Trượt đại học, khoác balo theo trào lưu “gap year”
Việc dành một năm để đi du lịch và là.m tìn.h nguyện ở khắp nơi trên thế giới (hay còn gọi là “ gap year”) là một truyền thống đã có từ lâu, và trào lưu này đang dần phổ biến ở Mỹ.
Không phải tạo ra “lỗ hỏng” và là “làm đầy”
Qua nhiều năm, cụm từ “gap year”mang nhiều nghĩa khác nhau. Holly Bull, 30 tuổ.i, là giám đốc của Center for Interim Programs – tổ chức tư vấn về “gap year” đầu tiên và lâu đời nhất ở Mỹ đã định nghĩa rằng đó là khoảng thời gian để người ta khám phá những điều mà mình quan tâm. Bull đã từng có một năm “gap year” trước khi bước chân vào đại học cộng thêm một năm nữa khi đang trên giảng đường. Anh đã làm tư vấn về vấn đề này được 20 năm. Anh nói rằng, “gap year” không nhất thiết phải kéo dài một năm và nó cũng có thể được thực hiện ở bất kì độ tuổ.i nào. Song một “gap year” truyền thống thường có ở những học sinh vừa tốt nghiệp phổ thông và đang chuẩn bị bước vào giảng đường ĐH.”
Gail Reardon – chuyên gia tư vấn “gap year” cho rằng cụm từ này đã bị dùng sai một chút. “Cái tên của nó ngụ ý rằng các em học sinh đang tạo ra một “lỗ hổng” trong việc học tập của mình, song thực sự thì thời gian dừng lại này là để “làm đầy” những gì mà các em không được học ở trường” - bà nói.
“Một năm dừng lại là thời gian để thấy được những gì sẽ diễn ra sau khi tốt nghiệp, thời gian để bạn đưa ra quyết định, để bạn nói lên rằng bạn là ai, bạn muốn đi tới đâu và bạn cần gì để tới đó. Đó là thời gian để bạn hình thành những kĩ năng cần thiết để bắt đầu cuộc sống của riêng mình.”
Để “nhào nặn” cuộc sống của chính mình
Tất cả các chuyên gia tư vấn, những sinh viên, phụ huynh, thậm chí cả những giảng viên đều khẳng định rằng những trải nghiệm từ “gap year” giúp sinh viên trưởng thành, tự tin và định hướng được sự nghiệp rõ ràng hơn.
Steve Goodman – một nhà tư vấn giáo dục nói: “Gap year có thể giúp các em định hướng một cách rõ ràng những mục tiêu trên con đường học tập của mình.”
Rae Nelson và Karl Haigler – 2 tác giả của cuốn “Những lợi ích của gap year” đã điều tra trên 280 sinh viên về việc những trải nghiệm qua “gap year” giúp những sinh viên này “nhào nặn” nên cuộc sống của họ như thế nào.
60% nói rằng “gap year” có ảnh hưởng đến việc lựa chọn chuyên ngành và sự nghiệp của họ bằng cách củng cố sự lựa chọn ban đầu hoặc mở ra một hướng đi mới cho họ.
Brown – sinh viên ĐH Binghamton chia sẻ: “Những sinh viên đã trải qua “gap year” đều thể hiện rất tốt khi họ vào học Binghamton. Nhiều người trong số họ trở thành những lãnh đạo trong các câu lạc bộ và các tổ chức văn hóa. Họ có sự thuần thục và nhiều hiểu biết về văn hóa.”
Những sinh viên này đều nhấn mạnh rằng việc học hỏi từ những trải nghiệm qua “gap year” là khác hoàn toàn so với những gì họ nhận được từ trường học. Sills, 19 tuổ.i cho biết: “Những gì mà tôi đã học được ở tuổ.i 19 nhiều hơn cả những gì mà mình nhận được trong 2 năm cuối ở trường phổ thông. Khi ở Canada, mình chỉ là một người Mỹ trong một nông trại. Có cả những người Canada, Đức và Australia ở đó. Điều đó giúp mình hiểu về những nền văn hóa khác nhau. Mình đã học được nhiều điều ở Canada. Công việc mà mình làm ở đó làm tôi phải đi ra ngoài khu vực quen thuộc của mình.”
Sills đã dành nửa năm còn lại để thực tập ở một công ty sản xuất phim ở New Zealand. Trải nghiệm này đã giúp cậu có được ít nhiều kinh nghiệm để theo học chuyên ngành điện ảnh vào mùa thu năm nay ở Trường Điện ảnh, New York.
Video đang HOT
Emily Carr, 19 tuổ.i đã tham gia một khóa học về sinh vật biển kéo dài vài tháng trên con tàu đi tới phía Đông Caribbean.
Thời gian còn lại của “gap year”, cô dành thời gian là.m tìn.h nguyện cho một bệnh viện chim biển và chim cánh cụt ở Cape Town, phía Nam châu Phi; sau đó làm việc ở trung tâm ẩn náu và giải cứu động vật ở bên ngoài thủ đô Bangkok, Thái Lan.
“Gap year đã giúp tôi hình thành những kĩ năng cho cuộc sống. Tôi sẽ trở nên tự lập và trưởng thành hơn.” - Carr nói.
Để không bị “đốt cháy” hết lòng nhiệt tình
Qua vài năm, các giảng viên ngày càng dễ dàng chấp nhận việc sinh viên của họ đã từng có “gap year”. Thậm chí, một vài giảng viên còn khuyến khích các sinh viên làm điều này.
Khoảng 30 năm nay, trong thư báo trúng tuyển của ĐH Harvard thường có một gợi ý rằng, các sinh viên nên dành thời gian để nghỉ ngơi trước khi bước chân vào giảng đường.
Ông William Fitzsimmons – giám đốc quản lý và hỗ trợ tài chính của Harvard đã khuyến khích các sinh viên có một năm &’gap year’ để không bị &’đốt cháy’ hết lòng nhiệt tình khi bước vào trường.
“Những sinh viên nhập trường sau một năm “gap year” là những người “tràn đầy sức sống và rất háo hức khi được quay trở lại trường học”.” – ông nói.
“Bạn càng có nhiều kinh nghiệm sống thì bạn càng thể hiện tốt hơn ở trường.” Năm 2009, có 107 trong số 1.665 sinh viên năm nhất của Harvard đã từng có “gap year”.
Ở ĐH Binghamton, Brown cũng nhận thấy số sinh viên đã từng có “gap year” tăng lên. Năm 2009, có 52 trong số 2.100 sinh viên năm nhất đã ngừng học một năm để làm việc hoặc là.m tìn.h nguyện.
Brown cho biết, cô đã thấy những kết quả tích cực từ những sinh viên này.
“Tôi cho rằng “gap year” giúp bạn trưởng thành hơn, tự tin hơn và làm tăng khả năng giải quyết các vấn đề. Đồng thời, tôi nhận ra rằng những điều tuyệt vời mà họ đã làm sẽ giúp chính họ trong việc học tập ở trường.”
Theo VNN
Giải pháp cho thí sinh trượt đại học
Nếu bạn vào học một trường nghề và ra trường với tấm bằng công nghệ thông tin, rồi có đủ khả năng làm việc cho bất kì một tập đoàn, doanh nghiệp CNTT nào với mức lương "ngất ngưởng" thì chuyện không đỗ đại học với bạn không còn là cú sốc lớn.
62% thí sinh, tương ứng với hơn 650.000 học sinh, đã không còn cơ hội xét tuyển vào các trường đại học - đó là thống kê vừa được Vụ Giáo dục Đại học công bố.
Con số khổng lồ !!!
Theo thống kê của Vụ Giáo dục Đại học, trong kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2010, ở khối A cả nước có 209.683 thí sinh đạt điểm từ mức sàn 13 điểm trở lên, trong khi tổng chỉ tiêu xét tuyển khối A của các trường ĐH là 150.532 chỉ tiêu. Khối B có 84.846 thí sinh đạt từ 14 điểm trở lên, so với tổng chỉ tiêu tuyển sinh của khối này là 58.764. Khối C có 34.619 thí sinh đạt kết quả thi bằng điểm sàn trở lên, so với tổng chỉ tiêu tuyển sinh của khối này là 23.987.
Con số thí sinh đạt kết quả thi từ điểm sàn ở khối D là 66.966, trong khi tổng chỉ tiêu xét tuyển là 54.493. Như vậy tổng cộng có khoảng gần 400.000 thí sinh đã tham dự kỳ thi tuyển sinh 2010 đủ điều kiện tham gia xét tuyển vào các trường ĐH. Nếu chưa trúng tuyển NV1, các thí sinh này sẽ được tiếp tục tham dự xét tuyển NV2, NV3. Số còn lại, khoảng 650.000 thí sinh sẽ không được tham dự xét tuyển vào các trường ĐH.
650.000 nghìn thí sinh trượt ĐH sẽ đi về đâu (Ảnh chỉ mang tính minh họa)
650.000 thí sinh trượt ĐH sẽ đi về đâu???
Trong số này, những thí sinh nào đạt kết quả thi bằng mức điểm sàn CĐ trở lên được tham dự xét tuyển NV2, NV3 vào các trường CĐ, hệ CĐ trong các trường ĐH còn chỉ tiêu, cùng khối thi. Tuy nhiên, một điều hiển nhiên mà ai cũng hiểu đó là tất cả các trường CĐ và hệ CĐ của các trường ĐH trên cả nước sẽ không thể tiếp nhận được toàn bộ các thí sinh này. Ngoài ra trong số 400.000 thí sinh đủ điều kiện xét tuyển vào các trường ĐH, sẽ có không ít bạn đăng kí xét tuyển cả hệ CĐ để đề phòng "rủi ro". Và như thế, sau khi kết thúc toàn bộ quá trình tuyển sinh sẽ có hàng trăm nghìn bạn không có may mắn đến được với bất kì một trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp nào.
Giảng đường đại học còn quá xa vời (Ảnh minh họa)
Giải pháp
Hiện nay, vấn đề được quan tâm nhất của hàng trăm ngàn thí sinh không đủ điều kiện xét tuyển vào các trường ĐH cũng như từng ấy các bậc phụ huynh là tìm được một lối đi hợp lý để đảm bảo một tương lai tươi sáng.
Xin được tư vấn cho các bạn thí sinh một lối đi tưởng chừng như rất đơn giản, nhưng lại cực kì hợp lý và hiệu quả. Các bạn hãy tìm đến một trường đào tạo nghề nào đó để theo học xem sao. Trường nghề nghe có vẻ hơi "quê", hơi "vất vả", "công nhân" một chút nhưng hoàn toàn không phải thế. Nếu bạn vào học một trường nghề và ra trường với tấm bằng công nghệ thông tin, rồi có đủ khả năng làm việc cho bất kì một tập đoàn, doanh nghiệp CNTT nào với mức lương "ngất ngưởng", liệu bạn có tự hào không? CNTT đang và sẽ còn là một trong những nghề "hot" nhất trong một thời gian dài nữa đấy.
Và một chân trời mới đang chờ đón các bạn
Thêm cho bạn một gợi ý là Trường đào tạo lập trình viên quốc tế Hanoi-Aptech. Nằm tại hai trục đường thuận tiện về giao thông và liền kề với nhiều trường đại học danh tiếng, hai cơ sở chính của Hanoi-Aptech được đặt tại 56 Nguyễn Chí Thanh và 19 Nguyễn Trãi (ngay Ngã Tư Sở), Hà Nội.
Hanoi-Aptech là trung tâm đào tạo CNTT hàng đầu Việt Nam. Hanoi-Aptech nằm trong hệ thống các trung tâm đào tạo CNTT của tập đoàn Aptech - tập đoàn chuyên đào tạo nguồn nhân lực CNTT bậc nhất thế giới. Bằng cấp mà bạn nhận được sau khi tốt nghiệp tại Hanoi-Aptech có giá trị tại 53 quốc gia trên thế giới. Chương trình đào tạo của Hanoi-Aptech được thiết lập dựa trên kết quả nghiên cứu nhu cầu của hơn 600 tập đoàn, công ty phần mềm lớn trên thế giới như Microsoft, IBM...
Ngay khi còn đang theo học tại Hanoi-Aptech, bạn đã có cơ hội được tích lũy kinh nghiệm khi tham gia vào các dự án CNTT mà Hanoi-Aptech phối hợp với các tập đoàn, công ty CNTT. Khi tốt nghiệp, các bạn cũng có cơ hội làm việc tại hàng loạt các tập đoàn, công ty lớn có liên kết, bảo trợ việc làm cho học viên Hanoi-Aptech. Và dù, định hướng của bạn đang không hướng về ngành CNTT thì cũng hãy mạnh dạn thay đổi và chuyển hướng, biết đâu bạn sẽ đạt tới vinh quang. "Thay đổi để thành công" - Hanoi-Aptech sẽ dẫn bạn tới thành công.
Các bạn khi tham gia đăng ký thi và nhập học chương trình Lập trình viên Quốc tế (ACCP) tại Hanoi-Aptech trong khoảng thời gian từ nay đến 30/8/2010 sẽ có cơ hội nhận được các mức học bổng 4.000.000 đồng, 12.000.000 đồng, 46.000.000 đồng. Mức học bổng sẽ phụ thuộc vào điểm số thi đầu vào tương ứng của các bạn.
Trường đào tạo Lập trình viên Quốc tế Hanoi-Aptech
56 Nguyễn Chí Thanh, Hà Nội
Tel: 04 38344669
19 Nguyễn Trãi (Ngã Tư Sở), Hà Nội
Tel: 04 35637511
452 Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội
Tel: 043 5642999
Website: www.aptech.vn
Chí Minh
Theo Bưu Điện Việt Nam
Điểm sàn giữ nguyên, nửa triệu thí sinh trượt đại học Sau hơn 2 giờ tranh luận, sáng nay, Bộ GD&ĐT công bố điểm sàn đại học khối A và D là 13, khối B và C là 14, tương đương năm 2009. Khoảng nửa triệu thí sinh dưới điểm sàn và phải tìm kiếm cơ hội ở các bậc học khác. Đây là mức điểm sàn đối với học sinh phổ thông khu...