Việt Nam giảm mạnh tỉ lệ trẻ em không đi học ở lứa tuổi mầm non
Tổng số trẻ em ngoài nhà trường ở lứa tuổi 5-14 tuổi giảm rõ rệt, trong đó giảm mạnh nhất là ở độ tuổi mầm non 5 tuổi, là thông tin rất phấn khởi theo “Báo cáo Trẻ em ngoài nhà trường: nghiên cứu của Việt Nam 2016″ được Bộ Giáo dục và Đào tạo và UNICEF công bố ngày 23/1.
ảnh minh họa
Theo nghiên cứu này, tỉ lệ trẻ em dân tộc thiểu số chưa từng đi học hoặc đã bỏ học (trẻ em ngoài nhà trường) đã giảm đáng kể so với năm 2009. Dân tộc Khmer và Mông tuy có tiến bộ đáng kể sau 5 năm, nhưng vẫn có tỷ lệ trẻ em ngoài nhà trường cao nhất so với các nhóm dân tộc khác.
Nghiên cứu còn cho thấy có sự khác biệt lớn về trẻ em ngoài nhà trường giữa nhóm hộ gia đình nghèo nhất và giàu nhất, đặc biệt càng ở cấp học cao hơn sự khác biệt này càng lớn. Ở độ tuổi 5 tuổi, tỷ lệ trẻ em ngoài nhà trường của nhóm hộ nghèo nhất cao hơn nhóm giàu nhất gần 3 lần, ở độ tuổi tiểu học là 5,5 lần và ở độ tuổi trung học cơ sở là 10 lần.
Video đang HOT
Trẻ em độ tuổi tiểu học và THCS ở nông thôn đều thiệt thòi hơn ở thành thị ở tất cả các vùng, trong đó thiệt thòi nhất là trẻ em nông thôn của 2 vùng trung du miền núi phía bắc và Tây Nguyên.
Nhóm trẻ em di cư luôn có tỷ lệ ngoài nhà trường cao hơn so với nhóm không di cư và sự khác biệt cũng tăng khi độ tuổi tăng. Ở các gia đình di cư, tỉ lệ trẻ em không đi học cao hơn ở các gia đình không di cư 1,2 lần ở độ tuổi mầm non 5 tuổi, 1,6 lần ở độ tuổi tiểu học, và 1,7 lần ở độ tuổi THCS.
Theo Phapluatvn.vn
Trường mầm non chia thu nhập tăng thêm trên 30 triệu
Một trường mầm non công lập ở ngoại thành TPHCM vừa có quyết định chia thu nhập tăng thêm cuối năm cho toàn giáo viên, nhân viên lên đến 30,5 triệu đồng/người.
ảnh minh họa
Đó là Trường mầm non Hướng Dương, đóng ở xã Tân Thới Nhì, huyện Hóc Môn, TPHCM. Sau khi tính toán, cân đối kết dư các khoản tiền ngân sách cuối năm phân bổ về trường, trường đã có quyết định chia thu nhập tăng thêm cho toàn bộ người lao động tại trường như quản lý, giáo viên, nhân viên, không phân biệt vị trí công tác mỗi người hơn 30,5 triệu đồng.
Hiện nay, đội ngũ lao động công tác tại trường rất phấn khởi vì khoản thu nhập tăng thêm năm nay tăng đột biến. Nếu người lao động làm đủ thời gian, không nghỉ thì có thể nhận trọn số tiền này. Được biết, thu nhập tăng thêm cho đội ngũ tại trường năm ngoái ở mức 6 triệu đồng. Như vậy, mức chia tăng thêm năm nay cao hơn 5 lần.
Đại diện nhà trường cho hay, họ không muốn đề cập nhiều đến vấn đề chia thu nhập tăng thêm cho giáo viên. Lý do năm nay trường có mức chi cao là do ngân sách phân bổ về trường cao hơn các năm trước khi TPHCM có các chính sách tăng phụ cấp cho đội ngũ giáo viên mầm non.
Trường mầm non Hướng Dương được thành lập từ năm 1998. Trụ sở đóng tại tại 90/9 ấp Thống Nhất 2, xã tân Thới Nhì, huyện Hóc Môn, vị trí trường nằm thuận lợi tại khu đông dân cư, hiện trường có khoảng 700 trẻ.
Với mức thu nhập tăng thêm như trên của của Trường mầm non Hướng Dương đã vượt mức thu nhập tăng thêm cao nhất ở TPHCM của năm trước. Mức chia tăng thu nhập cao nhất ở TPHCM vào dịp Tết Đinh Dậu 2017 là 25 triệu đồng/người và thấp nhất là 500.000 đồng/người. Mức chia tăng thu nhập bình quân là gần 5 triệu đồng/người. Tổng số tiền chia tăng thu nhập là trên 53 tỷ 225 triệu đồng với tổng số người được chia tăng thu nhập là 10.732
Về thưởng Tết, đối với đơn vị ngoài công lập có 51/97 trường có thưởng Tết với tổng kinh phí là gần 9 tỷ đồng với trên 5.000 người nhận thưởng. Mức thưởng bình quân gần 1,8 triệu đồng/người, cao nhất là 5 triệu đồng/người và thấp nhất là 500.000 đồng/người.
Có 1 đơn vị có đơn vị có vốn đầu tư nước ngoài thưởng Tết với mức cao nhất là 79 triệu đồng và mức thưởng thấp nhất là 5,2 triệu đồng với tổng 122 người lao động dược thưởng.
Theo PLO
Trường mầm non dạy học thực tế bằng cách... mổ lợn trước 600 đứa trẻ Hiệu trưởng trường mầm non ở Trung Quốc mổ lợn ngay trước học sinh với mong muốn đưa không khí năm mới đến với trường. Hiệu trưởng trường mầm non quyết định mổ thịt lợn trước mặt 600 em học sinh trong trường. Hôm 19/1, học sinh trường mầm non tỉnh Hà Bắc, Trung Quốc, đã được học bài học thực tế đặc...