Tuyển sinh lớp 10: Bao giờ sẽ thi thêm môn thứ 3?
Hiệu trưởng, giáo viên các trường THPT tại Hà Nội đều đồng tình với quan điểm, bên cạnh xét học bạ, thi hai môn Văn, Toán thì cần thi thêm môn thứ ba nhằm đảm bảo sự phát triển toàn diện, phù hợp với mục tiêu học gì thi nấy như hiện nay. Trong khi đó, học sinh cảm thấy thiệt thòi nếu bị tăng môn thi so với trước.
Trong năm học tới, học sinh hà Nội có thể sẽ phải thi thêm môn thứ 3
Nguyễn Thị Thùy Dương, học sinh lớp 8 tại một trường THPT Hà Nội cho rằng, nếu trong năm tới việc thi tuyển lên lớp 10 có thêm môn thứ 3 mà hiện tại chưa có bất cứ thông báo nào sẽ là sự thiệt thòi rất lớn cho Dương và các bạn cùng khóa. Dương cho rằng, lâu nay, việc xét cả điểm học bạ trong 4 năm THCS cũng khiến học sinh không dám lơ là việc học.
Cùng lúc, học sinh phải học rất nhiều môn, phải đảm bảo mức điểm giỏi để được cộng 5 điểm lúc xét tốt nghiệp đã rất áp lực với học sinh rồi. “Nếu trong năm tới, Hà Nội có chủ trương thi môn thứ ba thì học sinh phải được thông báo sớm, và cụ thể đó là môn thi nào. Hiện tại, cả giáo viên và học sinh đều chỉ “nghe đồn” mà không biết chính xác nên rất hoang mang”, Dương nói.
Chị Trần Phương Lan ở Thanh Xuân Bắc, Thanh Xuân (Hà Nội) năm nay có con đang học lớp 8 tại Trường THCS Việt Nam – An giê ri cũng bày tỏ sự lo lắng vì có thể trong năm tới có quá nhiều sự thay đổi. Chị Lan phân tích, những năm trước, học sinh được cộng từ 0,5 đến 1,5 điểm học nghề vào xét tuyển lớp 10 thì nay có thông tin, điểm học nghề không được cộng.
“Trong khi đó, con lại có thể phải thi thêm một môn nữa, mà không chắc chắn là sẽ thi môn nào để gia đình có kế hoạch cho con học ôn, bồi dưỡng ngay từ lớp 8. Lên lớp 9 riêng học thêm 2 môn Toán, Văn đã chiếm nhiều thời gian”, chị Lan nói. Cũng theo chị Lan, lên THPT học sinh chủ yếu học theo ban vì thế, nếu thi môn thứ 3 thì nên thi ngoại ngữ để học sinh có động lực học tốt môn học này để thi cử.
Ngoại ngữ hay bài thi tổng hợp?
Ông Nguyễn Quốc Bình, Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức cho biết, nhiều năm lại đây, học sinh khi vào lớp 10 có biểu hiện học lệch kiến thức rất rõ. Đa số học sinh học tốt Văn, Toán còn các môn khác giáo viên phải bỏ công sức kèm cặp rất nhiều. Điều này được lý giải bởi việc, trong quá trình học THCS học sinh tập trung ôn luyện hai môn chính mà lơ là những môn học khác. Cũng theo ông Bình, Hà Nội nên triển khai việc thi thêm môn thứ 3 và không nhất thiết phải thông báo sớm để học sinh có trách nhiệm học đều tất cả các môn.
Trong khi đó, hiệu trưởng một trường THPT khác cho rằng, để phù hợp với việc dạy học tích hợp thì nên có bài thi tổng hợp kiến thức. Đó không nhất thiết phải là Vật lý, Hóa học, Sinh học hay Lịch sử, Địa lý mà bài thi đó tổng hợp kiến thức liên môn. Thậm chí, riêng bài thi đó, Hà Nội hoàn toàn có thể ra đề dạng trắc nghiệm như đề thi THPT quốc gia cho học sinh làm quen. “Cùng với việc xét điểm học bạ thì việc làm bài thi tổng hợp kiến thức liên môn sẽ đ.ánh giá được kiến thức, năng lực học sinh dễ dàng nhất”, hiệu trưởng này nói.
Bà Lê Thị Thúy Nga, Hiệu trưởng trường Dịch vọng (Hà Nội cho rằng) cũng cho rằng, lâu nay, phụ huynh học sinh vẫn hay chú trọng học Văn, Toán mà chưa chú trọng các môn khác. Tuy nhiên, xét tuyển lên lớp 10 lâu nay vẫn xét điểm học bạ vì thế học sinh không hề học lệch ở các môn khác, ngoài Văn, Toán. Bởi điểm xét tuyển là điểm tính trung bình theo năm, em đạt năng lực giỏi toàn diện mới được cộng điểm tối đa và ở những mức năng lực khác được cộng điểm thấp hơn. Vì thế, nhà trường cũng chỉ đạo giáo viên học tập nghiêm túc ở các môn học khác, không có chuyện chỉ chăm chăm học Văn, Toán mà lệch các môn khác.
Video đang HOT
Bà Nga cho rằng, nếu thi môn thứ 3 cũng rất phù hợp tình hình học gì thi nấy như hiện nay. Tuy nhiên, môn thi thì nên chăng là môn Ngoại ngữ bởi lâu nay học sinh Việt Nam vẫn chưa có động lực về đầu ra nên việc học ngoại ngữ chưa hiệu quả.
Trước đó, trao đổi với T.iền Phong, ông Phạm Văn Đại, Phó giám đốc Sở GD&ĐT thông tin, trong thời gian tới, học sinh và lớp 10 có thể thi môn thứ ba. Hiện, Sở đang nghiên cứu và trình phương án cho UBND Tp Hà Nội xem xét, phê duyệt. Nếu được, phương án thi môn thứ 3 có thể áp dụng ngay trong năm học 2019-2020.
Lý giải về sự thay đổi này, ông Đại cho rằng, phương án xét học bạ và thi tuyển hai môn Toán, Văn được Hà Nội thực hiện 10 năm qua và đang bộc lộ nhiều hạn chế. Bởi trên thực tế, việc dạy học có nhiều thay đổi, phương án thi THPT quốc gia cũng thi nhiều môn, hướng học sinh đến phát triển năng lực toàn diện. “Do đó, việc thi thêm môn học là điều cần thiết tuy nhiên, môn thi thứ 3 là môn nào thì sở đang nghiên cứu. Có thể, đó là bài thi kiến thức nhiều môn khác nhau để thúc đẩy việc học tập toàn diện”, ông Đại nói.
Cũng theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, hiện nay việc thi thêm môn thứ 3 vẫn đang là phương án. Nếu có sự thay đổi trong năm học tới, đơn vị sẽ thông báo vào tháng 3 hàng năm để học sinh, nhà trường có kế hoạch dạy học phù hợp.
Theo TPO
Bỏ cộng điểm khuyến khích vào lớp 10 THPT: Chưa phù hợp nếu áp dụng ngay
Hàng trăm nghìn học sinh có thể không được cộng điểm ưu tiên vào lớp 10 THPT trong thời gian tới. Bỏ điểm cộng của một số cuộc thi vào lớp 10 THPT để tránh tiêu cực là cần thiết. Tuy nhiên, theo một số nhà giáo, cần có lộ trình thích hợp.
Việc học nghề trong trường THCS chủ yếu là để lấy điểm cộng vào lớp 10 (ảnh minh họa)
Bỏ cộng điểm của hàng loạt cuộc thi
Theo dự thảo sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh THCS và THPT mà Bộ GD&ĐT mới công bố, sẽ bỏ quy định sở GD&ĐT cộng điểm khuyến khích cho thí sinh khi tuyển sinh vào lớp 10. Như vậy, cùng với một số cuộc thi khác, điểm thi nghề phổ thông sẽ không được cộng.
Cụ thể, dự thảo mới này đã bỏ đi khoản 3 Điều 7 của Thông tư 11/2014/TT-BGDĐT ban hành ngày 18/4 năm 2014 về quy chế tuyển sinh THCS và THPT:
"3. Đối tượng được cộng điểm khuyến khích. Sở GD&ĐT quy định đối tượng và điểm cộng thêm cho từng loại đối tượng được hưởng chế độ khuyến khích". Như vậy, đồng nghĩa với việc Bộ không giao cho cho các sở quy định đối tượng và mức cộng điểm khuyến khích nữa.
Do đó thi vào lớp 10 thí sinh sẽ không được cộng điểm khuyến khích, trong đó có điểm thi nghề phổ thông ở cấp THCS hay cuộc thi học sinh giỏi lớp 9 các môn văn hóa do các sở GD&ĐT tổ chức.
Lý giải về việc bỏ cộng điểm này, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD&ĐT) cho hay, sở dĩ Bộ đang xin ý kiến để bỏ điều này bởi những lý do thực tế.
Hiện nhiều nơi phản ánh vì có việc cộng điểm mà việc thi nghề phổ thông bỗng thành mục tiêu phấn đấu chỉ để cộng điểm. Trong khi ý nghĩa của việc học và thi nghề là làm cho công tác hướng nghiệp học sinh tốt hơn, hướng đến thích hợp điều kiện địa phương. Còn về chế độ tuyển thẳng và ưu tiên, cơ bản Bộ GD&ĐT vẫn giữ nguyên như cũ.
Được biết ngoài các cuộc thi khác, riêng việc học nghề các em phải theo đuổi từ năm lớp 8 (1 học kì) và thêm 1 học kì vào năm lớp 9. Trong đó, mỗi kì các em phải học 35 tiết.
Điều đáng nói, hiện rất nhiều học sinh đã bỏ thời gian và công sức để học nghề hoặc tham gia ôn luyện đội tuyển của nhiều cuộc thi. Do đó phụ huynh và học sinh lo ngại, nếu quy định này được áp dụng cho kì thi vào lớp 10 THPT năm nay, nhiều em sẽ rất thiệt thòi.
Một phụ huynh (quận Thanh Xuân, Hà Nội) cho biết, con gái chị hiện đang học tại một trường THCS trên địa bàn quận Hoàn Kiếm. Từ năm lớp 8 cháu đã được học 1 kì và năm lớp 9 lại tiếp tục học một kì nữa.
Để chuẩn bị cho kì thi nghề, cháu phải đóng phòng miệt mài ôn tập, ôn ngày, "cày" đêm, mất ăn mất ngủ vì 1,5 điểm cộng. Về phía nhà trường, để luyện tập thành thục cho các em, trường cũng liên tục tổ chức thi thử.
Thế nên theo phụ huynh này, thông tin có thể sẽ bỏ điểm cộng khi thi vào lớp 10 THPT trong thời gian tới đây, khiến cháu rất thất vọng.
Sở GD&ĐT Hà Nội chờ hướng dẫn chính thức của Bộ
Trả lời câu hỏi của PV Báo sáng 8/1/2018, ông Chử Xuân Dũng, Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, hiện Sở GD&ĐT đang chờ hướng dẫn chính thức từ Bộ GD&ĐT để xây dựng quy chế tuyển sinh lớp 10 THPT. Do đó trong thời gian này, Sở chưa có công bố thay đổi nào.
Trả các cuộc thi về đúng nghĩa
Thầy giáo Đặng Việt Hà, Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An, Hà Nội cho biết, ngay từ đầu năm học này, nhà trường đã nhận được thông tin của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc tinh giản một số cuộc thi. Tuy nhiên, riêng việc thi nghề thì trường chưa nhận được hướng dẫn chính thức nào.
Cũng theo thầy Hà, quy định bỏ điểm khuyến khích sẽ giúp trả các cuộc thi trở về đúng nghĩa: Học sinh tập trung học văn hóa để thi vào 10 và thấy có năng lực thì đăng kí thi thêm các cuộc thi khác để thỏa mãn năng lực cá nhân. Như vậy, hai cuộc thi Văn hóa và thi đội tuyển hoặc thi nghề sẽ không còn liên quan đến nhau.
Tuy nhiên, theo phân tích của thầy Hà, mọi thứ đều có tính hai mặt. Chẳng hạn bỏ cộng điểm khuyến khích, chắc chắn số lượng học sinh đăng kí tham gia các cuộc thi khác sẽ giảm đi.
"Việc ôn thi học sinh giỏi mới khiến học sinh học lệch. Do đó không thể nói việc bỏ điểm cộng khiến học sinh học lệch để thi. Ngược lại, các em có các định hướng tốt hơn cho bản thân thay vì chạy theo các cuộc thi như hiện nay.
Năm nay, Hà Nội giảm rất nhiều cuộc thi so với năm 2016 (ảnh minh họa)
Cuối cùng, điều tôi mong muốn nhất vẫn là: Cần có lộ trình thích hợp để triển khai. Nếu áp dụng ngay lập tức là chưa phù hợp và gây xáo trộn cho học sinh", thầy Hà .
Nói về việc bỏ điểm khuyến khích của thi và học nghề sẽ không khuyến khích được học sinh tham gia bộ môn này, thầy Hà Xuân Nhâm, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội nhận xét, việc học nghề có ý nghĩa rất tốt. Quan trọng là đổi mới nội dung học nghề như thế nào cho phù hợp tình hình hiện tại.
"Qua nhìn nội dung việc dạy nghề THCS và THPT, tôi thấy không còn phụ hợp với từng địa phương nhất định. Có những nội dung đã lạc hậu từ rất nhiều năm. Cái chính là cần cung cấp cho các em nội dung hữu ích. Như vậy, câu chuyện sẽ không còn nằm ở việc có được cộng điểm hay không hoặc có lấy đó làm tiêu chí tuyển sinh hay không mà nó sẽ có sự thu hút ngay từ những nghề nghiệp hữu ích, thiết thực", ông Nhâm cho biết.
Trả lời câu hỏi của PV Báo về việc, nếu bỏ cộng điểm khuyến khích vào lớp 10 sẽ không thu hút các em tham gia các cuộc thi nữa, ông Nhâm cho hay, bản thân các em đã tham dự các cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh hoặc thành phố, các em thừa sức để vào các trường, nên không nhất thiết phải chờ cộng điểm.
"Nếu học sinh có tư tưởng tham gia các cuộc thi ấy chỉ để cộng điểm thì những em này không tham gia nữa cũng không có gì đáng tiếc. Còn những em đã có năng lực, muốn thi để thử sức thì các em thừa khả năng vào các trường top trên hoặc thậm chí trường chuyên.
Về lộ trình thực hiện, chúng tôi cũng chỉ mới năm được dự thảo qua báo chí, chưa biết bao giờ áp dụng chính thức nên cũng mong có lộ trình phù hợp", ông Nhâm cho biết.
Theo Dân Trí
Thông tin mới nhất về chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 THPT của Hà Nội Thời gian nộp đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh của các trường sẽ diễn ra trước ngày 30.1.2018 Sở GD-ĐT Hà Nội vừa có văn bản gửi hiệu trưởng các trường THPT hướng dẫn đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018 - 2019. Theo đó, Sở GD-ĐT Hà N.ội yêu cầu hiệu trưởng các trường THPT chuẩn bị...
