trường. Tiếng Anh không chỉ được dạy như môn ngoại ngữ, mà là một công cụ giao tiếp và công cụ học tập các môn học khác. Điển hình là chương trình tích hợp – dạy tiếng Anh, toán, khoa học bằng tiếng Anh theo đề án được UBND TP.HCM cho phép và do Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp với EMG Education triển khai. Học sinh theo học chương trình được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh theo phương pháp tích hợp nội dung và ngôn ngữ từ rất sớm.

Theo Thanh niên

'TP.HCM phải đi đầu về chất lượng giáo dục'

TP.HCM sẽ có một chương trình đồng bộ để hướng đến đào tạo nhân lực trình độ quốc tế trên các lĩnh vực chọn lọc.

Đào tạo đội ngũ giáo viên tiếng Anh; cơ chế, chính sách; hệ thống quản trị đại học (ĐH), hội nhập quốc tế là những vấn đề được các đại biểu đặt ra tại hội thảo "Đào tạo nhân lực trình độ quốc tế ở TP.HCM giai đoạn 2020-2030" diễn ra ngày 15-8.

Đào tạo nhân lực quốc tế phải có giảng viên quốc tế

Tham dự hội thảo, PGS-TS Vũ Hải Quân, Phó Giám đốc thường trực ĐH Quốc gia TP.HCM, đặt ra câu hỏi nhân lực quốc tế nằm ở đâu trong chiến lược phát triển của TP.HCM. Dưới góc độ của ĐH Quốc gia TP.HCM, nhân lực chính là điểm tựa, khoa học công nghệ là đòn bẩy.

Nếu TP.HCM sử dụng nhân lực phục vụ cho sự phát triển của mình thì TP nên có một cơ chế đặt hàng các đơn vị đào tạo nhân lực. Bên cạnh đó, TP cần nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh. Bởi hội nhập quốc tế, trình độ nhân lực quốc tế, ngoại ngữ sẽ là yếu tố then chốt. Thực tế hiện nay, khi học ĐH, sinh viên thường yếu nhất ở môn tiếng Anh. "Cho nên tôi hy vọng chương trình đào tạo tiếng Anh sẽ được bắt đầu sớm để đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội" - ông Quân nói.

Ông Quân đề xuất TP và các trường ĐH nên xây dựng trung tâm cải tiến các phương pháp và công nghệ giảng dạy. Đây là điều quan trọng, bởi muốn có nhân lực quốc tế cần phải có phương pháp mới, công nghệ mới để đào tạo. Song song đó nên hình thành mô hình ĐH dựa trên nền tảng công nghệ để các trường có thể chia sẻ kinh nghiệm, bài giảng, phương pháp, tài liệu.

Trong khi đó, TS Hà Thúc Viên, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Việt Đức, cho rằng để thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam, một trong những yêu cầu là hội nhập quốc tế và quốc tế hóa hệ thống giáo dục.

Bí thư Thành ủy TP.HCM Nguyễn Thiện Nhân trò chuyện với các đại biểu bên lề hội thảo. Ảnh: NGUYỄN QUYÊN

Để thực hiện điều này cần có chính sách quốc gia, cũng như chính sách của TP.HCM về quốc tế hóa. Quốc tế hóa giáo dục ĐH đòi hỏi một sự đầu tư mạnh mẽ trong hoạt động đào tạo nghiên cứu.

Mặt khác, vấn đề cơ chế, chính sách rất quan trọng. "Trong quá trình triển khai dự án ĐH Việt Đức, chúng tôi thấy cơ chế, chính sách là vấn đề rất lớn, có những lúc đã tạo ra những rào cản trong quá trình hợp tác quốc tế về giáo dục ĐH. Chính vì thế, TP cần có một khung pháp lý cởi mở, rõ ràng. Bên cạnh đó, trong quá trình hợp tác quốc tế cần quan tâm đến chất lượng học thuật của các chương trình, dù hợp tác chương trình đào tạo ở cấp khoa hay thành lập ĐH quốc tế theo mô hình thì chất lượng học thuật đặt lên hàng đầu" - ông Viên nói.

Cần có hội đồng tư vấn đào tạo nhân lực quốc tế

Phát biểu chỉ đạo tại hội thảo, Bí thư Thành ủy TP.HCM Nguyễn Thiện Nhân khẳng định: Với sự cần thiết về nguồn nhân lực trình độ quốc tế của TP.HCM, TP sẽ có một chương trình đồng bộ để hướng đến đào tạo nhân lực trình độ quốc tế trên các lĩnh vực chọn lọc.

Trước hết, nên chăng cần có một hội đồng tư vấn đào tạo nhân lực quốc tế TP.HCM. Hội đồng tư vấn sẽ bao gồm 10 người trong nước, 10 người nước ngoài. Bởi muốn có trình độ quốc tế thì phải có chuyên gia nước ngoài tham gia. Việc có hội đồng tư vấn sẽ giúp cho các chương trình được triển khai đồng bộ.

Thứ hai, TP nên có một chương trình cho vay để sinh viên học trường chất lượng cao. Thực tế, nhiều sinh viên khá, giỏi muốn học trường chất lượng cao nhưng không đủ điều kiện. Với nguồn vốn trên, các em sẽ được vay tiền đóng học phí và cam kết trả sau khi có việc làm. Song song đó, TP nên có chương trình cho vay kích cầu để hình thành các trường ĐH có trình độ quốc tế.

Bên cạnh đó, TP cần phải phát triển mạnh mẽ hợp tác công tư theo từng nhóm chuyên đề khác nhau như tăng tốc nâng cao trình độ tiếng Anh; đào tạo giáo viên thực hiện chương trình quốc tế; triển khai các chương trình đào tạo quốc tế; kiểm định chất lượng giáo dục; hợp tác trong việc nâng cao trình độ quản lý của nhà trường. Cùng đó là việc triển khai các chương trình khởi nghiệp sáng tạo; chuyển giao công nghệ mới và phát triển công nghệ mới.

Mong muốn TP.HCM đi đầu trong đào tạo nhân lực

TP.HCM tiếp tục hỗ trợ các cơ sở giáo dục ĐH nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực; quan tâm, xem xét có những chính sách hỗ trợ để các doanh nghiệp trên địa bàn TP.HCM tham gia với các cơ sở giáo dục ĐH trong việc phát triển và đánh giá chương trình đào tạo, hỗ trợ quá trình đào tạo, tạo môi trường sinh thái khởi nghiệp.

Đặc biệt, với chiến lược phát triển kinh tế-xã hội trong giai đoạn tới, TP.HCM đưa ra các dự báo đào tạo nguồn nhân lực cho TP đáp ứng sự phát triển kinh tế-xã hội trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0.

Bộ GD&ĐT mong muốn TP.HCM sẽ đi đầu trong đào tạo nhân lực có khả năng hội nhập quốc tế để cạnh tranh với các trường ĐH trong khu vực, phục vụ phát triển kinh tế-xã hội không chỉ cho TP mà cho cả nước.

Ông LÊ HẢI AN, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT

NGUYỄN QUYÊN

Theo PLO

Sợ nhất, hôm nay giao ai xác định người tài, hôm sau con, cháu họ thành nhân tài Tiến sĩ Lê Hồng Sơn chia sẻ lo ngại trên khi nó về việc thu hút, trọng dụng nhân tài trong khu vực công. Bộ Nội vụ đã tổ chức lễ công bố Quyết định thành lập Ban chỉ đạo, Tổ biên tập xây dựng Đề án "Chiến lược quốc gia về thu hút, trọng dụng nhân tài" và Hội thảo khoa học...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Từ Hàn Quốc về mà không báo ai, chàng trai bị mẹ "tát không trượt phát nào"01:12

Đoạn clip 22 giây ghi lại khoảnh khắc cậu bé phi nhanh như mũi tên bắn hot rần rần, netizen xúc động mãi không thôi00:22

Hà Nội: Thông tin chính thức về sự cố rơi drone gây cháy tại lễ tổng duyệt ở Mỹ Đình03:19

Được con dâu 'thưởng Tết', biểu cảm của bố chồng khiến nhiều người xúc động00:39

"Anh ơi, chạy đi còn kịp" - tiếng la thất thanh cùng pha dập lửa bình gas bốc cháy ngùn ngụt khiến ai cũng tái mặt03:56

Đang ngồi ăn tất niên vui vẻ, cảnh tượng kinh hoàng sau đó khiến mọi người đứng dậy bỏ chạy tán loạn00:43

Shock nhất Douyin: Một cú nổ lớn vang lên, "trẻ con có biết gì đâu" khiến bố mẹ đối mặt với khoản bồi thường hơn 3,5 tỷ đồng!00:19

Quán Quang Linh bị so sánh với quán của Trường Giang - Trấn Thành, giống 1 điều03:06

Thanh niên 'làm màu' trên tàu metro: Câu like bất chấp, ai nhìn cũng "ngứa mắt"?02:46

Rộ tin mẹ ruột sinh Jack khi chưa đủ tuổi, bị CĐM thi nhau cho lên sóng, dè bỉu?03:00

Louis Phạm "độ" vòng 1, liền tăng 4kg, tiếng Anh bị nhận xét phèn03:29

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...