Vinh danh những sáng tạo về môi trường của sinh viên 6 trường đại học
Các sinh viên, chuyên gia và học giả chia sẻ những đổi mới sáng tạo trong tái chế nhựa, kẹo cao su phân hủy sinh học và vật liệu đóng gói thân thiện với môi trường.
Vòng Chung kết và trưng bày sản phẩm cuộc thi Đổi mới Sáng tạo kỹ thuật eProjects (lần 2) đã khép lại ngày hôm nay với phần tranh tài của sinh viên 6 trường đại học, gồm: ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM, ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng), ĐH Bách khoa (ĐHQG TP. HCM), ĐH Lạc Hồng, ĐH Cần Thơ, ĐH Công nghiệp TP. HCM.
Cuộc thi eProjects lần II và sáng kiến Nghiên cứu dành cho Sinh viên – URI giúp sinh viên hiểu cơ bản về quá trình nghiên cứu; tạo cơ hội để sinh viên tiến hành nghiên cứu khoa học dưới sự hướng dẫn của các giảng viên giàu kinh nghiệm. Thông qua chương trình, sinh viên sẽ được tiếp cận với các bước tiến hành nghiên cứu khoa học; các tiêu chí cơ bản để viết đề xuất nghiên cứu, cách thu thập dữ liệu ban đầu và phân tích dữ liệu dưới sự giúp đỡ của giảng viên hướng dẫn.
Nhiều sáng kiến hay, có hiệu quả về kinh tế và môi trường đã được các sinh viên trình bày. Các sinh viên, chuyên gia và học giả chia sẻ những đổi mới sáng tạo trong tái chế nhựa, kẹo cao su phân hủy sinh học và vật liệu đóng gói thân thiện với môi trường.
Nhóm sinh viên trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP. HCM) giới thiệu dự án với các giám khảo.
Nhóm sinh viên đến từ trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM với ý tưởng “Giải pháp sáng tạo giúp giải quyết ô nhiễm môi trường do bã kẹo cao su”. Nhóm sinh viên trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng), với dự án: “Nến tảng quản lý rác thải nhựa” (Digital Platform of Plastic Waste Management) góp phần giảm thiểu việc thải rác thải nhựa ra bãi rác, giúp hình thành chuỗi tái chế rác thải nhựa hiệu quả mang tính bền vững, đem lại lợi ích kinh tế cho cả người có rác thải nhựa và nhà tái chế.
Video đang HOT
Trong khi đó, nhóm sinh viên trường ĐH Lạc Hồng tham gia cuộc thi với ý tưởng “Giải pháp kết nối thương mại điện tử và giảm thiểu rác thải”. Nhóm sinh vinh trường ĐH Công nghiệp TP. HCM tham gia với ý tưởng “Giải pháp kỹ thuật nhằm hiện đại hóa hệ thống đặt và kiểm soát đơn hàng của khách hàng Dow Việt Nam”. Nhóm sinh viên trường ĐH Cần Thơ tham gia với ý tưởng “Giải pháp phân loại nhựa độc đáo”.
Đặc biệt, nhóm sinh viên trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP. HCM) gây ấn tượng với dự án “Giải pháp độc đáo giúp tái sử dụng các vật liệu xây dựng” đã giành giải thưởng “Giải pháp hiệu quả nhất”. Dự án của nhóm sinh viên trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) giành giải “Đội hoạt động nhóm hiệu quả nhất” và giải “Trình bày dự án xuất sắc nhất” thuộc về đội trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM.
Mô hình dự án tái sử dụng vật liệu xây dựng của trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP. HCM).
Trong dịp này, Dow Việt Nam đã trao thưởng cho sáu nhà nghiên cứu trẻ có những tìm tòi ban đầu trong Sáng kiến Nghiên cứu cho Sinh viên (Undergraduate Research Initiative – URI). URI là một chương trình hướng dẫn nghiên cứu, nơi sinh viên và giảng viên hướng dẫn làm việc cùng nhau để áp dụng nhiều phương pháp nghiên cứu nhằm giải quyết các thách thức của xã hội.
Sinh viên trường ĐH Cần Thơ trong quá trình nghiên cứu thực hiện dự án.
Theo đánh giá của USAID Việt Nam, “những dự án ứng dụng này đã cho thấy tác động tích cực của BUILD-IT trong việc liên kết thế mạnh chuyên môn của doanh nghiệp với năng lực giảng dạy của các trường đại học, nhằm cung cấp cho sinh viên những trải nghiệm để phát triển các kỹ năng cứng và kỹ năng mềm cần thiết, hướng tới thành công trong thị trường lao động ngày càng tiên tiến của Việt Nam…” – ông Bradley Bessire – Quyền Giám đốc USAID tại Việt Nam cho biết.
Tuyển sinh 2021: Nhiều trường tung học bổng 'khủng' thu hút học sinh giỏi
Để thu hút thí sinh giỏi, nhiều trường đại học sẵn sàng tung ra nhiều suất học bổng lên đến hàng trăm triệu đồng.
Trong bối cảnh nền kinh tế chịu ảnh hưởng bởi dịch bệnh, nỗi lo về tài chính tác động lớn đến quyết định chọn trường, chọn ngành học của thí sinh.
Tất nhiên khó khăn tài chính có thể tạo nên rào cản khiến cho nhiều học sinh không dám theo đuổi trường ĐH yêu thích. Nhiều trường đại học đã tung những suất học bổng "khủng" cho thí sinh ngay trước mùa tuyển sinh với hi vọng chính sách học bổng sẽ khuyến khích những tài năng đồng thời cũng không để sinh viên nào phải nghỉ học vì không có tiền đóng học phí.
Ảnh minh họa
Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM, cho biết: Năm nay, trường dành 40 tỷ đồng để trao học bổng khuyến khích học tập cho sinh viên với trị giá 100%, 75%, 50% và 30% học phí. Trường sẽ xét học bổng theo từng học kỳ để sinh viên có động lực học tập và nghiên cứu. Với số tiền này, có khoảng 35% sinh viên của trường sẽ được thụ hưởng.
Ngoài ra, trường còn có học bổng dành cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, gia đình ở khu vực xảy ra thiên tai.
PGS.TS Trần Diệp Tuấn, Chủ tịch hội đồng trường Trường ĐH Y dược TP HCM, cho biết năm 2020, khi trường tăng học phí thì tâm lý xã hội, người học lo lắng sẽ không đủ tiền học phí. Tuy nhiên, trường dành tới 800 suất học bổng cho sinh viên nên trường vẫn thu hút được học sinh giỏi vào học.
Năm nay, Trường ĐH Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM) dành trên 37 tỷ đồng (tương đương 8% tổng kinh phí của trường) để cấp học bổng cho sinh viên, học viên.
Học bổng dựa trên thành tích học tập của sinh viên, gồm: học bổng toàn phần (100% học phí, từ 108 triệu đến 156 triệu đồng) và học bổng bán phần (50% hoặc 25% học phí, từ 27 triệu đến 78 triệu đồng).
Tương tự, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM cũng dành 36 tỷ đồng để cấp học bổng cho sinh viên trong năm 2021.
Ở một diễn biến khác, Cục Quản lý chất lượng - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết việc xây dựng ma trận đề thi, ngân hàng câu hỏi, đề thi tham khảo của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đang được thực hiện theo đúng kế hoạch. Đề thi tham khảo đang được rà soát để công bố trong tháng 3 này theo chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ.
Liên quan đến đề thi - mối quan tâm đặc biệt của thí sinh, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay học sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2021 không chỉ chịu tác động bởi tình hình dịch bệnh năm nay mà còn chịu ảnh hưởng từ năm học lớp 11.
Bởi vậy, người đứng đầu ngành giáo dục chỉ đạo các đơn vị chuyên môn xây dựng nội dung đề thi phải gắn rất sát với hoạt động dạy và học trong điều kiện dịch bệnh, đồng thời gắn với chuẩn đầu ra chương trình phổ thông.
Cấu trúc đề thi giữ ổn định để thuận lợi cho việc dạy học, ôn tập của giáo viên và học sinh trong đó chú trọng tới chất lượng, độ tin cậy của đề thi để phân loại học sinh.
Chuẩn ABET: Vì sao chưa mặn mà? ABET được đánh giá là bộ tiêu chuẩn kiểm định danh giá ở khối ngành công nghệ, kỹ thuật của Mỹ. Một buổi thực hành của SV ngành Kỹ thuật điện tử - viễn thông (IU). Đạt được chuẩn kiểm định này là mục tiêu hướng đến của nhiều cơ sở GD. Tuy nhiên, với hàng vạn chương trình đào tạo (CTĐT) của...