Xây dựng môi trường học đường không khói thuốc
Các cơ sở giáo dục triển khai nhiều giải pháp đồng bộ hướng tới một môi trường học đường không khói thuốc.
Một buổi tuyên truyền về tác hại của t.huốc l.á đối với sức khỏe cho học sinh Trường THPT Lý Thái Tổ.
Là tiêu chí xét danh hiệu thi đua
Các hoạt động xây dựng môi trường không khói thuốc được Trường THCS Quản Cơ Thành (An Giang) triển khai từ đầu năm học.
Chia sẻ của Hiệu trưởng Lê Thị Ngọc Dung, nhà trường đã đưa nội dung phòng chống tác hại của t.huốc l.á vào kế hoạch hoạt động hằng năm, sau đó triển khai trong cuộc họp toàn thể cán bộ, viên chức đầu năm trong nhà trường. Có kiểm tra, báo cáo hàng tháng về nội dung này. Ban chỉ đạo xây dựng trường học không khói thuốc của trường được thành lập, gồm ban giám hiệu, công đoàn, đoàn thanh niên, tổng phụ trách đội…
Đặc biệt,Trường THCS Quản Cơ Thành đưa quy định cấm hút t.huốc l.á tại nơi làm việc vào tiêu chuẩn xét danh hiệu thi đua, khen thưởng của cán bộ, công chức, viên chức. Trường tổ chức cho toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên ký cam kết xây dựng môi trường không khói t.huốc l.á tại nơi làm việc. Những hình ảnh, biển báo cấm hút thuốc được treo ở một số nơi cán bộ, viên chức, học sinh dễ quan sát.
Với học sinh, nhà trường tổ chức tuyên truyền những tác hại của t.huốc l.á trong các buổi sinh hoạt toàn trường. Ban hành quy định nghiêm cấm học sinh không sử dụng t.huốc l.á trong trường học. Lồng ghép vào tuần “Sinh hoạt chủ nhiệm đầu năm học cho học sinh” nội dung tuyên truyền những tác hại của t.huốc l.á và cấm học sinh sử dụng t.huốc l.á.
Học sinh của trường cũng được yêu cầu viết cam kết về việc thực hiện nội quy trường học, trong đó có nội dung cam kết không sử dụng t.huốc l.á. Tổng phụ trách đội được phân công giám sát việc học sinh thực hiện nội quy nhà trường, trong đó có nội dung cấm hút t.huốc l.á để có hướng xử lý, chấn chỉnh kịp thời.
“Nhà trường nghiêm cấm việc mua bán, quảng cáo, tiếp thị các sản phẩm, hình ảnh liên quan đến t.huốc l.á tại trường học, trong các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường. Trường đồng thời phối hợp với chính quyền địa phương thực hiện nghiêm quy định cấm bán t.huốc l.á phía ngoài cổng trường. Thực hiện giám sát, đ.ánh giá kết quả thực hiện xây dựng trường học không khói thuốc.” – cô Lê Thị Ngọc Dung thông tin thêm.
Video đang HOT
Ảnh minh họa/ITN.
Kỷ luật nghiêm vi phạm
Tại Trường THPT Lý Thái Tổ (Hà Nội),để xây dựng môi trường học đường không khói thuốc, nhà trường xây dựng nội quy từ đầu năm học. Học sinh làm bản cam kết thực hiện nghiêm túc nội quy, có xác nhận, phối hợp giáo dục của ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, cha mẹ học sinh và học sinh. Với học sinh cố tình vi phạm, hội đồng kỷ luật nhà trường sẽ có hình thức kỷ luật nghiêm minh để răn đe, giáo dục.
Đoàn trường cũng có nhiều giải pháp cho vấn đề này. Một trong những giải pháp được cô Đỗ Thu Hiền, ủy viên Ban chấp hành Đoàn trường chia sẻ là tổ chức thường xuyên các buổi sinh hoạt chuyên đề trong giờ Chào cờ với nhiều hình thức: Mời chuyên gia; sân khấu hóa; lồng ghép trong các tiết học phù hợp.
Tại các bảng tin nhà trường, Đoàn – Đội thường xuyên cập nhật kiến thức, hình ảnh, áp phích tuyên truyền nhằm nâng cao hiểu biết, kỹ năng cho học sinh về tác hại của t.huốc l.á, cách phòng tránh.
Đặc biệt, trường phát triển Câu lạc bộ truyền thông học sinh, lấy nhân tố cốt cán là cán bộ Đoàn – Đội các lớp để tuyên truyền, giáo dục đến được từng lớp và do chính học sinh thực hiện. Cùng với đó, tăng cường các hoạt động ngoại khóa, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao lành mạnh, xây dựng môi trường học đường văn minh, tạo cơ hội cho học sinh phát triển toàn diện.
Cô Đỗ Thu Hiền cho rằng:Để có môi trường trường học không khói t.huốc l.á, cần trang bị cho học sinh các kỹ năng từ chối lời mời hút thuốc từ mọi người. Thông qua các hoạt động của đoàn thanh niên, lồng ghép nội dung về tác hại của t.huốc l.á. Phê bình giáo dục những học sinh hút thuốc, hoặc lôi kéo bạn hút.
Các giờ sinh hoạt lớp cuối tuần, giáo viên chủ nhiệm cần lưu ý phân tích với học sinh về tác hại của khói t.huốc l.á, giúp đỡ các em đã chớm nghiện bỏ t.huốc l.á sớm. Tuy nhiên, để môi trường học đường không khói thuốc, điều quan trọng là mỗi thầy giáo phải tự làm gương nói không với t.huốc l.á tại trường.
Cô giáo 8X và bí quyết thành công tham vấn tâm lý học đường
GD&TĐ - Gần 15 năm kinh nghiệm giảng dạy, tham vấn tâm lý học đường, bí quyết thành công của cô Nguyễn Thanh Huyền chính là giáo dục bằng tình yêu thương.
Cô Thanh Huyền trong một giờ dạy Kỹ năng sống cho học sinh.
Giáo dục là làm cho con người tìm thấy chính mình
Cô Nguyễn Thanh Huyền có nhiều năm công tác tại Phòng tham vấn và hỗ trợ sinh viên - Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn (ĐHQG Hà Nội). Công việc của cô là lắng nghe, sẻ chia, thấu hiểu và định hướng cho sinh viên vượt qua nỗi buồn, thử thách, những khủng hoảng đầu đời để tìm lại niềm vui, hạnh phúc. Cô đồng thời còn là giáo viên dạy kỹ năng sống; tham gia cố vấn, tham mưu xây dựng chương trình kỹ năng sống để thực sự phù hợp với các độ t.uổi học sinh.
"Rất nhiều sinh viên sau này khi trưởng thành, gặt hái được thành công đã quay trở về gửi lời cảm ơn đến cô. Đó là món quà lớn nhất đối với tôi." - cô Thanh Huyền chia sẻ.
Với nỗ lực hết mình vì học sinh, vì mục tiêu nuôi dưỡng và bồi đắp tâm hồn thật "khỏe mạnh" cho học sinh, sinh viên, cô Thanh Huyền đã gặt hái được nhiều thành tích: Giáo viên dạy giỏi cấp quận Nam Từ Liêm; giáo viên truyền cảm hứng của hệ thống trường liên cấp, trường tư thục có tiếng tại TP. Hà Nội.
Gặp ở ngoài đời, khó ai nghĩ cô giáo thuộc thế hệ đầu 8X bởi sự trẻ trung, năng động và đặc biệt là nụ cười luôn nở trên môi.
Lý do được cô Huyền chia sẻ là việc giảng dạy kỹ năng sống không chỉ mang đến cho học sinh mà cả chính mình những năng lượng tích cực, hiệu quả để làm việc và công tác thật tốt. Khi tâm bình an, con người sẽ luôn vững vàng và sẵn sàng đón nhận mọi thứ, biến khó khăn thành cơ hội để rèn luyện bản thân.
Đó cũng là lý do mà cô lựa chọn Phenikaa là nơi gắn bó. Cô giáo 8X hiện là trưởng nhóm kỹ năng sống của khối THCS và THPT tại trường này.
Chia sẻ quan niệm "Giáo dục là làm cho con người tìm thấy chính mình", theo cô Thanh Huyền, mục đích của những bài giảng không chỉ là mang đến kiến thức, trao gửi tri thức mà còn là giúp học sinh được "khai sáng" về chính bản thân mình, hiểu được mình thích gì, yêu gì, đam mê gì và xây dựng định hướng cho tương lai.
Để làm được điều này, chính thầy cô giáo phải là những người hiểu rõ mình nhất và không ngừng trau dồi kiến thức, sáng tạo để học sinh được trải nghiệm, thực hành thực tế, từ đó luôn bước vào đời với tâm thế vững vàng, bản lĩnh.
Cô Nguyễn Thanh Huyền.
Trăn trở với công tác tâm lý học đường
"Mỗi học sinh sẽ là chuyên gia giỏi nhất trong vấn đề của mình. Những nguyên tắc chấp nhận vô điều kiện, lắng nghe và bảo mật là chìa khóa mở cánh cửa nội tâm để học sinh thoát khỏi những rắc rối, bế tắc tìm được niềm vui và hạnh phúc".
Cô Nguyễn Thanh Huyền
Công tác tư vấn tâm lý học đường có vai trò quan trọng, hỗ trợ học sinh, sinh viên rèn luyện kỹ năng sống, tăng cường ý chí, niềm tin, bản lĩnh, có thái độ ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ xã hội và hoàn thiện nhân cách.
Đây cũng là công việc giúp phát hiện, tư vấn giúp học sinh có hướng giải quyết phù hợp các vấn đề xảy ra trong học tập, cuộc sống, giảm thiểu bạo lực học đường và các tác động tiêu cực khác có thể xảy ra.
Thấu hiểu tầm quan trọng của điều này, cô giáo 8X luôn trăn trở, làm sao để học sinh "mở lòng", sẻ chia và thấu hiểu cũng như mang đến cho các em nguồn năng lượng lạc quan nhất.
Bí quyết được cô chia sẻ là cảm hóa học sinh cá tính, giáo dục bằng tình yêu thương, chấp nhận và dành thời gian chia sẻ cùng học sinh. Khơi gợi, động viên học sinh thực hiện mục tiêu và chinh phục những thử thách.
"Tôi từng gặp học trò trầm cảm khá nặng. Đã có lúc gia đình xác định con phải ngừng học một năm để đi điều trị tâm lý. Với việc yêu thương và chấp nhận vô điều kiện cả những phần gai góc của con, qua những buổi trò chuyện tâm lý, học sinh đó đã tìm lại chính mình." - cô Thanh Huyền kể lại.
Trong hoạt động tham vấn học đường cô Huyền luôn tin rằng: Mỗi học sinh sẽ là chuyên gia giỏi nhất trong vấn đề của mình. Những nguyên tắc chấp nhận vô điều kiện, lắng nghe và bảo mật là chìa khóa mở cánh cửa nội tâm để học sinh thoát khỏi những rắc rối, bế tắc tìm được niềm vui và hạnh phúc.
Các trường ở Huế sẽ có Ban chỉ đạo phòng chống bạo lực học đường Lãnh đạo Sở Giáo dục đã phải họp khẩn với các phòng, ban liên quan để chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường tái diễn ngày từ đầu năm học. Ngày 22/9, trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Nguyễn Tân - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thừa Thiên Huế cho biết, Sở...