Vào SGK, truyện Chí Phèo bị cắt cảnh yêu đương

So vnh trong “Tinh tuyểnn học Việt Nam – Văn học giain 1900-1945″ truyện ngắn “Chí” trong sách giá khoa lp 11 bị cắt 3n; trongóáng chú ý là cảnh nhân vậ yêung cng Thị trong vn chui.

Lc hai, cắtt

Những nhà biên sn cun “Tinh tuyểnn học Việt Nam&rdqu gồm GS Nguyễn ăng Mnh, Trịnh Thu Tit, TSChu Văn Sn, TS Văn Giá nhận xét: “Chí&rdqu xứngángc xem làt kiệt tác. Ở tám này, nu tip cận nguyên vẹn ngiọc hiểu hn ởáy sâu tâm hồn tởng nh hoàn toànenộc của Chí nim khao khátc yêu thng, khát khaoc làm ngi.

Sách giá khoa (SGK) Ngữn cả Ch Chng caoemn cho học sinht tán nguyên vẹn.

Hắy ngn ci,o: nng un c mun thng ha,toi. Lyy ngi xungng cnii nh bi ht rc nh liu yn hct nhau… thic.

n quannn trc -o “thăng hoa” cng Thị.

Cá sch lcnn dài trên 15 trang khổ 16×24 cm thàna và SGK. 15 trangc rút thànhtn:

“Chí trở thành tay sai của bá Kin, càng ngày càng hung hn, ngang ngc và trin miên say. Chiu nay, nh mọi buổi chiu, Chí li “vừai vừa chửi&rdqu. Vàng nh mọi chiu, vẫngt aiáp lin. Hắn tức ti,ịnh ghé và bất kỳ nhà nàập bểi cho bõ tức. Hắn rẽ và nhà Tự Lng giữa lúc lo nàyang ung rut mình di trăng. Chí sà xung, cng ung. Khi thỏa thuê,n lảả ra v, nhngng v l ra b sông gn nhà. Ởó, Chí gặp thị -t ngiàn bà xấu xí, ngẩn ng, chồng – ra sông kín nc ngồi nghỉ rồi ngủn. Họ ăn nm vi nh cng ngủ say di trăng. n nửaêm, Chíau bụng, nôn mửa. Thị dìuo trong lu,ặt lệ chõng,ắp chiu chon rồi ra v…&rdqu.

Một s nhà phê bìnhn học nhìn nhận,y thể hiệnt “góc con ngi&rdqu của nhân vậ,ngt yêu th khát khaoc làm ngi. áng tic lànn “ngi” nhấtngc chuyểni nguyên vẹn trong sách.

Vì sao phải lc?

Traoổi vi VietNamNet, GS Trn ình Sử, Tổng chủ biên SGK Ngữn nâng cao chot, trong támn họca và nhà trng,ing tám th,ng bài ngắn, cò nhiu tám dài. Do dung lng tám dài nên phải xử lí bch tríchn. Vì thi lng dy trêpng cho phép nên phải lc btt sn.

“Cách làm sách cho phép lc btt s tác giả SGK thấyng phả chủích dy của mình” – GS Trn ình Sử bày. Nhữngnó khi tóm lc li học sinh vẫn hiểu ý nghĩa của tám. Nung lc, lngọc quá dài, giá viêngủ thi gian dy toàn bộ mà chỉủể dyt s khía cnh”.

“Tá lc btt snể s trang học sinh phảiọc trêp vừa vi nhu cu dy học của nhà trng làiu bình thng” – GS Sử thông tin.

GS Nguyễn ăng Mnh,ồng chủ biên SGK Ngữn nâng caong giải thích lý do phải lc bt tám làể ph hp vi thi lng học trong trng. Trong quá trình sn thả,ng ngm SGK c gắng khi lcng ảnh hởng lnn chủ tám, t tởng tám và hình tng, tínhch nhân vật.

Ngoài lý do trên, vị giá s chuyêm SGK cho học sinh cấp 3 giải thích thêm: việc lc btn nhà quan hệ giữa Chí và Thị trong vn chuing bởing nên khi gi nhiu khin cho học trò ở lứa tuổi nàyn tởngng chuyệng tt,ng có li cho giá dục.

“i vi trẻ con,ng nênang dẫn chứng quá v chuyệnó. Nóng có li vt giá dục” – GS Mnh lí giải.

Nhng nhìn nhận tổng thể, theo GS Mnh,t tám nghệ thuật hoành làt chỉnh thể nghệ thuật lci nà, câu nà ít nhiung ảnh hởng.

Còn việc duyệta và chnh hoặc cắt bt dot hộiồng thẩmịnh quc gia v sách giá khoa xem xét, quytịnh.

Những ngm sáchng giải thích họ c gắngảm bả cho tám lnh trong nhà trngng bị xuyên tc v t tở giữc nguyên vẹn tính nghệ thuật của tám.

Theo GS Trn ình Sử,ng chỉ ở tám “Chí”, nhiu tám khácng bị lc nh “Nhữngứa con trong giaình” của Nguyễn Thi hay “V nhặt” của Kim Lân.

Theo Kiu Oanh

VietNamNet