Tuyển sinh đại học: Điểm chuẩn thấp là quyền tự chủ của các trường
Việc nhiều trường đại học lấy điểm nhận hồ sơ xét tuyển thấp, chỉ từ 12 điểm, khiến nhiều ý kiến lo ngại về chất lượng đào tạo. Tuy nhiên, theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc tuyển sinh là quyền tự chủ của các trường. Bộ chỉ yêu cầu ngưỡng điểm sàn chung cho khối ngành sư phạm và sức khỏe.
Ảnh minh họa.
“Vơ bèo vạt tép”
Đại học Đà Nẵng công bố điểm sàn các ngành phân hiệu tại Kon Tum là 12,5 điểm. Điểm sàn của hầu hết các ngành thuộc phân hiệu ở Thành phố Hồ Chí Minh và Quảng Nam của Đại học Nội vụ Hà Nội cũng chỉ ở mức 12-13 điểm. Tại Trường Đại học Bạc Liêu, hầu hết các ngành bậc đại học có điểm sàn 13, riêng hai ngành Chăn nuôi và Bảo vệ thực vật có điểm sàn chỉ 12 điểm. Tại Trường ĐH Cửu Long, ngoại trừ hai ngành sức khỏe theo điểm sàn của Bộ Giáo dục và Đào tạo là 18, các ngành còn lại của trường đều có điểm sàn 12,5 điểm.
Các ngành đào tạo tại hai phân hiệu của Trường Đại học Nông lâm Thành phố Hồ Chí Minh ở Gia Lai và Ninh Thuận có điểm sàn chỉ từ 13 điểm. Đây cũng là mức điểm sàn các ngành của Đại học Phú Yên, phân hiệu Đại học Huế tại Quảng Trị. Đại học Đồng Tháp có mức điểm sàn nhỉnh hơn cũng chỉ ở ngưỡng 13,5 điểm.
Với mức điểm sàn này, thí sinh chỉ cần đạt trung bình 4 điểm mỗi môn trong kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia đã đủ để đỗ đại học. Nếu cộng thêm điểm ưu tiên thì thí sinh thậm chí có thể chưa đạt đến 4 điểm mỗi môn.
Bên cạnh đó còn có hàng loạt trường nhận xét tuyển theo học bạ trung học phổ thông với điểm nhận hồ sơ rất thấp.
Điều này khiến dư luận lo ngại việc chất lượng đầu vào đại học quá thấp sẽ dẫn đến chất lượng nguồn nhân lực ở bậc học này, đặc biệt trong bối cảnh đào tạo đại học ở Việt Nam vẫn thiếu kiểm soát chất lượng đầu ra.
Theo TS Hoàng Ngọc Vinh, thành viên Tổ tư vấn giáo dục quốc gia, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho rằng đây là dấu hỏi với chất lượng đào tạo của các trường.
Video đang HOT
Thương hiệu trường đi xuống?
Cũng theo ông Vinh, việc quy định điểm sàn bao nhiêu là quyền tự chủ của các trường. Điếm sàn thấp sẽ giúp các trường, nhất là trường ở địa phương, tận dụng nguồn tuyển, nhưng sẽ ảnh hưởng đến thương hiệu, uy tín của trường. Điểm sàn thấp đồng nghĩa với thương hiệu thấp, trường sẽ càng khó tuyển sinh hơn trong các năm tiếp theo.
“Trường đại học lấy điểm sàn 12 là muốn sống hấp hối trong ngắn hạn, nhưng sẽ tự chết trong dài hạn”, ông Vinh phân tích.
Đây cũng là quan điểm của bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học. Theo bà Phụng, tuyển sinh là quyền tự chủ của các trường nhưng lấy điểm chuẩn thấp chính là các khẳng định trường tuy tín thấp. “Theo Luật Giáo dục Đại học, Bộ không có quyền can thiệp nhưng chúng tôi có khuyến cáo các trường về việc lấy điểm sàn, điểm chuẩn quá thấp sẽ ảnh hưởng đến thương hiệu của trường,” bà Phụng chia sẻ.
Với sự khuyến nghị của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số trường đã điều chỉnh nâng điểm sàn. Đại học Đà Nẵng thông báo tăng điểm sàn phân hiệu Kon Tum từ 12,5 điểm lên 14 điểm. Đại học Đồng Tháp tăng điểm sàn từ 13,5 điểm lên 14 điểm. Đại học Phú Yên nâng từ 13 lên 14 điểm. Tuy nhiên, nhiều trường vẫn giữ nguyên mức điểm ban đầu vì nếu tăng sẽ rất khó tuyển sinh. “Năm ngoái, điểm chuẩn của trường không cao nhưng chúng tôi cũng chỉ tuyển được 60% chỉ tiêu”, ông Võ Hoàng Khiêm, Phó hiệu trưởng trường Đại học Bạc Liêu chia sẻ. “Việc xác định điểm sàn 13 điểm tại 2 phân hiệu ở Gia Lai và Ninh Thuận là do tuyển sinh gặp nhiều khó khăn. Nếu mức sàn quá cao, học sinh tại các tỉnh này không thể nộp hồ sơ”, ông Huỳnh Thanh Hùng, Phó hiệu trưởng Đại học Nông lâm Thành phố Hồ Chí Minh phân trần. Cũng theo ông Hùng, không tuyển được người học thì trường sẽ không duy trì được bộ máy hoạt động ở các phân hiệu, các địa phương cũng sẽ không có nhân lực tại chỗ trong khi đây là những ngành học cần cho sự phát triển của khu vực này.
PGS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho rằng đây là thực tế cần chia sẻ với các trường, nhất là các đại học ở các địa phương và các ngành học khó tuyển, ít người theo học như khối nông-lâm-ngư.
Có cái nhìn lạc quan hơn, ông Nhĩ cho biết, trên thế giới, rất nhiều trường đại học có đầu vào rộng mở, không siết chặt về chất lượng nguồn tuyển nhưng lại siết chặt chất lượng trong quá trình đào tạo. Vì thế, chất lượng đầu ra vẫn đảm bảo.
“Điểm thi trung học phổ thông quốc gia cũng không phản ánh hết năng lực của thí sinh. Chỉ tiêu tuyển sinh được xác định dựa trên nhu cầu xã hội và điều kiện của trường. Nếu tuyển không đủ, để thừa chỗ cũng là lãng phí và không nên tước cơ hội học đại học của thí sinh”, ông Nhĩ nói. Theo ông Nhĩ, điều quan trọng là các trường phải có trách nhiệm đào tạo, đầu vào thấp nhưng sinh viên ra trường vẫn đảm bảo đủ năng lực, cơ hội việc làm tốt thì uy tín của trường cũng không vì thế mà đi xuống.
Tuyết Mai
Theo ngaynay
Tuyển sinh kiểu "phá đáy": Hệ lụy khôn lường
Được quyền tự chủ trong tuyển sinh, nhiều trường ĐH thực hiện nhiều phương thức tuyển sinh theo đề án đã công bố. Tuy nhiên, điều mà dư luận quan ngại là, một số trường ĐH thông báo ngưỡng "điểm sàn" quá thấp (gọi là "phá đáy") để tuyển sinh đủ chỉ tiêu.
Các chuyên gia cảnh báo, tuyển sinh đầu vào thấp, không chỉ dẫn đến nhiều hệ lụy không tốt cho chính các trường ĐH, mà còn ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực cho địa phương và xã hội.
Thí sinh tham dự Kỳ thi THPT quốc gia 2019. Ảnh: T.G
Có nên tuyển sinh bằng mọi giá?
Theo thông báo của Trường ĐH Cửu Long, ngoại trừ nhóm ngành Khoa học sức khỏe, mức "điểm sàn" xét tuyển hệ ĐH chính quy đối với phương thức tuyển sinh dựa trên điểm thi THPT quốc gia 2019 là 12,5 điểm. Mức điểm này bao gồm tổng điểm thi 3 môn xét tuyển, cộng với điểm ưu tiên khu vực và điểm ưu tiên đối tượng.
Trường ĐH Nông Lâm Thái Nguyên thông báo điểm trúng tuyển ĐH Khoa Quản lý tài nguyên với mức điểm thi THPT quốc gia là 13 điểm/tổ hợp 3 môn xét tuyển. Trường ĐH Tài nguyên và Môi trường cũng thông báo mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia từ 13 - 13,5 điểm (đối với cơ sở Hà Nội, trừ ngành Kinh tế tài nguyên thiên nhiên - với 15 điểm). Riêng phân hiệu tại tỉnh Thanh Hóa mức "điểm sàn" là 13 điểm ở tất cả các ngành đào tạo.
Trên thực tế, một số trường ĐH hạ "điểm sàn" xuống thấp với mục đích tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh. Bình luận về vấn đề này, PGS.TS Nguyễn Thị Tính - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên cho rằng, đầu vào có tốt thì đầu ra mới tốt, bởi "có bột mới gột nên hồ". Việc "chiêu sinh" bằng cách hạ "điểm sàn" xuống quá thấp "phá đáy" có thể gây ra những hệ lụy, trước hết là ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường, sâu xa hơn là ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực cho địa phương và đất nước.
Theo PGS Nguyễn Thị Tính, văn hóa chất lượng, kiểm định chất lượng vẫn chưa thực sự "thấm" vào một số trường ĐH. Nếu trường nào xác định rõ vấn đề này thì họ sẽ không hạ "điểm sàn" xuống quá thấp. Bởi "điểm sàn" cũng gắn liền với thương hiệu của nhà trường.
Theo đại biểu Quốc hội Lê Tuấn Tứ, chất lượng đầu vào quá thấp sẽ gây khó khăn trong quá trình đào tạo. Quan ngại hơn là sản phẩm của quá trình đào tạo sẽ không đạt chất lượng như mong muốn. Từ đó khó bảo đảm để đáp ứng nhu cầu thị trường lao động đối với nhân lực bậc ĐH.
"Chất lượng tuyển sinh cũng khẳng định vị thế của nhà trường. Việc một số trường lấy điểm thấp, chứng tỏ họ đang tự mình hạ thấp uy tín, thương hiệu. Và cũng tự nhận mình là trường "top dưới". Sự tồn tại của nhà trường không phải vì số lượng tuyển sinh, mà là chất lượng nguồn tuyển, chất lượng đào tạo và tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm. Vì thế, các trường cần nâng cao vị thế, nâng cao uy tín của nhà trường và không nên vì lợi ích trước mắt" - PGS Nguyễn Thị Tính nhấn mạnh.
Cũng theo PGS Nguyễn Thị Tính, việc một số trường tuyển sinh bằng mọi cách là không ổn, là thiếu trách nhiệm với nhà trường và xã hội. Thay vì loay hoay tìm mọi cách để tuyển đủ chỉ tiêu, các trường có thể chấp nhận tuyển sinh khó khăn trong một vài năm. Trong thời gian này, tập trung phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ và phát triển mạnh về nghiên cứu khoa học để xây dựng uy tín và thương hiệu. Thực tế, có nhiều con đường để các trường ĐH tồn tại và phát triển, không nhất thiết phải tuyển sinh bằng mọi giá và chạy theo số lượng mà bỏ qua chất lượng.
Không nên chạy theo số lượng
Là đại biểu Quốc hội tỉnh Kiên Giang, bà Châu Quỳnh Dao cho biết, trong những lần đi tiếp xúc cử tri, bà con rất quan tâm đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực; trong đó trường ĐH đóng vai trò quan trọng. Vì thế, chất lượng nguồn tuyển của các trường ĐH ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng nguồn nhân lực sau này.
Nêu ý kiến về một số trường hạ "điểm sàn" xuống thấp, đại biểu Châu Quỳnh Dao thẳng thắn nói: Điểm thấp thì chất lượng cũng không thể cao được. Bộ GD&ĐT đã từng lên tiếng và lưu ý về chất lượng đào tạo của các trường. Vì thế các trường ĐH cần xác định tầm nhìn xa cho mình. Các trường phải có trách nhiệm giải trình với người học và với xã hội. Nếu như vì sự tồn tại của trường mà lại tuyển sinh bất chấp thì không chỉ hao tốn tiền bạc của phụ huynh mà còn gây ra những hệ lụy về cơ hội việc làm của sinh viên sau khi ra trường.
Còn theo đại biểu Quốc hội Lê Tuấn Tứ - đoàn Khánh Hòa, việc một số trường sử dụng quá nhiều phương thức tuyển sinh và tuyển sinh ồ ạt, "phá đáy" khiến cử tri băn khoăn và đặt nhiều câu hỏi về chất lượng đào tạo cũng như chất lượng nguồn nhân lực sau này.
Cho rằng, đầu vào không tốt, thì đầu ra chất lượng nguồn nhân lực sẽ thấp; đại biểu Lê Tuấn Tứ nhấn mạnh: Một số trường đang cố tuyển sinh để lấp đầy chỉ tiêu, chạy theo số lượng, chạy theo nguồn thu tài chính. Giả sử nếu nhà trường có tuyển đủ chỉ tiêu thì cũng chỉ là lợi ích trước mắt, mà không tính đến lâu dài. Một số trường mới giải quyết được vấn đề nguồn thu. Sau này, sản phẩm đào tạo ra không tương ứng thì trách nhiệm giải trình của nhà trường với xã hội sẽ như thế nào, vì thế không nên đánh đổi uy tín, chất lượng để lấy số lượng.
Minh Phong
Theo GDTĐ
Khi nào các trường đại học công bố điểm trúng tuyển 2019? "Từ ngày 6/8 đến ngày 8/8/2019, Bộ GD&ĐT sẽ hỗ trợ lọc ảo cho các trường đại học có sử dụng kết quả thi trung học phổ thông quốc gia 2019 để xét tuyển", bà Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) cho hay. Ảnh minh họa Sau 8/8 các trường sẽ lần lượt công bố...