Video các giáo viên nhận định về đề thi Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 TP Hồ Chí Minh năm học 2020 – 2021
Với chủ đề “ Lắng nghe”, đề thi vào 10 của TP Chí Minh năm 2020 bám rất sát với những biến động của tình hình thế giới và Việt Nam trong thời gian qua – đại dịch Covid-19.
Đề thi môn Ngữ văn vào lớp 10 THPT năm 2020-2021 của TP Hồ Chí Minh.
Nhận định đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2020 – 2021 của Sở GD&Đ TP Hồ Chí Minh, các giáo viên tại Tổ Ngữ văn – Hệ thống Giáo dục HOCMAI cho biết: Tiếp nối quan điểm cách tân về nội dung các đề thi từ năm học 2018-2019, với chủ đề “Lắng nghe”, đề thi vào 10 của TP Chí Minh năm 2020 bám rất sát với những biến động của tình hình thế giới và Việt Nam trong thời gian qua – đại dịch Covid-19.
Nội dung các câu hỏi tạo điều kiện để thí sinh có thể tự do trình bày được quan điểm của cá nhân xoay quanh mạch chủ đề tư tưởng của đề thi nhưng vẫn có thể đ.ánh giá, phân loại được trình độ, năng lực của các thí sinh, bám sát yêu cầu của Công văn tinh giản, giảm tải mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố ngày 31/3/2020.
Nhận định về môn Ngữ văn được thông tin chi tiết trong video sau:
môn ngữ văn – cô văn trịnh quỳnh an, giáo viên ngữ văn tại hocmai, gv trường thpt gia định (hcm)
môn ngữ văn – cô đỗ khánh phượng – giáo viên ngữ văn, hệ thống giáo dục hocmai
Đề thi văn lớp 10 tại TP HCM gây bất ngờ bởi sự ‘mới mẻ, độc đáo’
Đề tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2020 - 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM gây bất ngờ bởi sự mới mẻ trong cách ra đề, tạo điều kiện cho học sinh được thể hiện mình.
Ảnh minh họa.
Cô Đỗ Khánh Phượng, giáo viên tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI nhận định: Phần Đọc - hiểu đơn giản, dễ ăn điểm, hướng về những vấn đề mang tính cấp thiết, nóng hổi và có tính thời sự cao nhưng quan trọng hơn vẫn hướng con người đến những suy nghĩ tích cực.
Cấu trúc đề có sự khác biệt so với năm ngoái, rõ nét nhất ở câu nghị luận xã hội, không còn là những hình ảnh minh họa như mọi năm mà câu nghị luận xã hội xuất hiện dưới dạng một câu hỏi hướng vào chủ đề của đề thi, đó là lắng nghe. Nhưng chỉ đi về một khía cạnh, lắng nghe là biểu hiện của yêu thương.
Phần nghị luận văn học năm nay khó, mới mẻ bởi đề bài cho đến ba tác phẩm với ba thông điệp: Thông điệp thứ nhất là giá trị sống, thông điệp thứ hai là cảm xúc yêu thương cho gia đình, thông điệp thứ ba khát vọng cống hiến cho xã hội.
Có 2 đề để lựa chọn, tuy nhiên đề 1 học sinh lại được phép lựa chọn 1 trong 3 thông điệp nêu trên. Đây là một điểm sáng tạo và mới mẻ bởi tránh được tình trạng học sinh học tủ một tác phẩm. Với việc lựa chọn này học sinh có quyền tìm cho mình một thông điệp yêu thích, một tác phẩm mình tâm đắc nhất. Đề 2 là một đề hướng đến yếu tố lý luận văn học trong đó đề cao đến vai trò tiếp nhận và đồng sáng tạo của người đọc. Bên cạnh đó cũng có những bắt kết giữa văn học với cuộc đời.
Đề tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2020 - 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM vẫn gây bất ngờ bởi sự mới mẻ trong cách ra đề cũng như tạo điều kiện cho học sinh được thể hiện mình.
Thầy Nguyễn Phi Hùng, giáo viên Ngữ văn Trường THPT Anhxtanh (Hà Nội) cũng cho biết: Đề thi văn vào lớp 10 của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM năm nay có những điểm mới mẻ, độc đáo ngay từ hình thức và nội dung đề thi. Cả đề thi có một chủ đề xuyên suốt là LẮNG NGHE. Các câu hỏi được xây dựng xoay quanh chủ đề này, vừa cho phép kiểm tra kiến thức của học sinh về các tác phẩm văn học, kĩ năng sử dụng tiếng Việt, khả năng diễn đạt, lập luận trong các đoạn văn, bài văn. Đồng thời từ ý tưởng xuyên suốt toàn bộ đề thi, các em cũng có cái nhìn xâu chuỗi, liên kết các vấn đề của văn học với cuộc sống, các vấn đề của thế giới bên ngoài với những vấn đề, suy ngẫm của bản thân mình. Một đề thi hay, sâu sắc và cũng không quá nặng nề với các em học sinh.
Đề tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2020 - 2021:
Đề thi chuyên hỏi về đức hạnh và nhan sắc trong hôn nhân có quá khó với học sinh lớp 9? Lần đầu tiên tuyển sinh nhưng đề thi chuyên Văn lớp 10 của trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội đã khiến giáo viên dạy Văn cũng phải nhận định là khó. Là năm đầu tiên tuyển sinh lớp 10 chuyên Khoa học và Nhân văn của trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà...
