Tuyển sinh lớp 10: Cạnh tranh quyết liệt để được học công lập
ANTĐ – Năm 2015, Hà Nội tiếp tục thực hiện phương thức “Kết hợp thi tuyển với xét tuyển” để tuyển sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập, ngoài công lập và các trung tâm giáo dục thường xuyên. Ngày 30-5, sẽ công bố kết quả xét tuyển và từ 11 đến 13-6, học sinh sẽ thi tuyển vào lớp 10.
Chỉ có 68% học sinh được vào học trường THPT công lập
Công bố kết quả xét tuyển vào 30-5
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, phương án tuyển sinh lớp 10 năm 2015 đã được UBND TP chính thức phê duyệt. Theo đó, việc đăng ký dự tuyển vào các trường THPT công lập sẽ là căn cứ xác định khu vực tuyển sinh. Toàn thành phố có 12 khu vực tuyển sinh. Tùy theo điều kiện thực tế và khả năng, nguyện vọng của bản thân, học sinh có thể được thay đổi khu vực tuyển sinh. Mỗi học sinh được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào 2 trường THPT công lập, tuy nhiên, 2 trường này phải nằm trong cùng một khu vực tuyển sinh, không kể nguyện vọng vào các lớp chuyên.
Các trường THPT Chu Văn An và THPT Sơn Tây được tuyển học sinh vào lớp 10 không chuyên trên toàn thành phố (không phân biệt khu vực tuyển sinh). Tương tự, các trường THPT ngoài công lập và các lớp học chương trình THPT tại các trung tâm GDTX cũng được tuyển học sinh vào lớp 10 không phân biệt khu vực tuyển sinh. Với công tác xét tuyển, Hà Nội sẽ căn cứ vào điểm THCS và điểm cộng thêm theo diện ưu tiên, khuyến khích để xác định.
Theo ông Nguyễn Thế Sơn, Phó phòng Kế hoạch – Tài chính, SởGD-ĐT Hà Nội, năm học 2014-2015, toàn thành phố dự kiến có gần 84.000 học sinh xét tốt nghiệp THCS. Trong đó, sẽ có khoảng 68% nằm trong chỉ tiêu dự kiến giao cho các trường THPT công lập. Số còn lại thuộc về chỉ tiêu vào các trường THPT ngoài công lập, trung tâm GDTX và trường trung cấp chuyên nghiệp. So với năm ngoái, tỷ lệ tuyển vào công lập năm nay cơ bản ổn định, tuy nhiên tại một số địa bàn, nhất là ở những nơi có số lượng học sinh tăng mạnh, sẽ có những điều chỉnh nhỏ nhằm bảo đảm quyền lợi học tập cho mọi học sinh và tạo thuận lợi cho việc phát triển cân đối giữa các loại hình trường.
Video đang HOT
Hai vòng thi với nguyện vọng vào trường chuyên
Học sinh đăng ký nguyện vọng vào hệ chuyên sẽ phải qua 2 vòng tuyển sinh. Trong đó, vòng 1 sẽ tiến hành sơ tuyển đối với những học sinh có đủ điều kiện dự tuyển vòng 2, các trường sẽ tổ chức thi tuyển đối với những học sinh đã qua sơ tuyển. Học sinh sẽ thi Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ (tính hệ số 1) và môn chuyên (tính hệ số 2), trong đó 2 môn Ngữ văn, Toán thi cùng với kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không chuyên. Được biết, đề thi sẽ áp dụng hình thức tự luận. Riêng môn Ngoại ngữ (thi vào các lớp chuyên Ngoại ngữ) được áp dụng kết hợp giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm để đ.ánh giá các kỹ năng nghe, đọc, viết. Nội dung đề thi dựa theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục THCS hiện hành, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9.
Về ngày thi, ngoài 2 môn thi như với học sinh không chuyên, ngày 12-6, thí sinh thi môn Ngoại ngữ buôi sáng, buổi chiêu thi các môn chuyên Ngữ văn, Toán, Tin học, Sinh học, Tiếng Pháp, Tiếng Nhật. Ngày 13-6, thí sinh sẽ dự thi các môn chuyên Vật lí, Lịch sử, Địa lí, Hóa học, Tiếng Anh.
Mỗi học sinh có thể đăng ký dự tuyển vào các lớp chuyên của 2 trong 4 trường: THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, THPT chuyên Nguyễn Huệ, THPT Chu Văn An và THPT Sơn Tây. Học sinh có thể đăng ký nguyện vọng cùng 1 môn chuyên của 2 trường xếp theo thứ tự ưu tiên là trường nguyện vọng 1 và trường nguyện vọng 2. Học sinh có thể đăng ký dự thi các môn chuyên khác nhau của 2 trường với điều kiện buổi thi của các môn đó không trùng nhau.
Theo Baomoi.com
Xén t.iền của học sinh, giáo viên
Hiệu trưởng một trường mẫu giáo công lập bị tập thể giáo viên tố cáo xén bớt t.iền ăn của các học sinh và t.iền dạy tăng tiết của thầy cô.
Nguồn tin từ Ban Nội chính Tỉnh ủy Phú Yên ngày 23/1 cho biết qua xác minh bước đầu, cơ quan này xác định bà Nguyễn Thị Kim Oanh, Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo công lập phường Phú Đông (TP Tuy Hòa), có dấu hiệu tham ô tài sản nên đã chuyển hồ sơ sang Cơ quan CSĐT Công an TP Tuy Hòa mở rộng điều tra.
Hạ khẩu phần ăn của trẻ mẫu giáo
Trước đó, tập thể giáo viên Trường Mẫu giáo công lập phường Phú Đông đã viết đơn tố cáo gửi đến Báo Người Lao Động. Các giáo viên này cho biết bà Nguyễn Thị Kim Oanh đã bớt xén phần ăn của các cháu mầm non để bỏ túi riêng và chi cho những khoản "bôi trơn".
"Phụ huynh nộp t.iền ăn cho mỗi cháu 12.000 đồng/ngày nhưng thực tế bà Oanh chỉ chi 8.000 đồng/ngày" - một giáo viên dẫn chứng. Chỉ tính riêng khoản mua than, gạo, các chứng từ tại trường này thể hiện trong năm học 2012-2013 là hơn 36 triệu đồng nhưng thực mua chỉ 19,7 triệu đồng. Tương tự, năm học 2013-2014, số t.iền chi cho khoản này hơn 49 triệu đồng nhưng thực tế chỉ chi gần 24 triệu đồng.
Các giáo viên tố cáo bữa ăn của các cháu ở Trường Mẫu giáo công lập phường Phú Đông bị hiệu trưởng cắt xén.
Nhiều giáo viên khác của trường cho rằng vì bị bớt xén nên bữa ăn của các cháu rất kém, đa phần chỉ là mì tôm và cháo. Chứng từ tại trường này cho thấy t.iền ăn của các cháu được chi vào những khoản rất lạ như phong bì, viết hóa đơn đỏ, tiếp khách, cúng tất niên...
Ngoài ra, trên rất nhiều chứng từ, chữ ký ở phần người nhận t.iền bị giả mạo. Có 3 người ký nhận t.iền nhiều nhất trong các hóa đơn là Nguyễn Thị Bông, Nguyễn Thị Kim Ngân và Huỳnh Thị Thiết. Thế nhưng, chữ ký của họ trên các hóa đơn lại rất khác nhau. Một giáo viên tại trường là Nguyễn Thị Thu Hồng thừa nhận trong năm 2012, theo lệnh của bà Oanh, cô đã giả chữ ký của bà Huỳnh Thị Thiết trên 2 phiếu chi mua dụng cụ vật tư nhà bếp với tổng số t.iền gần 21 triệu đồng. Số vật tư này có được mua hay không và số t.iền trên ai nhận, cô Hồng không hề biết.
"Ăn" trên mồ hôi giáo viên
Các giáo viên của trường cho biết t.iền dạy tăng giờ của họ cũng bị hiệu trưởng bớt xén. Năm học 2010-2011, các giáo viên Lê Thị Thu Ngân, Nguyễn Thị Kim Khiết, Nguyễn Thị Xanh, Lê Thị Thanh Tâm dạy tăng giờ, được Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP Tuy Hòa trả 63 triệu đồng nhưng hiệu trưởng chỉ phát cho họ 32 triệu đồng.
"Khi phát t.iền tăng giờ, không những không đủ, cô Oanh còn buộc chúng tôi phải trích lại 15% với lý do: Bồi dưỡng cho cấp trên và... trả công của hiệu trưởng. Ai cũng xót nhưng không dám cãi lại vì sợ bị trù dập" - cô giáo Nguyễn Thị Kim Khiết than thở.
Đến năm học 2013-2014, trường này có đến 3 giáo viên nghỉ hộ sản, 1 nghỉ hưu, 1 thôi việc, gần 10 giáo viên còn lại buộc phải tăng giờ đứng lớp. Thế nhưng, đến cuối năm học, giáo viên thắc mắc về t.iền tăng giờ thì hiệu trưởng phớt lờ.
"Đã vậy, t.iền chi thường xuyên mua đồ dùng dạy học cho học sinh không biết sử dụng vào việc gì mà suốt mấy năm chẳng có món nào được mua mới. Khi giáo viên đề nghị thì hiệu trưởng bảo trích t.iền phụ cấp 35% đứng lớp của họ để mua đồ dùng dạy học" - cô Khiết bức xúc. Chỉ tính riêng t.iền tăng giờ của giáo viên, theo một nguồn tin từ Ban Nội chính Tỉnh ủy Phú Yên, qua xác minh ban đầu, bà Oanh đã có dấu hiệu tham ô gần 40 triệu đồng.
Tiếp xúc với phóng viên Báo Người Lao Động, bà Nguyễn Thị Kim Oanh từ chối trả lời bất cứ điều gì liên quan đến t.iền ăn của học sinh và t.iền tăng giờ của giáo viên. Lý do bà đưa ra là cơ quan điều tra chưa có kết luận.
Sẽ đ ề nghị đình chỉ công tác Theo ông Phan Văn Đông, Trưởng Phòng GD-ĐT TP Tuy Hòa, quy định của ngành đối với các trường là không được chi tiếp khách. Dù lấy kinh phí của trường hay t.iền ăn của các cháu để tiếp khách đều sai. "Mỗi năm, chúng tôi đều kiểm tra Trường Mẫu giáo công lập phường Phú Đông nhưng không phát hiện sai phạm của hiệu trưởng, để giờ vỡ lở ra như vậy. Hiện cơ quan điều tra chưa tạm đình chỉ công tác bà Oanh, Phòng GD-ĐT TP Tuy Hòa sẽ kiểm tra hành chính. Nếu bà Oanh gây khó khăn cho công tác điều hành quản lý ở trường thì chúng tôi sẽ đề nghị đình chỉ công tác" - ông Đông khẳng định.
Theo Hồng Ánh
Người Lao Động
Năm 2015: Nhiệm vụ hết sức nặng nề Đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới việc dạy việc học, một kỳ thi THPT quốc gia, nâng cao chất lượng đào tạo hệ H... nhiều việc phải làm trong năm mới của ngành giáo dục. Ngành GD-T Việt Nam bước vào năm mới 2015 với nhiều phần việc quan trọng như chuẩn bị các bước ban đầu cho đổi mới...
