vnEdu Content – Trợ thủ đắc lực cho việc dạy và học thời số hóa
Là nội dung số cung cấp trên nền tảng học và thi trực tuyến vnEdu LMS/ VNPT E-Learning, vnEdu Content bao gồm hệ thống các ngân hàng câu hỏi, đề thi trắc nghiệm và ứng dụng dạy – học trực tuyến 3D.
Ứng dụng mang nhiều ưu điểm vượt trội, hiện đang được nhiều thầy cô giáo và học sinh đánh giá cao.
vnEdu Content cung cấp môi trường học tập số hiện đại
Việc dạy và học chưa bao giờ trở nên thú vị đến thế
Ứng dụng dạy và học trực tuyến 3D được tích hợp trong VnEdu LMS bao gồm vnEdu Content Book và vnEdu Content Web, giúp mang lại những trải nghiệm dạy và học thú vị cho cả giáo viên lẫn học sinh.
Trong đó, vnEdu Content Book là phần mềm soạn bài giảng và dạy học 3D dành cho giáo viên. Với kho học liệu số 3D gồm hơn 1.200 bài học bằng cảnh 3D về tất cả chủ đề như Sinh học, Địa lý, Lịch sử, Hóa học, Vật lý, Toán học, Âm nhạc…, được phân loại phù hợp với chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ lớp 1 đến lớp 12, vnEdu Content Book có thể hỗ trợ giáo viên tạo ra những bài giảng sinh động, trực quan, các công cụ và trò chơi để học sinh có thể tiếp nhận các kiến thức nhanh chóng.
Còn vnEdu Content Web là phần mềm hỗ trợ học sinh phát huy tính tự học, tìm tòi tự khám phá tri thức thông qua cảnh 3D, video hoạt hình hóa và các bài tập sử dụng công nghệ. Sản phẩm có sự tương tác, hồi đáp và đánh giá kết quả cụ thể đối với từng bài học khiến cho việc tiếp thu kiến thức trở nên linh hoạt và thú vị hơn bao giờ hết.
Thông qua ti vi thông minh, màn hình máy chiếu trên lớp và các học liệu điện tử 3D, các giáo viên có thể truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu hơn tới học sinh. Ngược lại, khi học trực tuyến 3D, học sinh cũng sẽ phát huy tính tự học, tìm tòi tự khám phá tri thức,… đồng thời ôn lại được những kiến thức đã được học tại lớp.
Một điểm thú vị khác được nhiều học sinh và giáo viên đánh giá cao chính là vnEDu Content được tích hợp vô số trò chơi phát triển kỹ năng, công cụ mô phỏng và các thí nghiệm ảo giúp cho việc học và thực hành trở nên thú vị hơn.
Dễ dàng ôn luyện kiến thức
Video đang HOT
Không chỉ mang lại những trải nghiệm học tập thú vị và hiện đại, vnEdu Content còn có ngân hàng câu hỏi, đề thi trắc nghiệm phong phú, đa dạng với hơn 500.000 câu hỏi được kiểm duyệt bởi Hội đồng học thuật và những giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm. Với ngân hàng câu hỏi, đề thi trắc nghiệm của vnEdu Content, giáo viên dễ dàng xây dựng đề thi và giúp học sinh ôn tập kiến các môn học như Toán, Vật lý, Hóa học, Tiếng Anh, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Tin học từ lớp 6 đến lớp 12.
Hệ thống câu hỏi này bám sát cấu trúc, chương trình học tập của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giáo viên có thể dễ dàng lọc câu hỏi nhanh chóng, xây dựng bộ đề thi theo đô khó, bài học của từng môn giúp đánh giá đúng học sinh theo chương trình học tập. Qua đó, hỗ trợ giáo viên soạn đề thi theo từng dạng bài một cách nhanh chóng, thuận tiện mà không cần phải thao tác nhiều trên hệ thống, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tại nhà trường, đồng thời sẽ giúp học sinh ôn luyện các môn học một cách nhanh chóng, thuận tiện hơn với bộ đề thi sẵn có.
Với những tiện ích vượt trội, vnEdu Content hứa hẹn sẽ mang lại môi trường học tập số hiện đại và chuyên nghiệp cho các trường học trong các năm học tới.
Thông tin chi tiết về dịch vụ, Quý Khách hàng liên hệ hotline 24/7: 18001260.
'Nếu điểm số là thước đo quan trọng, học hành rất áp lực'
Nhà toán học Sal Khan cho rằng cách học truyền thống với điểm số là thước đo quan trọng sẽ khiến áp lực học tập của học sinh rất lớn.
Điều cần làm là học đến đâu chắc đến đó, còn điểm số bao nhiêu, lần thi thứ bao nhiêu không quan trọng.
Được tài trợ bởi Microsoft, Google, Quỹ Bill & Melinda Gates và nhiều quỹ lớn, nền tảng học trực tuyến miễn phí nổi tiếng toàn thế giới Khan Academy được thành lập từ năm 2008 hiện được sử dụng phổ biến tại hơn 190 quốc gia trên thế giới với 51 ngôn ngữ, hoàn toàn miễn phí tới hơn 137 triệu người dùng.
Tại Việt Nam, các nội dung trên nền tảng học tập của Khan Academy đã được Việt hóa với môn Toán dành cho học sinh Tiểu học và tiếp tục phát triển các môn Toán và Khoa học Tự nhiên cho học sinh từ Tiểu học đến THPT.
Sal Khan - người sáng lập nền tảng Khan Academy - đã trả lời phỏng vấn VietNamNet về tầm nhìn với giáo dục trực tuyến trong những năm tới.
Sal Khan - người sáng lập Khan Academy năm 2008. Nguồn: South Summit 2022
Ông nghĩ sao về vấn đề hổng kiến thức, gián đoạn học tập do Covid-19?
- Đây là một vấn đề lớn ở nhiều quốc gia, ngay cả ở Hoa Kỳ. Thực tế trước đại dịch, rất nhiều học sinh đã bị "mất gốc", hổng kiến thức do không theo kịp trong quá trình học, hoặc thiếu cơ hội học tập. Trong giai đoạn bùng phát Covid-19, việc học tập của nhiều trẻ em bị gián đoạn, thay đổi, khiến các em phải tạm ngưng việc học, gặp nhiều khó khăn lớn để ôn luyện hay tiếp tục học trong và sau đại dịch. Lượng kiến thức đã học cũng có thể trôi mất 20-30% thậm chí cao hơn, đặc biệt những em đã hổng kiến thức từ trước sẽ càng khó bắt kịp, học lại những gì các em còn thiếu.
Không quan trọng là trước hay sau đại dịch, giải pháp vẫn chỉ có một, và đó cũng là tôn chỉ của tôi trong giáo dục: Bất cứ ai cũng có quyền được học, hãy trao cơ hội để bất cứ ai cũng có thể có khả năng và động lực để quay lại học những gì còn thiếu, không định kiến. Mong ước của tôi chính là xóa bỏ định kiến của giáo dục truyền thống đối với những người "quay đầu để học".
Nếu không đối diện để biết mình thiếu, mình cần học, không quay lại để học những gì đã thiếu hay đã quên, làm sao có thể tiếp tục tiến bước. Tuy vậy, tôi hy vọng đại dịch Covid-19 như một lời nhắc nhở, một cảnh báo để thay đổi tư duy học tập và giáo dục, trao cơ hội cho người học được quay lại học những gì đã thiếu, và được ghi nhận, chứng nhận và hỗ trợ bởi cả cộng đồng và hệ thống giáo dục chính thống.
Được biết, ông và đội ngũ Khan Academy đi theo tư duy giáo dục "Mastery Learning" - Học cho đến khi thành thạo. Vậy cách học này khác biệt ra sao so với cách dạy và học truyền thống?
- Tôi nghĩ đây là câu hỏi cốt lõi. Không chỉ ở Việt Nam, mà nhiều nơi trên thế giới, cách dạy và học truyền thống xác định một lộ trình học chung cho tất cả học sinh, trong đó điểm số là thước đo quan trọng nhất, áp lực học tập của các em rất lớn.
Hổng kiến thức, áp lực điểm số, thiếu sự hướng dẫn khiến nhiều học sinh dễ chùn bước, đặc biệt trong môn Toán và các môn Khoa học tự nhiên. Ví dụ một học sinh lớp 12 học Đại số, gặp khó khăn vì không hiểu, không nắm được kiến thức dự bị Đại số (theo chương trình học Hoa Kỳ) từ THCS. Nếu được hướng dẫn, có cơ hội học lại cho đến khi thành thạo, em có thể tự tin hoàn thành tốt Đại số 12. Nhưng nếu vừa phải chạy đua học cùng tiến độ trong khi mất gốc, không hiểu bài, vừa không biết mình thiếu ở đâu, dần dần học sinh sẽ không theo kịp, không đạt yêu cầu, mất động lực học tập.
Theo tư duy Mastery Learning, với nền tảng Khan Academy, chúng tôi cổ vũ và hỗ trợ người học học cho đến khi thành thạo từng bậc kỹ năng trong từng môn học, để học đến đâu chắc đến đó, còn điểm số bao nhiêu, lần thi, lần kiểm tra thứ bao nhiêu không quan trọng. Thầy cô có thể giúp các con vừa học trên lớp, vừa bổ trợ, bù đắp lỗ hổng kiến thức theo lộ trình riêng phù hợp. Cách học này giúp những học sinh mất gốc, hổng kiến thức, gián đoạn học tập, hay không theo kịp chương trình có thể tự tin tiếp tục hành trình học tập. Vì bất cứ ai, bất cứ độ tuổi nào và bất cứ trình độ nào cũng có quyền được học và phát triển.
Sal Khan diễn thuyết tại South Summit 2022 tổ chức tại Madrid - Tây Ban Nha.
Tầm nhìn của ông về bối cảnh giáo dục ở những nước đang phát triển như Việt Nam, đặc biệt với sự phát triển của các công nghệ giáo dục mới?
- Ước mong của tôi với Việt Nam đó là học trực tuyến sẽ trở thành dịch vụ thiết yếu và cơ bản. Một em học sinh ở vùng sâu, làng bản xa xôi nhất, với một chiếc điện thoại và Internet giá rẻ, có thể tự học bất cứ môn học gì.
Bạn có thể học tập từ một ngôi làng, hay bất kì đâu trên thế giới. Có một dự án phi lợi nhuận nữa mà chúng tôi làm là gia sư miễn phí. Cách thức hoạt đông, là qua Zoom bạn có thể học với gia sư. Một ai đó bất kì hiểu rõ về kiến thức đó có thể tham gia và giúp đỡ bạn, sau đó bạn có thể lại là một gia sư cho người khác.
Dưới cương vị là một thầy cô giáo, nhiệp vụ của họ có thể sẽ nằm ở việc ủng hộ và thúc đẩy học sinh ở từng vấn đế vướng mắc cụ thể, các bạn học sinh có thể ở level khác nhau, có bạn ở level 5, học sinh khác lại level 4, giáo viên có thể tập trung giúp đỡ bạn đó trước. Từ đó lớp học trở thành một môi trường bổ trợ cá nhân phát triển. Mô hình này nên được dùng lên cả bậc đại học.
Đại dịch Covid-19 giúp người ta nhận ra rằng lớp học giúp tương tác nhiều hơn và chúng ta cần điều đấy, nhưng nếu lớp học chỉ dừng ở việc giảng dạy một chiều thì sẽ khiến học sinh cực kỳ chán. Vì thế, khi đến lớp nên khuyến khích học sinh tương tác nhiều hơn, hỗ trợ nhau, giúp đỡ nhau vào các vấn đề cụ thể.
Tuy nhiên, không nên dừng lại với mô hình một người đứng bảng và tất cả còn lại ngồi nghe.
Ông muốn đến Việt Nam chứ?
- Tôi rất mong được thăm Việt Nam. Để tôi kể cho bạn một câu chuyện. Trong một chuyến bay đến Mỹ, tôi ngồi cạnh một người đàn ông khiếm thị đến từ Việt Nam.
Cho đến khi máy bay hạ cánh, ông ấy nhờ tôi lấy hộ chiếc cặp. Khi ông ấy hỏi tôi làm gì, tôi nói mình làm trong tổ chức giáo dục phi lợi nhuận. Ông ấy nói mình là một nhà đầu tư, nhưng cũng đồng thời làm về giáo dục phi lợi nhuận.
Ông ấy chính là người làm Khan Academy phiên bản tiếng Việt ( Ông Phạm Đức Trung Kiên, người đồng sáng lập The Vietnam Foundation, nguyên giám đốc điều hành Quỹ Giáo dục Việt Nam VEF - PV).
Chúng tôi thân nhau từ đó, nên chắc chắn tôi muốn thăm Việt Nam.
Bí quyết đạt 9,6 điểm tiếng Anh kỳ thi THPT Quốc gia của nữ sinh Nghệ An Khởi đầu với trình độ khoảng 5 - 6 điểm thi thử vào đầu năm lớp 12, Thanh Trà đã lựa chọn phương pháp tự học tại nhà cùng nền tảng học luyện thi Prep.vn và đạt 9,6 điểm tiếng Anh kỳ thi THPT Quốc gia. Với nhiều ước mơ và hoài bão, cũng giống bao học sinh khác, cô học sinh năm...