ts lê viết khuyến

Vì sao ĐH quốc gia, ĐH vùng bỏ qua ưu thế của mô hình đại học đa lĩnh vực?

TS Lê Viết Khuyến: Trong các đại học quốc gia, đại học vùng, các trường thành viên hoạt động gần như hoàn toàn độc lập nên không thể phát huy sức mạnh tổng thể

Chương trình ‘9+ cao đẳng’: Rút ngắn thời gian đào tạo, chất lượng khó đảm bảo

TS Lê Viết Khuyến nói: Chương trình đào tạo 9 cao đẳng đang có nhiều dấu hiệu phạm luật và làm dấy lên những lo ngại đáng báo động về chất lượng đào tạo

Tuyển sinh ngành y không có môn Sinh: Ai chịu trách nhiệm về chất lượng?

Trước thông tin tuyển sinh ngành y không có môn Sinh học, nhiều chuyên gia đặt câu hỏi: Phải chăng sự trăm hoa đua nở các ngành đào tạo về sức khỏe tại nhiều trường đại học đang đặ...

Lo loạn các kỳ thi riêng

Trao đổi với báo Đại Đoàn Kết, TS. Lê Viết Khuyến, nguyên Vụ phó Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GDĐT) cho rằng ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH Quốc gia TP HCM đã có kinh nghiệm tổ chức kỳ thi đá...

Kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học: Thay đổi là tất yếu

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang lấy ý kiến góp ý vào dự thảo quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học (ĐH). Bước đầu một số chuyên gia bày tỏ ủng hộ những quy địn...

Có nên kéo dài thời gian làm việc đối với giảng viên là Giáo sư, Phó Giáo sư và Tiến sĩ?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến góp ý về dự thảo Nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục Đại học 2018.

Xét tuyển đại học bằng học bạ: Cần đổi mới để công bằng

Trong mùa tuyển sinh năm 2021, xét tuyển bằnghọc bạlà giải pháp được nhiều trường đại học sử dụng. Tuy nhiên, điểm thi tốt nghiệp THPT chênh đáng kể so với điểm học bạ khiến nhiều ...

Hà Nội nên từng bước nới lỏng để học sinh được đến trường

TS Lê Viết Khuyến - nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho rằng, Hà Nội cần có phương án cụ thể để từng bước mở cửa trường học, đónhọc sinhtrở ...

Trường tuyển vượt chỉ tiêu, thí sinh có được đảm bảo quyền lợi?

Các trường tuyển sinh vượt chỉ tiêu đã xác định, Bộ GD-ĐT sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra và xử lý nghiêm.

Tuyển ‘vớt’ thí sinh 27 điểm trượt đại học: Có nên ngoại lệ?

Việc Bộ GD&ĐT kêu gọi các đại học top đầu tuyển bổ sung thí sinh đạt 27 điểm trở lên nhưng không đỗ nguyện vọng nào nhận nhiều ý kiến trái chiều.

Phương án nào cho thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học?

Chuyên gia cho rằng kỳ thi hai trong một cần hoàn thiện để phục vụ tuyển sinh vài năm tới, các đại học cần chuẩn bị nhiều phương án, hạn chế sự phụ thuộc.

Ranh giới đỗ và trượt chỉ 0,1 điểm, cộng nhiều điểm ưu tiên bất công càng lớn

Theo chuyên gia, ranh giới của đỗ và trượt chỉ cách nhau 0,1 điểm, nếu cộng nhiều điểm thì bất cập càng lớn, bất công càng nhiều giữa thí sinh.

Ngành giáo dục cần giải bài toán “lạm phát” điểm chuẩn thế nào?

Các chuyên gia cho rằng, không có nền giáo dục nào, mỗi môn 10 điểm vẫntrượt đại học, điểm chuẩn vượt ngưỡng tối đa như mùa tuyển sinh đại học tại Việt Nam năm nay.

Cái mác “hư danh” chạy theo mốt làm biến tướng học thật?

Tình trạng học thật, học giả lẫn lộn khiến cho chất lượng giáo dục vẫn chưa thể được nâng cao.

Bệnh thành tích còn “lộng hành”, học thật, thi thật khó thành hiện thực

Học thật, thi thật và nhân tài thật là mong đợi từ ngàn xưa, nhưng do tình hình phát triển lại có hướng học giả, thi giả và nhân tài giả, đặc biệt là thi giả ngày càng hoạt động mạ...

Một số trường đại học chậm… công bố đề án tuyển sinh riêng

Theo quy định, trước ngày 31/3, các trường đại học (ĐH) phải khai báo dữ liệu đề án tuyển sinh riêng năm 2021, nhưng hiện một số trường vẫn chưa thực hiện yêu cầu này.

Dạy văn hóa trong trường nghề: Cần đảm bảo quyền lợi cho người học

"Trong cùng một khoảng thời gian, chẳng hạn là 3 năm vừa muốn các em học sinh hoàn thành việc học văn hóa với khối lượng kiến thức như giảng dạy trong trường THPT, vừa hoàn thành c...

Hiệu trưởng trường tư: Làm sao hài hòa lợi ích?

Quản lý giáo dục khác quản lý doanh nghiệp. Nếu xem nhẹ đặc thù này, hiệu trưởng khó hành nghề tốt. Vậy, để làm tốt vai trò của mình, hiệu trưởng cần hài hòa yếu tố nào?

1 triệu giáo viên, 2.500 tỷ đồng và hiệu quả chứng chỉ chức danh nghề nghiệp

Nhiều người mong mỏi bỏ chứng chỉ chức danh nghề nghiệp giáo viên bởi họ cho rằng học phí khá cao so với lương nhận được, trong khi hiệu quả chuyên môn lại thấp.

Quy hoạch mạng lưới các trường đại học không đơn giản là phép cộng

Khi hợp nhất các trường không chỉ đơn giản là mộtphép cộng, mà là sắp xếp lại để trở thành trường đa ngành, đa lĩnh vực.

Lãnh đạo đại học tự chủ lo nhất thanh tra, kiểm toán vào nói kiểu nào cũng được

Ngày 10/3, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam tổ chức họp trực tuyến với các trường đã thực hiện tự chủ đại học.

Tự chủ đại học: Không gỡ vướng, ai dám tiên phong?

So với các nước phát triển, tự chủ đại học (ĐH) của Việt Nam mới đang ở mức sơ khai. Do đó, cùng với việc được Luật hoá, tự chủ giáo dục ĐH cần có sự tháo gỡ đồng bộ từ các quy địn...

‘Văn bằng 2 tiếng Anh không nên có giá trị suốt đời’

TS Lê Viết Khuyến đề xuất nên đặt ra thời hạn của văn bằng 2 tiếng Anh, không nên có giá trị suốt đời. Nếu không, tấm bằng sẽ không đánh giá được năng lực người học qua thời gian.

Sáp nhập trường đại học cao đẳng là phương án bất đắc dĩ, nhiều hệ lụy

Trước thực trạng tuyển sinh èo uột, hàng loạt trường đại học, cao đẳng đứng trước kế hoạch sáp nhập. Tuy nhiên, theo nhiều chuyên gia, đây là bước đi bất đắc dĩ.

Đào tạo thạc sĩ: Thoáng đầu vào, lo chất lượng đầu ra

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến nhân dân về dự thảo quy chế đào tạo thạc sĩ. So với quy định hiện hành, dự thảo có hai điểm mới quan trọng: thêm phương thức tuyển sinh và lần đầu tiên xuấ...

Xét tuyển bổ sung: Không chủ quan

Những thí sinh trượt đại học (ĐH) hoặc không nộp giấy báo trúng tuyển đợt 1 vẫn còn cơ hội ở các đợt tuyển bổ sung.

Thu hút người tài cho giáo dục lâu dài

Nghị định số 116/2020/NĐ-CP của Thủ tướng Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm với nhiều điểm mới, có ý nghĩa lớn, nh...

Hỗ trợ sinh viên sư phạm 3,63 triệu/tháng: Chỉ thu hút học sinh nghèo?

Theo tôi chính sách hỗ trợ sinh hoạt phí cho sinh viên sư phạm rất tốt nhưng chỉ thu hút được sinh viên nghèo vào sư phạm thôi chứ chưa chắc là sinh viên giỏi, TS Lê Viết Khuyến ch...

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tiểu học liệu có quá sớm?

Mục tiêu được xem là đúng đắn, song một số nhà giáo lo ngại việc kỳ vọng quá mức vào công tác hướng nghiệp của nhà trường, trong khi thực tế còn nhiều thiếu thốn, bất cập.

Phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2020: Trường ĐH sẽ thuận lợi về nguồn tuyển

Nhận định của TS Lê Viết Khuyến, nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GĐ&ĐT): Kỳ thi tốt nghiệp THPT và phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay đã trả lời cho băn khoăn của những n...

Trường đại học “nói xấu” nhau là điều xấu hổ trong môi trường giáo dục

Trướcmùa tuyển sinhtại Đà Nẵng, trên các trang mạng xã hội lại chia sẻ nhiều tin đồn, tự đưa ra đánh giá, nhận định chủ quan về chất lượng của các trường đại học...

Đưa dạy học trực tuyến vào trường phổ thông: Lo ngại mỗi nơi một kiểu

Chỉ còn ít ngày nữa là tới khai giảng năm học mới, việc dạy học trực tuyến không còn là giải pháp tình thế mà sẽ trở thành phương thức dạy học chính thức được sử dụng trong các nhà...

Lý do ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội bất chấp tuyển sinh vượt chỉ tiêu

Bất chấp quy định của pháp luật để tuyển sinh ồ ạt, tuyển vượt chỉ tiêu, có ngành lên đến trên 400%, lý do đượcTrường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nộiđưa ra là: Do số lượng sinh v...

Chuẩn đầu ra đại học: Không thể đáp ứng trong “một sớm, một chiều”

Lâu nay, sinh viên ra trường đáp ứng yêu cầu tuyển dụng vẫn là câu chuyện dài. Năm học tới, giáo dục đại học bước vào giai đoạn tự chủ cùng với việc nâng học phí khá cao, đặc biệt ...

ĐH Y dược tăng học phí: Tự chủ, nhưng không thể tăng vô tội vạ

Tự chủ đại học đi liền với tăng học phí, nhưng việc tăng như thế nào là hợp lý thì không phải trường đại học nào cũng đưa ra được.

Cần tính toán lại nếu học phí trường công lập cao tới cả nửa tỉ đồng

Theo TS Lê Viết Khuyến,học phí trường công lậpkhông thể tăng cao đến mức dự tính 70 triệu đến cả trăm triệu/năm. Với mức này, học sinh gia đình không khá giả, giàu có thì làm sao t...

Thi tốt nghiệp THPT 2020: Xóa bớt sự khủng hoảng niềm tin

Trước những băn khoăn lo lắng của dư luận về việc giao địa phương tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) 2020, đại diện Bộ GDĐT đã cho hay năm nay sẽ tăng cường thanh...

Địa phương tổ chức thi tốt nghiệp THPT: Làm sao để đảm bảo công bằng?

Đến thời điểm này, nhiều trường đại học đã chốt phương án tuyển sinh và vẫn dành trên 70% chỉ tiêu xét tuyển từ phương thức thi này.

100% các trường ĐH đạt kiểm định chất lượng: Đến bao giờ?

Một trong những điểm mới của Luật Giáo dục đại học (ĐH) sửa đổi 2019 là trường ĐH học không được tiếp tục tuyển sinh nếu chưa kiểm định chất lượng.

Không còn kỳ thi THPT quốc gia: Trường H, thí sinh có kịp trở tay?

Bộ GD&T trình Chính phủ phương án kỳ thi THPT năm 2020. iểm đáng chú ý nhất là kết quả của kỳ thi này không còn mục tiêu làm căn cứ xét tuyển đại học (H). Quyết định này diễn ra tr...

Chuyên gia: Nên có nhiều phương án dự phòng nếu phải bỏ thi THPT quốc gia

Theo chuyên gia, diễn biến dịch COVID-19 hiện vẫn phức tạp, nếu phải bỏ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT cũng cần tính toán các phương án dự phòng.

‘Học sinh không nên có tâm lý chờ bỏ thi THPT quốc gia 2020′

TS Lê Viết Khuyến, nguyên Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho rằng cần có nhiều phương án cho kỳ thi THPT quốc gia năm nay.

Dạy học từ xa: Giải pháp học tập hiệu quả “mùa” dịch Covid-19

Có ý kiến cho rằng, nếu thời gian nghỉ học tiếp tục kéo dài do dịch bệnh thì cần có những giải pháp cụ thể để đảm bảo chất lượng giáo dục.

Kỳ nghỉ hè ở Việt Nam có từ bao giờ?

Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng kỳ nghỉ hè ở nước ta có từ thời Pháp thuộc. Câu hỏi đặt ra là có nên thay đổi kỳ nghỉ này cho phù hợp xã hội hiện tại và xu hướng thế giới?

Dạy học trực tuyến trên truyền hình có khả thi?

63 tỉnh, TP đã quyết định tiếp tục cho học sinh (HS) nghỉ học để tránh dịch Covid-19. TS Lê Viết Khuyến nguyên Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (ĐH), Bộ GD&ĐT đề xuất trong thời g...

Chuyển đổi trường đại học thành đại học: Không thể ồ ạt

Nghị định 99/2019/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học (GDĐH). Một trong những điểm nổi bật của...

Trả tiền giảng viên mời gọi người học thạc sĩ: Nực cười

Theo chuyên gia, đây là cảnh báo đối với Bộ GD-ĐT trong việc kiểm soát, chấn chỉnh chất lượng đào tạo, tránh để biến thành bệnh thành tích.

Thi Toán hoàn toàn bằng trắc nghiệm: “Tương lai sẽ ít các nhà khoa học về Toán học”

Nhiều chuyên gia thẳng thắn khẳng định không đồng ý với thi THPT Quốc gia môn Toán bằng phương pháp trắc nghiệm hoàn toàn, lấy kết quả tuyển sinh đại học.

Học thạc sĩ khi chưa có bằng đại học: Phổ cập kiểu “chưa học bò đã lo học chạy”?

GS.TS Phạm Tất Dong lo ngại, nếu bộ GD&ĐT không kiểm soát chặt, sẽ xuất hiện trường hợp học không tốt nhưng có "đệm lót" rồi học thẳng thạc sĩ, đào tạo ra những "thạc sĩ ảo" thông ...

Không xét tuyển đặc cách giáo viên hợp đồng lâu năm, Hà Nội “tiền hậu bất nhất”?

Hà Nội cho biết, không có GVHĐ nào đủ tiêu chuẩn xét tuyển đặc biệt theo NĐ 161, thử hỏi còn địa phương nào đủ tiêu chuẩn?