Trường Tiểu học và THCS Trung Mỹ sẵn sàng đón chào năm học mới 2019 – 2020
Với phương châm tạo ra môi trường sư phạm giáo dục của trường Tiểu học và THCS Trung Mỹ, xã Trung Mỹ, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc là: “Kỷ cương nghiêm – Môi trường tốt – Chất lượng thực”.
Ngay từ đầu năm học mới 2019 – 2020, Ban giám hiệu nhà trường đã triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, sẵn sàng đón chào năm học mới.
Trao đổi với phóng viên trước thềm năm học 2019 – 2020 về việc triển khai các hoạt động giáo dục đón chào năm học mới; thầy giáo Trần Văn Chiến – Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS Trung Mỹ, xã Trung Mỹ, huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc cho biết: Năm học mới này, Ban giám hiệu nhà trường sẽ tích cực chỉ đạo việc đổi mới căn bản, toàn diện phương pháp giáo dục và đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tập trung đầu tư cho công tác mũi nhọn, phấn đấu có học sinh giỏi các cấp như kế hoạch. Sử dụng triệt để trang thiết bị, đồ dùng dạy học phục vụ cho việc đổi mới nội dung, phương pháp.
Chi bộ Đảng và Ban giám hiệu nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm là công tác xây dựng, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, có tính chất lâu dài và là giải pháp quan trọng nhất để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Mỗi cán bộ, giáo viên nhà trường cần năng động, đổi mới cách đánh giá, tiếp tục xây dựng kỷ cương nề nếp dạy học phấn đấu trường ra trường, lớp ra lớp.
Cảnh quan môi trường sư phạm nhà trường Xanh – Sạch – Đẹp.
Song song là việc nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá đảm bảo khách quan, vô tư và có hiệu quả sau kiểm tra đánh giá. Duy trì tốt chế độ thông tin giữa Giáo viên – Tổ khối – Ban giám hiệu. Đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, nhiệt tình trong công tác, yêu nghề, mến trẻ đã góp phần làm thay đổi chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. Hiện nay, 100% giáo viên của trường đạt chuẩn và trên chuẩn.
Thầy giáo Trần Văn Chiến – Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: Nhà trường luôn coi đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề then chốt quyết định chất lượng học sinh, đổi mới phương pháp để tạo ra hứng thú và thu hút người học. Bên cạnh đó, lấy kết quả học tập của học sinh làm định mức đánh giá thầy cô giáo; mặt khác đẩy mạnh phong trào đến gia đình học sinh kiểm tra góc học tập và hướng dẫn học sinh học tập tại gia đình, thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh qua điện thoại qua đó giúp cho phụ huynh phương pháp quản lý học tập của con em họ tạo nên không khí cả xã hội học tập.
Video đang HOT
Thực hiện triệt để chống bệnh thành tích trong giáo dục, đảm bảo dạy thực, đánh giá thực, chất lượng thực. Vì vậy, tới đây, trong tất cả các lần kiểm tra và khảo sát đầu năm, giữa học kỳ, cuối kỳ và kiểm định chất lượng hàng tháng nhà trường tổ chức coi chấm thi thật nghiêm túc, phân tích, đối chiếu, đánh giá kết quả giữa các lần kiểm tra của mỗi lớp. Từ đó, tìm hiểu nguyên nhân, phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên.
Khen thưởng học sinh đạt thành tích cao trong Hội thi viết chữ đẹp năm học 2018- 2019.
Hiệu trưởng nhà trường Trần Văn Chiến nhấn mạnh: Ban giám hiệu xác định xây dựng đơn vị nhà trường là trung tâm bồi dưỡng giáo viên. Do đó, sẽ thường xuyên tổ chức các chuyên đề giảng dạy để giáo viên tham gia và học tập, trong năm học mới này mỗi tổ giảng dạy ít nhất 1 chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học. Khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia các lớp học để nâng cao trình độ về kiến thức và tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của giáo viên. Thường xuyên tổ chức chuyên đề giảng dạy theo tổ, cấp trường hàng tháng. Tăng cường thăm lớp dự giờ, rút kinh nghiệm.
Nhà trường đã xây dựng kế hoạch khai thác sử dụng triệt để đồ dùng thiết bị dạy học được cung cấp tạo nên tính sinh động và hiệu quả trong giờ dạy nhằm phát huy tối đa tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Đồng thời thường xuyên kiểm tra việc soạn giáo án của giáo viên để có định hướng cụ thể giúp giáo viên chủ động soạn giảng theo nhóm đối tượng học sinh của lớp mình phụ trách một cách liên tục. Một mặt luôn mở các chuyên đề bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên.
Khen thưởng học sinh đạt thành tích cao trong Hội thi viết chữ đẹp năm học 2018- 2019.
Được biết, năm học 2018 – 2019, Nhà trường đã chỉ đạo các đoàn thể trong nhà trường hưởng ứng và thực hiện nghiêm túc các cuộc thi do Phòng GD&ĐT huyện Bình Xuyên, Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Phúc phát động. Riêng đối với cấp Tiểu học đã đạt kết quả cao với: Thi GV chủ nhiệm giỏi có 4 giáo viên đạt giải Ba. Thi Tiếng việt cho HS dân tộc thiểu số cấp tỉnh: Tập thể đạt giải Nhì, cá nhân đạt 9 giải: 4 giải Nhất, 4 giải Nhì, 1 giải Ba.
Thi Kỹ năng sống cấp huyện: Tập thể đạt 1 giải Ba, Cá nhân đạt 5 giải (2 giải Nhì, 3 giải Ba). Thi Viết chữ đẹp cấp huyện: Tập thể đạt giải Nhất, cá nhân đạt 5 giải (2 giải Nhì, 3 giải Ba). Thi Giao lưu Toán -Tiếng việt – Tiếng Anh: 2 giải (1 giải Nhất, 1 giải Ba). Tìm hiểu ATGT cấp Tỉnh đạt 1 giải Khuyến khích. Thi thể dục thể thao đạt 1 Nhì – Chạy cấp huyện.
Nhà trường tích cực tổ chức các hoạt động vui chơi cho học sinh.
Với những giải pháp đồng bộ đổi mới phương pháp dạy học của Ban giám hiệu trường Tiểu học và THCS Trung Mỹ, tin tưởng rằng, năm học 2019 – 2020, thầy và trò nhà trường sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, chất lượng giáo dục toàn diện của trường nâng cao hơn nữa.
Quang Minh
Theo thoidai
WC học đường - đừng xem là chuyện nhỏ!
Trước thềm năm học mới 2019-2020, trong muôn vàn câu chuyện liên quan đến "sự nghiệp" học hành của con trẻ, nhiều phụ huynh âu lo, than phiền về chất lượng, về thiết kế hệ thống wc trường học chưa đạt tiêu chuẩn, thậm chí có nơi đã quá lỗi thời. Có phụ huynh (PH) cho biết, con em họ thường xuyên "nín nhịn", không chịu giải quyết "việc riêng" khi ở trường.
WC nữ của trường TH Nguyễn Thái Học được thiết kế ngồi quay mặt ra ngoài, vách ngăn lại hẹp như thế này sẽ gây bất tiện cho HS nữ khi đi vệ sinh.
1. Đầu năm 2019, Trường TH Nguyễn Thái Học được UBND Q.Sơn Trà (Đà Nẵng) đầu tư xây dựng mới 6 phòng học cùng các trang thiết bị và 3 khu wc, tổng kinh phí gần 5 tỷ đồng. Đơn vị được chọn thiết kế cho công trình này là Công ty TNHH Tư vấn Kiến trúc Miền Trung. Đầu tháng 3-2019 công trình khởi công, hoàn thành trong tháng 8-2019 (chưa bàn giao). Theo thiết kế, bên cạnh "xí ngồi" được đặt phía trong cùng, mỗi hệ thống wc nữ có 3 "xí xổm". Điều bất cập là, các "xí xổm" này được thiết kế cho HS ngồi quay đầu ra bên ngoài với vách ngăn rất hẹp, lại nằm phía trước khu vệ sinh nam. Chỉ cần các em nữ trong lúc đi vào phòng vệ sinh sơ ý quên chốt cửa ra vào thì từ ngoài nhìn vào sẽ thấy rõ các hoạt động ở bên trong nhà vệ sinh. Bà Trương Thị Hồng Anh- Hiệu trưởng Trường TH Nguyễn Thái Học- cho biết, nhà trường đã phát hiện ra sự bất cập này và phản ánh với đơn vị thi công nhưng nhận được câu trả là "xây theo thiết kế"...
Tại buổi làm việc mới đây giữa lãnh đạo TP với ngành GD-ĐT, UBND các quận, huyện, các sở ban ngành để tổng rà soát công tác chuẩn bị năm học mới 2019-2020, trước phản ánh của ngành GD-ĐT TP về sự bất hợp lý của công trình này, Phó Chủ tịch UBND TP Lê Trung Chinh đã yêu cầu UBND Q.Sơn Trà quan tâm chỉ đạo, khắc phục ngay trước khi năm học mới bắt đầu.
Thừa nhận sự bất hợp lý này, ông Nguyễn Hữu Mạnh- Chuyên viên BQL Dự án Sơn Trà, cho biết đã liên hệ với đơn vị thi công để khắc phục ngay.
2. Tuy không mới, nhưng WC trường học luôn là mối bận tâm của không ít PHHS, nhất là PH có con trẻ mới bước vào lớp 1. Có không ít PH bức xúc kể, mỗi chiều đón con về nhà, điều đầu tiên các cháu làm là chạy ào vào phòng vệ sinh để "giải tỏa" cơn nín nhịn do không chịu đi vệ sinh... ở trường. Gặn hỏi thì các cháu nhăn mặt cho biết: "Bẩn, hôi lắm, con không đi được!". Có không ít cháu nín nhịn lâu ngày thành thói quen. Đến lúc vào ĐH, khi đi học quân sự có em do không chịu được mùi hôi, bẩn của nhà vệ sinh nơi thao trường đã cố nín nhịn, đợi cuối tuần được về nhà mới đi đại tiện. Có em không chịu được thì tìm cách xin ra ngoài để vào nhà dân đi nhờ...
Việc PH phàn nàn về vấn này không sai, bởi thực tế, có không ít nhà vệ sinh ở trường học hoặc quá cũ kỹ, hoặc do công trình sử dụng lâu ngày đã xuống cấp nhưng chưa có kinh phí đầu tư xây dựng lại nên không được khang trang, sạch sẽ. Bên cạnh đó, cũng có một số trường sĩ số HS quá đông nhưng do điều kiện kinh phí còn eo hẹp nên hợp đồng lao động để làm công việc này chỉ từ 1 đến 2 người, dẫn đến việc lau chùi, dọn nhà vệ sinh chưa được chu đáo. Bên cạnh các lý do trên, cũng cần khách quan nhìn nhận còn do bởi ý thức của không ít HS khi đi vệ sinh chưa cao. Nhiều em sau khi đi vệ sinh xong không chịu dội nước, vất giấy không đúng nơi quy định. Đó là chưa kể có em nghịch ngợm, tấy máy, xả giấy vào bồn cầu dẫn đến tắt nghẽn...
3. Qua tìm hiểu, được biết hiện nay, có không ít trường TH trên địa bàn TP Đà Nẵng, sau khi tiếp nhận HS khối lớp 1 vào trường, ngoài việc tập cho trẻ làm quen với môi trường học mới, cũng rất chú trọng đến việc hướng dẫn các em kỹ năng, thao tác trước và sau khi đi vệ sinh như dội nước, rửa tay, không vất bậy giấy vào bồn cầu... Với cách hướng dẫn cụ thể này sẽ dần dần hình thành cho trẻ có thói quen văn minh khi đi WC ở trường học cũng như các nơi công cộng khác. Điều này sẽ góp phần gìn giữ môi trường vệ sinh chung của trường học, giúp trẻ không còn cảm thấy e ngại khi bước vào WC ở trường dù không được khang trang, hiện đại như ở gia đình.
Song song với việc cần duy trì bảo dưỡng, sửa chữa và nâng cấp các nhà vệ sinh ở trường học theo đúng tiêu chuẩn, thiết nghĩ, vấn đề giáo dục, hình thành cho con trẻ ngay từ nhỏ thói quen giữ gìn vệ sinh chung vô cùng quan trọng và cần thiết. Công việc này không thể chỉ từ phía nhà trường mà cần có sự hợp tác từ phía gia đình, PHHS. Đừng xem đây là việc nhỏ. Bởi một công trình WC hiện đại đến đâu đi chăng nữa, nếu không biết giữ gìn, bảo quản thì có mới mấy cũng sẽ thành cũ.
Khánh Yên
Theo CAĐN
Những khối đất đá "treo" lơ lửng trên đầu hàng trăm giáo viên, học sinh Nguy cơ sạt lở đất, đá tại Trường THCS Trung Sơn, huyện miền núi Quan Hóa (Thanh Hóa) khiến hàng trăm học sinh và giáo viên vô cùng lo lắng khi mà ngày khai giảng năm học mới đã cận kề. Trường THCS Trung Sơn, xã Trung Sơn, huyện Quan Hóa hiện có dãy nhà 2 tầng với 8 phòng học cùng nhà...