Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục mầm non
Cử tri tỉnh Ninh Thuận kiến nghị:
Ảnh minh họa/INT
Bộ GD&ĐT quan tâm ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục mầm non dựa trên các quy định hiện có của các Bộ, ngành và đồng bộ từ khâu đầu tư ban đầu. Việc đầu tư không chỉ chú trọng phòng học mà cần bảo đảm đủ các loại phòng phục vụ học tập khác, nhà bếp, nhà vệ sinh, sân vườn, cổng tường rào; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới. Đối với các tỉnh còn nhiều khó khăn như tỉnh Ninh Thuận, hiện rất khó khăn về nguồn lực để triển khai thực hiện.
Video đang HOT
Bộ GD&ĐT cho biết: Việc bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục, trước hết là trách nhiệm của địa phương. Trong giai đoạn vừa qua, để hỗ trợ các địa phương khó khăn tăng cường cơ sở vật chất, Bộ GD&ĐT đã chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành xây dựng, trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt các Chương trình, Đề án tăng cường cơ sở vật chất trường học.
Các Chương trình, Đề án có nguồn vốn ngân sách Trung ương (vốn trái phiếu Chính phủ, Chương trình mục tiêu giáo dục…) hỗ trợ các địa phương khó khăn, đồng thời tạo cơ sở pháp lý và trách nhiệm để các địa phương huy động nguồn lực bảo đảm cơ sở vật chất trường, lớp học. Bộ GD&ĐT đề nghị Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Ninh Thuận giám sát việc thực hiện các Chương trình, đề án tại địa phương, bảo đảm cấp chính quyền dành kinh phí thỏa đáng để đầu tư cho giáo dục.
Theo quy định, giai đoạn 2021 – 2025 không còn các Chương trình mục tiêu và chương trình thực hiện từ nguồn vốn trái phiếu Chính phủ. Nhiệm vụ đầu tư cơ sở vật chất trường, lớp của các địa phương do địa phương chủ động bố trí trong kế hoạch đầu tư công trung hạn của địa phương và lồng ghép thực hiện thông qua các Chương trình mục tiêu quốc gia triển khai trên địa bàn.
Bộ GD&ĐT đề nghị UBND tỉnh Ninh Thuận rà soát nhu cầu đầu tư cơ sở vật chất trường học, phù hợp kế hoạch đầu tư công trung hạn của địa phương và các mục tiêu của Chương trình mục tiêu quốc gia, để chủ động bố trí nguồn lực của địa phương, lồng ghép chương trình mục tiêu quốc gia thực hiện đầu tư cơ sở vật chất trường học đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục.
Tiếp thu ý kiến của cử tri, trong giai đoạn 2021 – 2025, Bộ GD&ĐT tiếp tục phối hợp với các bộ, ngành đề nghị Chính phủ quan tâm tới các địa phương, nhất là tỉnh vùng núi, vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số và tỉnh còn khó khăn, để hỗ trợ tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Nhiều giải pháp bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học vùng khó
Cử tri huyện Thường Xuân, Thanh Hóa đề nghị Bộ GD&ĐT đầu tư xây dựng nhà hiệu bộ, khu bán trú và chế độ nội trú cho các trường THCS bán trú ở huyện miền núi.
Ảnh minh họa/INT
Về vấn đề này, Bộ GD&ĐT cho biết: Việc bảo đảm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục, trước hết là trách nhiệm của các địa phương.
Để hỗ trợ địa phương khó khăn tăng cường cơ sở vật chất, Bộ GD&ĐT đã chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành xây dựng, trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt các chương trình, đề án hỗ trợ cơ sở vật chất như: Chương trình mục tiêu giáo dục vùng núi, vùng dân tộc thiểu số và vùng khó khăn giai đoạn 2016 - 2020; Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông giai đoạn 2017 - 2025...
Các chương trình, đề án có nguồn vốn ngân sách Trung ương hỗ trợ địa phương khó khăn, đồng thời tạo cơ sở pháp lý và trách nhiệm để địa phương huy động các nguồn lực bảo đảm cơ sở vật chất trường, lớp học.
Bộ GD&ĐT đề nghị Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Thanh Hóa giám sát việc thực hiện các chương trình, đề án tại địa phương, bảo đảm các cấp chính quyền dành kinh phí thỏa đáng để đầu tư cho giáo dục.
Bộ GD&ĐT cũng đã ban hành văn bản hướng dẫn các địa phương thực hiện tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học.
Tiếp thu ý kiến của cử tri, trong giai đoạn 2021 - 2025, Bộ GD&ĐT tiếp tục phối hợp với các bộ, ngành đề nghị Chính phủ quan tâm tới các địa phương, nhất là tỉnh vùng núi, vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số và các tỉnh còn khó khăn, để hỗ trợ tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Bà Rịa - Vũng Tàu đầu tư mạnh mẽ cho sự nghiệp giáo dục Từ khi được thành lập, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu đã ưu tiên đầu tư cho giáo dục. Theo đó, hằng năm, ngân sách chi cho ngành giáo dục của tỉnh chiếm trên 20%. Theo tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu, trong 30 năm qua, tỉnh đã ưu tiên đầu tư hàng chục ngàn tỷ đồng từ ngân sách để xây dựng...
