Vì sao ngày càng nhiều clip đọa đày trẻ mầm non?
Sự việc trẻ mầm non ở trường MN tư thục Phương Anh, P.Hiệp Bình Phước, quận Thủ Đức, TP.HCM bị hành hạ dã man một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo về việc quản lý nhóm lớp mầm non ngoài công lập.
Dư luận chưa hết đau xót, phẫn nộ sau vụ bé Đô Nhât Long (SN 2012) bị bảo mẫu Hồ Ngọc Nhờ giẫm đạp đến chết vì bé quấy khóc trong lúc ăn cơm thì lại kinh hoảng khi xem clip đày đọa dã man trẻ mầm non tại một trường tư thục tại TP.HCM.
Thông tin ban đầu cho biết trường MN tư thục Phương Anh do bà Lê Thị Đông Phương quản lý hoạt động không phép. Trong tháng 11/2013 phường Hiệp Bình Phước cũng đã kiểm tra, nghiêm cấm hoạt động nhưng trường vẫn lén lút hoạt động.
Sự việc này một lần nữa gióng lên hồi chuông cảnh báo những nguy hiểm, rủi ro rình rập những nhóm lớp mầm non ngoài công lập ở nhiều đô thị lớn trên cả nước.
Quản lý lỏng lẻo
Trẻ mầm non bị hành hạ tại TP.HCM. Ảnh Tuổi Trẻ.
Sáng 17/12, bà Nguyễn Thị Hiếu, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD-ĐT) cho biết: “Nếu đây là trường được cấp phép, khâu quản lý và trách nhiệm của nhà trường rất chặt chẽ. Từ trước đến nay chưa từng xảy ra sự việc tương tự ở các trường. Tuy nhiên, hiện đang tồn tại nhiều nhóm lớp trông giữ trẻ tự phát, không được cấp phép, hoạt động chui khiến cho việc quản lý gặp nhiều khó khăn”.
Giữ vai trò quan trọng trong việc chăm sóc trẻ mầm non, giảm áp lực tại các trường công, tạo điều kiện cho người lao động ở các khu công nghiệp tại các đô thị lớn nhưng những nhóm lớp mầm non ngoài công lập ở Hà Nội, TP.HCM… đã và đang tồn tại nhiều bất cập, rủi ro.
Video đang HOT
Trước đó, trong hội thảo bàn về việc tăng cường quản lý các nhóm lớp mầm non ngoài công lập hồi tháng 10/2013 của Hà Nôi, bà Hoàng Thanh Hương, Trưởng phòng GD Mầm non (Sở GD-ĐT Hà Nội) cho rằng, hiện nhiều cơ sở còn tồn tại manh mún, xen kẽ trong các khu dân cư do đó cơ sở vật chất chưa đảm bảo quy định. Cán bộ tổ giáo dục mầm non các phòng giáo dục còn mỏng dẫn tới quản lý còn mỏng.
Nhiều xã phường việc quản lý các cơ sở nhóm, lớp chưa thường xuyên và triệt để, chưa kiên quyết đình chỉ các cơ sở mầm non tư thục không đủ điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ. Một số cơ sở đầu tư chưa tương xứng với quảng cáo nhưng thu học phí cao, đội ngũ quản lý không ổn định.
Điều này cũng được Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Nghĩa thừa nhận: “Theo phân cấp quản lý, UBND xã, phường, thị trấn quản lý các nhom lơp mâm non tư thục trên địa bàn; phòng GDĐT thực hiện chức năng quản lý nhà nước về giáo dục.
Tuy nhiên, ở một số nơi, UBND phường, xã chưa quan tâm đúng mức đên viêc quản lý các nhóm lớp tư thục, dẫn tới tình trạng các nhóm lớp chưa được cấp phép vẫn tồn tại và hoạt động hoặc chưa kiên quyết đình chỉ các nhóm lớp không đủ điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, chất lượng chăm soc, nuôi dương không đảm bảo, tiềm ẩn nhiều nguy cơ rủi ro cho trẻ em. Mặt khác, sự phối hợp giữa phòng GD-ĐT với chính quyền địa phương thiếu chặt chẽ trong công tác thanh, kiểm tra”.
Dễ rủi ro
Bà Bùi Thị Lệ, Phó trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông, Hà Nội xót xa khi thực tế rủi ro có thể ập đến bất cứ lúc nào với trẻ được trông giữ tại các nhóm lớp mầm non ngoài công lập khi chủ nhóm lớp mầm non ngoài công lập ngoài trình độ thấp, giáo viên ngoại tỉnh và liên tục bỏ việc…
Bà Trần Lan Anh (chuyên viên Phòng GD-ĐT quận Tây Hồ, Hà Nội) bức xúc nêu thực tế một số chủ lớp mầm non trên địa bàn quận là người bán thịt lợn, thậm chí có người ghi lô đề. Quy định hiện nay của Bộ GD-ĐT chỉ yêu cầu chủ nhóm lớp có trình độ tốt nghiệp THCS (hết lớp 9).
Cũng tại buổi họp này, bà Lý Thị Hằng, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục MN (Bộ GD-ĐT) cho hay: “Điều lệ trường mầm non ra đời khi hệ thống trường ngoài công lập chưa phát triển lắm và điều kiện thực tế lúc đó lại đang cần đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. Bộ sẽ rà soát lại văn bản và xem xét, nghiên cứu đề xuất sửa đổi bất cập về yêu cầu trình độ của chủ nhóm lớp mầm non”.
Trước thực trạng đó, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thị Nghĩa đưa lời khuyên: “Trước hết, phụ huynh có con gửi trẻ cần phải tìm hiểu, xem xét thật kỹ trước khi gửi con mình đến nhóm lớp, đừng chỉ vì tiện, rẻ, mà gửi con thiêu suy tính.
Trách nhiệm của chính quyền, các ban ngành, đoàn thể, khu dân cư trong việc giám sát, phát hiện kịp thời những nhóm lớp mở chui. Đồng thời, công khai trên các phương tiện truyền thông cac nhóm lớp được cấp phép để phụ huynh biết và lựa chọn”.
Theo TNO
Trẻ mầm non học năng khiếu: Có mà như không
Hầu hết các trường mầm non tại TP HCM đều tổ chức các lớp năng khiếu vẽ, võ, bơi lội, tiếng Anh cho trẻ nhưng không có hiệu quả, thậm chí phản tác dụng.
Trong vai phụ huynh muốn tìm chỗ gửi con, chúng tôi tìm đến Trường Mầm non (MN) Họa Mi (quận Tân Bình). Các giáo viên tại đây cho biết trường tổ chức nhiều lớp năng khiếu nhưng đa số phụ huynh chọn đăng ký học tiếng Anh.
Học 2 năm vẫn không biết bơi
Lúc chúng tôi đến, khoảng hơn 10 bé của lớp chồi được di chuyển từ tầng 4 xuống phòng học năng khiếu và ghép chung với các bé ở các lớp khác. Lớp học có 2 giáo viên phụ trách, giáo viên chỉ dạy phát âm trong bảng chữ cái và một vài từ cơ bản, thông dụng như cách chào, gọi cha, mẹ bằng tiếng Anh. Giáo viên còn lại lo ổn định chỗ ngồi cho trẻ và uốn nắn những trẻ không tập trung nên số thời gian học chẳng còn lại bao nhiêu. Những trẻ không đăng ký học còn lại ngồi tại phòng do một giáo viên ở lại trông giữ.
Không nên tạo áp lực cho trẻ học nhiều môn năng khiếu ở bậc mầm non (Ảnh chỉ có tính minh họa) Ảnh: Tấn Thạnh
Chị Mai, phụ huynh học sinh Trường Mầm MN Vàng Anh (quận 5), cho biết trường tổ chức nhiều lớp học năng khiếu cho trẻ, phụ huynh tự nguyện đăng ký và chọn môn học phù hợp. Thấy con nói thích học bơi, chị liền đăng ký nhưng gần hết học kỳ vẫn không thấy con biết bơi, lại sợ con không an toàn nên đành cho bé ngừng học. Trong khi đó, chị Thanh Trang, phụ huynh học sinh Trường MN Hoa Mai (quận 3), cho biết chị cho con học môn thể dục nhịp điệu, học phí 70.000 đồng/tháng và bé tỏ ra hào hứng nhưng thời lượng học quá ít nên không thể phát triển năng khiếu cho cháu.
Anh Hải, phụ huynh học sinh Trường MN 11 (quận Tân Bình), cho biết các môn năng khiếu trong trường gồm thể dục nhịp điệu, bơi lội, vẽ, tiếng Anh, anh đều cho con tham gia nhưng riêng môn bơi lội, học 2 năm mà bé vẫn chưa biết gì: "Không những 2 năm học vẫn không biết bơi mà môn tiếng Anh cháu cũng không biết gì. Hỏi cháu con gà trong tiếng Anh gọi là gì, cháu trả lời là ò ó o". Mỗi tháng, gia đình anh Hải tốn thêm khoảng 300.000 đồng cho con học năng khiếu vì sợ trong khi các bạn học mà con mình ngồi nhìn thì thiệt thòi và tội. "Mỗi môn năng khiếu chỉ học 30 phút/ngày, 1 tuần học 2 lần thì lấy đâu ra hiệu quả" - anh Hải nói.
Giáo viên cần có chuyên môn, nghiệp vụ
Bà Nguyễn Thị Kim Dung, Hiệu trưởng Trường MN Tuổi Xanh, (quận Tân Bình), cho hay trường tổ chức các lớp năng khiếu từ 15 giờ 45 phút đến 16 giờ 15 phút và do phụ huynh tự nguyện hoàn toàn, giáo viên dạy năng khiếu cũng phải đạt các yêu cầu về chuyên môn và có nghiệp vụ sư phạm. Nếu trẻ nào không học vẫn có giáo viên trông giữ bình thường. "Ở bậc học MN, các lớp năng khiếu nên được xem là môi trường vui chơi, tăng thêm các hoạt động ngoài trời giúp trẻ tự tin, hứng thú và rèn luyện thể chất. Phụ huynh cũng không nên đặt nặng chuyện bé phải có thành tích hay tiến bộ rõ ràng mới là hiệu quả vì như vậy sẽ tạo áp lực cho các cháu" - bà Dung cho biết.
Bà Chung Bích Phượng, Phó Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú, nói: "Các môn năng khiếu không nằm trong danh mục đánh giá, nhận xét trẻ nên các trường tổ chức tùy theo tình hình thực tế. Nhưng ở góc độ quản lý, phòng yêu cầu trường MN nào tổ chức dạy năng khiếu phải có báo cáo đầy đủ về kế hoạch giảng dạy, giáo trình và giáo viên và phải trên nguyên tắc phụ huynh hoàn toàn tự nguyện".
Theo bà Nguyễn Thị Kim Dung, trường có hồ bơi nhưng từ khi khánh thành cách nay 3 năm thì chỉ sử dụng được khoảng nửa năm thứ 2 vì dạy bơi cho trẻ MN cần yêu cầu rất cao vì trẻ còn nhỏ, phải có đội ngũ y tế thường xuyên kiểm tra nước, vệ sinh phòng dịch. Thuê giáo viên ở ngoài về dạy vẫn phải có giáo viên đi theo chăm sóc. Dạy bơi phải tính thêm điều kiện thời tiết vì có những tháng trời lạnh, trẻ dễ bị bệnh. Vì vậy, trong khi đội ngũ giáo viên, nhân viên còn thiếu thì trường quyết không tổ chức dạy bơi để bảo đảm an toàn cho trẻ.
Học năng khiếu để... bớt xem tivi
Bà Lê Thị Điệp, nguyên Phó Phòng Giáo dục và Đào tạo quận 4, phụ trách bậc học MN cho hay trong điều kiện thiếu đồ chơi cho trẻ, các hoạt động vui chơi còn nghèo nàn nên nhiều trường sáng tạo bằng cách cho trẻ xem tivi. Dùng tivi để thay thế các hoạt động giảng dạy là phản khoa học. Trẻ đến trường chỉ biết ngồi xem tivi sẽ tạo ra tâm lý ù lì, thụ động, về lâu dài sẽ dễ bị các tật về mắt. Hiệu trưởng một trường MN thừa nhận cũng chính vì nguyên nhân này mà nhiều phụ huynh dù không mặn mà cho con học năng khiếu vẫn bất đắc dĩ tham gia vì sợ trẻ phải ở lại lớp xem tivi. Chị Bích Thảo, phụ huynh có con theo học tại một trường MN tại quận 7, cho biết con trai mới 3 tuổi nhưng chị phải đăng ký cho con đi học... võ. "Không rõ trẻ mới 3 tuổi mà học võ thì học những gì, việc luyện tập ra sao nhưng hầu hết phụ huynh trong lớp đều đăng ký nên phải cho cháu học. Nếu không cho con học thì cháu phải ở lại lớp xem tivi lại càng nguy hiểm hơn nữa" - chị Thảo kể.
Theo TNO
Sách đồng dao phản cảm của trẻ mầm non gây sốc "Bác gì? Bác Hồ. Hồ gì? Hồ nước,..." hay "Quả gì? Quả đấm" - đó là những ngôn ngữ xuất hiện trong một cuốn sách đồng dao dành cho trẻ mầm non. Đồng dao phản cảm, bạo lực Gần đây, nội dung của bài Đồng dao chơi vỗ tay in trong trang 8, tập 6 của bộ sách Đồng dao dành cho trẻ...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Khả năng Trung Quốc thay đổi chiến lược kinh tế trước chính sách thuế của Tổng thống Trump
Thế giới
12:43:46 04/03/2025
Làm rõ nguyên nhân nữ sinh viên rơi từ tầng cao xuống đất tử vong: Hiện trường đau lòng
Tin nổi bật
12:27:14 04/03/2025
Ly kỳ chuyện cặp bạn thân rủ nhau làm đám cưới giả lấy tiền đi du lịch, hơn 9 tháng sau đón con đầu lòng với nhau
Netizen
12:11:02 04/03/2025
Không chỉ Lisa, thành viên gầy nhất BLACKPINK cũng xuất hiện tại lễ trao giải Oscar
Nhạc quốc tế
11:30:25 04/03/2025
Chị Đẹp bức xúc vì bị bắt lỗi không mở miệng khi hát: "Từng lời từng chữ như vậy, còn muốn gì nữa?"
Nhạc việt
11:25:53 04/03/2025
Sao Hoa ngữ 4/3: Dương Mịch đóng phim với Lưu Đức Hoa, Trịnh Sảng kể việc trả nợ
Sao châu á
11:20:28 04/03/2025
Món ăn này làm siêu nhanh chỉ khoảng 15 phút mà tươi ngon, giòn, bùi thơm lại giúp nuôi dưỡng gan cực tốt
Ẩm thực
11:14:48 04/03/2025
Cà phê côn trùng "độc lạ" ở Vân Nam, Trung Quốc
Lạ vui
11:12:36 04/03/2025
Sir Alex Ferguson bị chỉ trích
Sao thể thao
11:07:03 04/03/2025
Cuộc sống của nữ tiếp viên hàng không 26 tuổi: Một mình trong ngôi nhà rộng 56m2 thật tuyệt vời!
Sáng tạo
11:01:20 04/03/2025