Vụ bài toán lớp 3 gây sốt: “Chỉ mong các em học tốt”

TT – Trường tiểu học Thăng Long (P.B’Lao, TP Bảo Lộc, Lâm Đồng), nơi xuất phát bài toán nổi tiếng trên, trong năm 2014 đã có chín học sinh đoạt giải thưởng giải toán trên mạng cấp tỉnh.

Cô Nguyễn Thị Kim Quyên – giáo viên trực tiếp chép bài toán – Ảnh: Chính Thành

Năm 2013 đã có một học sinh đoạt huy chương vàng giải toán qua mạng cấp quốc gia.

Tại một số trường ở TP Bảo Lộc, một số giáo viên và phụ huynh học sinh cũng mua cuốn Phiếu bài tập cuối tuần toán và tiếng Việt để cho học sinh và con em mình tìm tòi, thực hành các bài toán ôn tập thêm dành cho cả năm khối lớp cấp tiểu học.

Một cán bộ Phòng GD-ĐT TP Bảo Lộc cho rằng cuốn sách trên phòng không có chủ trương phổ biến ở các trường. Nhưng đây là cuốn giấy vở ô li giúp học sinh rèn chữ rất tốt khi làm bài tập. Ngoài ra, cuốn sách có nội dung bám sát chương trình giáo dục tiểu học, theo chương trình giảm tải của Bộ GD-ĐT. Tuy nhiên có một số bài rất hóc búa trong sách, chưa phù hợp với trình độ của học sinh.

Liên quan tới việc học sinh giải toán trên mạng, bà Huỳnh Thị Xuân Dung, mẹ em Võ Hoàng Oanh (học sinh lớp 3A3 Trường tiểu học Thăng Long), chia sẻ: “Con tôi học lớp cô Nguyễn Thị Kim Quyên – giáo viên lớp 3A3, khối trưởng khối lớp 3 Trường tiểu học Thăng Long – và rất thích cách cô giáo hướng dẫn giải toán trên mạng. Có rất nhiều bài toán khó ở đây nên khi gặp bài nào quá khó tôi và con đều chép lại để đến hỏi cô Quyên chủ nhiệm lớp chỉ dẫn thêm. Cô Quyên cũng hay tìm tòi những bài toán hay để bồi dưỡng cho những em có học lực vượt trội. Còn đối với những em có học lực trung bình, cô vẫn tận tâm và có phương pháp phù hợp để các em theo kịp bè bạn trong lớp”.

“Bản thân tôi thấy các bài toán cô Quyên cho trong giờ ôn tập nói chung và ngay cả bài toán khó đã nổi tiếng mấy ngày nay trên mạng đều rất hay. Đây là những bài nâng cao, rất có lợi cho học sinh khá giỏi, nhất là để các em ôn luyện tham gia giải toán trên mạng. Ngay khi đưa bài toán này về nhà cho mẹ xem, bé Oanh bảo cô nói không cần làm nhưng hai mẹ con cũng cố gắng giải thử xem nó như thế nào” – bà Dung nói.

Cô Quyên năm nay 43 tuổi. Sau khi tốt nghiệp ĐH Đà Lạt, cô về dạy tại một trường vùng ven của TP Bảo Lộc, sau đó vài năm cô chuyển về Trường tiểu học Thăng Long đến nay. Cách nói chuyện nhẹ nhàng, cô rất e ngại khi nói về mình.

Cô bảo: “Nếu chỉ dạy theo chương trình sách giáo khoa thì giáo viên rất khỏe. Nhưng vì cái tâm của một giáo viên, tôi thấy nếu mình không ôn tập nâng cao thêm thì rất uổng phí cho những em học sinh giỏi của lớp. Bản thân tôi chẳng bao giờ ép học sinh phải làm toán khó, phải học giỏi, phải tham gia dự thi các cuộc thi, chủ yếu là khuyến khích các em có tư duy độc lập. Có chăng tôi chỉ “ép” những học sinh trung bình bằng phương pháp riêng của mình để các em cố gắng học đạt với mức chuẩn”.

Cô Nguyễn Thị Ninh – giáo viên lớp 3A1 Trường tiểu học Thăng Long, một đồng nghiệp thân thiết của cô Quyên – chia sẻ: “Hai chị em trong trường rất hay trao đổi và chia sẻ cho nhau về những bài tập hay. Nhiều khi gặp những bài khó do phụ huynh đem tới nhờ giải giúp, hai chị em phải thảo luận rất lâu để đưa ra cách giải sao cho phù hợp nhằm trả lời phụ huynh và để hướng dẫn học sinh”.

“Kết thúc năm học rồi tưởng đã được nghỉ ngơi, ai ngờ lại gặp “tai nạn nghề nghiệp” với bài toán khó này khiến cả tôi và cô Quyên đều cảm thấy rất mệt mỏi, lo lắng vì đã cho các em ôn tập không theo đúng chuẩn kỹ năng và kiến thức quy định” – cô Ninh tâm sự.

Đợi nhà trường tường trình Ông Từ Ngọc Thanh – trưởng Phòng GD-ĐT TP Bảo Lộc – cho biết khi biết được thông tin Trường tiểu học Thăng Long là nơi xuất phát bài toán trên, ông Thanh cho biết tỏ ra hết sức bất ngờ vì đã kiểm tra và rà soát rất kỹ thông tin trước đó. Do đang bận công việc riêng tại TP.HCM nên ông Thanh hứa sáng thứ hai sẽ yêu cầu hiệu trưởng và một số cô giáo Trường tiểu học Thăng Long tường trình để có cơ sở báo cáo cấp trên. Theo ông Nguyễn Xuân Ngọc – giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Lâm Đồng, tới chiều 24-5 ông vẫn chưa nghe báo cáo vụ việc từ phòng giáo dục tiểu học liên quan tới bài toán gây xôn xao dư luận trên. Ông Ngọc cho biết trong ngày 25-5 sẽ yêu cầu lãnh đạo cấp tiểu học tìm hiểu cặn kẽ sự việc. Trên cơ sở tường trình và có ý kiến của phòng giáo dục tiểu học, sở mới đánh giá vấn đề. Trước đó vào khoảng giữa tháng 5, cô Quyên đã cho một nhóm học sinh làm bài tập trong giờ ôn tập buổi chiều, bài toán này cô Quyên trích ra trong cuốn Phiếu bài tập cuối tuần toán và tiếng Việt lớp 3 của Nhà xuất bản ĐH Sư Phạm. Ngày 18-5, một số trang báo điện tử đã đưa thông tin về một bài toán dành cho học sinh lớp 3 thuộc một trường học trên địa bàn TP Bảo Lộc (Lâm Đồng) khiến nhiều người quan tâm vì độ khó của bài toán. Ngay sau đó, bài toán này đã trở thành tâm điểm chú ý không chỉ của truyền thông trong nước mà cả một vài tờ báo Anh, Mỹ…

Theo TTO