trường phổ thông năng khiếu thuộc đh quốc gia tphcm

Tăng tính tự chủ cho Đại học vùng

Theo PGS.TS Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐH Đà Nẵng, cơ sở GD ĐH trong hệ thống GD quốc dân chỉ nên bao gồm: ĐH (Universite), trường ĐH (Ecole Superieure). Trong đó, đối với ĐH cần phân biệt rõ ĐH mang tính tổng hợp và ĐH mang tính tổ hợp ...

Hiện thực hóa chủ trương “hướng đến người học” ngay trong ngày khai giảng

Thực hiện chủ trương của Bộ GD&ĐT, lễ khai giảng năm nay ở hầu hết các trường được tổ chức ngắn gọn, đảm bảo trang nghiêm và hướng đến HS, SV.

Bà Rịa – Vũng Tàu: Yêu cầu tăng 2 tiết tiếng Anh/ tuần ở các lớp tiểu học, phổ thông

Sở GD&ĐT Bà Rịa - Vũng Tàu hướng dẫn các đơn vị chỉ đạo dạy học ngoại ngữ trong trường phổ thông năm học 2018 - 2019.

Trao quyền tự chủ cho trường phổ thông: Tiền đề để đổi mới

Khi nói về các điều kiện thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, trong Chương trình GDPT tổng thể có một yêu cầu là nhà trường được tự chủ về chuyên môn, nhân sự và t...

Sóc Trăng: Đẩy mạnh thực hiện mô hình “Năm không” và “Hai có” trong trường DTNT

Để nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường Phổ thông Dân tộc nội trú (DTNT), ngành Giáo dục tỉnh Sóc Trăng luôn chú trọng quan tâm việc thực hiện các quy định về chuẩn mực, giá t...

Nhiều đại biểu đề xuất học sinh không nên học thứ 7

Với mục đích giảm tải việc học cho học sinh thì có nên bố trí phải học ngày cuối tuần ở các trường phổ thông hay không?

Chỉ 19,4% giáo viên THPT đạt trình độ trên chuẩn

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa công bố số liệu thống kê tỷ lệ giáo viên đạt trình độ trên chuẩn của từng bậc học hiện nay. Trong đó đáng chú ý là chỉ 19,4% giáo viên THPT đạt trình độ trên ch...

Bắc Giang: Xây dựng kế hoạch phát triển GD&ĐT năm 2019

Sở GD&ĐT Bắc Giang hướng dẫn các đơn vị xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2019 (năm học 2019-2020) trên địa bàn.

Kết nối trường sư phạm và phổ thông: Quan hệ đối tác – lợi ích song hành

GD&TĐ - Dù nhiều năm qua các trường sư phạm đã nỗ lực giải quyết những bất cập của khâu thực hành nghề sư phạm, nhưng kết quả đạt được vẫn chưa thể làm hài lòng ở mọi khía cạnh: ch...

Hơn 200 cán bộ được tập huấn công tác tư vấn tâm lý cho học sinh

Ngày 28/7, tại TP Hồ Chí Minh, Bộ GD&ĐT đã tổ chức Tập huấn công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông cho hơn 200 đại biểu thuộc 36 tỉnh thành từ Nghệ An trở vào p...

Cẩn trọng du học nghề

Khác với xuất khẩu lao động, du học nghề đang được rất nhiều bạn trẻ quan tâm vì vừa được đào tạo nghề, vừa đi làm chính nghề đó ở nước ngoài để có thu nhập. Tuy nhiên đến nay chưa...

Xôn xao chuyện một thí sinh ở Sơn La thi thử 1,2 điểm nhưng thi thật được 9,8 điểm

Vừa qua, thông tin về một thí sinh ở Sơn La thi thử chỉ được 1,2 điểm nhưng thi thật được 9,8 điểm trong kỳ thi THPT quốc gia 2018 đang khiến dư luận xôn xao.

Băn khoăn điểm thi lệch xa điểm học bạ

Quy chế xét điểm tốt nghiệp là có tính điểm học bạ lớp 12, nên có em khi đi thi chỉ cần 2.0 điểm là đậu tốt nghiệp nếu điểm học bạ được 8.0.

Nỗi buồn môn sử

Học lệch, chọn môn thi để xét tuyển tốt nghiệp, môn sử kém hấp dẫn... là những góc nhìn lý giải cho việc điểm thi môn sử rất thấp trong kỳ thi THPT quốc gia 2018.

Dạy học chưa theo kịp đổi mới thi

Kết quả điểm thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM vừa qua phần nào bộc lộ cách dạy và cách học ở trường phổ thông còn hời hợt với định hướng đổi mới.

Phụ nữ Mông Cổ khó kiếm chồng vì đàn ông quá tụt hậu

Ở thủ đô Mông Cổ, số phụ nữ có học vấn cao nhiều hơn hẳn nam giới, điều đó khiến họ không dễ tìm được một nửa của mình.

Thi THPT 2018: Cán bộ coi thi phải đăng ký chữ ký

Một trong những điểm mới bổ sung năm nay về đảm bảo an toàn nghiêm túc trong phòng thi của kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT yêu cầu cán bộ coi thi phải đăng ký chữ ký để lưu giữ.

Đại học Việt Nam lọt top 1.000 đại học thế giới: Chuyên gia nói gì?

Trong tuần qua, việc lần đầu tiên, hai ĐH Quốc gia của Việt Nam lọt vào top 1.000 thế giới theo xếp hạng của Tổ chức giáo dục Quacquarelli Symonds (QS) - Anh được xem là một tin vu...

Quảng Trị sẽ sáp nhập nhiều trường học

Tỉnh Quảng Trị sẽ tiến hành sáp nhập, hình thành trường phổ thông có nhiều cấp học để giải quyết tình trạng đầu mối trường lớp nhiều, trong khi nhiều trường có số lớp học và học si...

Bộ Giáo dục “ráo riết” xây dựng khung quy tắc ứng xử trong trường học

Bộ GD&ĐT vừa mời các chuyên gia, nhà khoa học, đại diện Sở GDĐT, trường phổ thông cùng góp ý cho dự thảo đầu tiên của khung "Quy tắc ứng xử trong trường học". Dự kiến bộ khung qui ...

Cô giáo trăn trở: Phạt tiền học sinh, nên hay không?

Là một nhà giáo đang trực tiếp đứng lớp, tôi biết có khá nhiều đồng nghiệp của tôi ở trường phổ thông vẫn áp dụng hình thức phạt tiền với học sinh vi phạm. Trong bối cảnh phạt roi,...

Chuẩn hiệu trưởng – thước đo “3T”

Nhận xét về Dự thảo "Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông " mà Bộ GD&ĐT đã công bố, khi đưa ra trưng cầu ý kiến rộng rãi trong ngành và dư luận xã hội đã được nhiều hiệu trưởng (HT) ...

Đồng Tháp: Gần 700 học sinh dừng học môn tiếng Anh hợp tác với trường “ma”

Sau khi xác định Trường Quốc tế George Washington (GWIS) không phải là trường phổ thông có giáo viên, học sinh, không được kiểm định chất lượng tại Haa Kỳ, Sở GD-ĐT Đồng Tháp cho n...

Thầy cô chỉ làm tốt nếu hiểu rõ, hiểu đúng về chương trình mới

Nếu giáo viên hiểu rõ chương trình, nhuần nhuyễn phương pháp tổ chức dạy học sẽ triển khai tốt chương trình mới. Các chuyên gia xây dựng chương trình cho biết như vậy qua quá trình...

ĐH Quốc gia TP.HCM tuyển thẳng học sinh giỏi 115 trường phổ thông

Năm 2018, ĐH Quốc gia TP.HCM tiếp tục ưu tiên xét tuyển thẳng học sinh giỏi của 115 trường phổ thông trong toàn quốc.

Cơ hội vàng kiếm việc làm cho cử nhân Tâm lý học trường học

Từ năm học 2018 2019, Trường ĐH Sư phạm ĐH Thái Nguyên sẽ mở thêm mã ngành Tâm lý học giáo dục với chương trình đào tạo Tâm lý học trường học, trình độ cử nhân, thời gian đào tạo c...

Khủng hoảng triết lý giáo dục khiến học sinh bị áp lực

Không định hình sản phẩm giáo dục là gì, bỏ qua sự thay đổi tâm sinh lý, nhà trường và phụ huynh đang ép trẻ học quá sức chịu đựng.

14 tỉnh thành dừng liên kết đào tạo với trường GWIS

Bộ Giáo dục khẳng định, GWIS không phải là trường phổ thông có giáo viên, học sinh và được kiểm định chất lượng tại Mỹ.

Ngộ nhận về bằng THPT của Mỹ

Vụ trường ma GWIS liên kết với hàng loạt trường ở Việt Nam cho thấy rất nhiều người đã không hiểu về giá trị của bằng THPT của Mỹ.

Bồi dưỡng năng lực quản trị trường phổ thông trước yêu cầu mới

Cơ sở giáo dục phổ thông hiện đang thay đổi mô hình quản trị nhà trường theo yêu cầu chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực người học. Người quả...

Đào tạo song bằng trong trường phổ thông: Hướng đi mới

Sau một năm thí điểm chương trình song bằng tú tài Việt Nam - Anh quốc, Hà Nội quyết định mở rộng mô hình này tới cấp THCS. Đây là một hướng đi mới của giáo dục mà người học có thể...

Nhà trường cam kết việc làm cho sinh viên

Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cùng hợp tác với doanh nghiệp (DN) và các trường phổ thông để cùng tuyển sinh, đào tạo và tuyển dụng nhân lực đang được xem là một mô hình hợp tác hiệu ...

Giáo dục đất Võ khởi sắc từ phương pháp Bàn tay nặn bột

Sau gần 5 năm triển khai thí điểm phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) đến nay, các trường phổ thông trên toàn tỉnh Bình Định đều đã triển khai thực hiện và đạt được những kết quả hế...

Trường phổ thông mạnh dạn đầu tư cho trò sáng tạo Khoa học Kỹ thuật

Năm học 2017 - 2018, Nghệ An ghi nhận sự vượt trội về số lượng và chất lượng các dự án tham gia cuộc thi KHKT học sinh trung học cấp tỉnh. Từ cuộc thi này đã tạo động lực, khuyến k...

Đảm bảo chất lượng nguồn tuyển sư phạm

Yêu cầu học sinh tốt nghiệp THPT xếp loại học lực lớp 12 loại giỏi mới được xét tuyển vào các ngành sư phạm, điều này sẽ giúp nâng cao chất lượng đầu vào sư phạm vốn được coi là cò...

Cho học sinh nghỉ Tết thêm hai ngày, Ban giám hiệu bị khiển trách

Thấy học sinh ít đến trường, Ban giám hiệu Trường Tiểu học Dương Nổ (Thừa Thiên Huế) đã cho các em nghỉ thêm mùng 6-7 Tết.

Để chuẩn hiệu trưởng thực sự phát huy hiệu quả

Việt Nam đang tiến hành đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT, nên việc chuẩn hoá các cơ sở giáo dục cũng như các chức danh trong giáo dục là việc làm rất quan trọng và cần thiết. Để các...

Chưa tới 1% số trường phổ thông có bể bơi

Theo số liệu từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, hầu hết các trường hiện nay chưa có bể bơi (chỉ có 0,4% - 0,6% số trường phổ thông và 13% số trường đại học có bể bơi).

Chu kỳ đánh giá hiệu trưởng trường phổ thông

Theo Dự thảo Thông tư về chuẩn hiệu trưởng, việc tự đánh giá đối với mỗi hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được thực hiện 1 lần/năm học (gắn với xây dựng kế hoạch học tập bồi dưỡng thườ...

Lai Châu yêu cầu mỗi trường phổ thông thành lập 1 tổ tư vấn tâm lý

Sở GD&ĐT Lai Châu vừa có văn bản yêu cầu mỗi trường phổ thông trên địa bàn thành lập một tổ tư vấn tâm lý, số lượng và thành viên tham gia tổ tư vấn tâm lý thực hiện theo quy định.

Sẽ soi xét hiệu trưởng bằng 5 tiêu chuẩn, 21 tiêu chí

Bộ GDĐT vừa công bố dự thảo chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông. Theo đó, hiệu trưởng cần có 5 tiêu chuẩn và 21 tiêu chí để "chấm điểm" về người nắm giữ chức danh này.

Để kì thi nghề phổ thông đi vào thực chất

Hơn 100.000 học sinh lớp 9 của Hà Nội sẽ dự thi kì thi nghề phổ thông cấp THCS được tổ chức vào ngày 18/1 tới. Đây là kì thi có quy mô lớn, được kì vọng sẽ đưa công tác giáo dục ng...

Trường càng lớn càng khó tuyển sinh sau ĐH!

Một thực tế đáng báo động của việc tuyển sinh đầu vào thạc sĩ, tiến sĩ trong nước là ngày càng ít người nộp hồ sơ vào những trường ĐH lớn mà tập trung vào các cơ sở ngoài công lập.

Hàng nghìn sinh viên bị đuổi học: Ngộ nhận và lao theo ngành ‘hot’

Theo TS Huỳnh Anh Bình, công tác hướng nghiệp ở trường phổ thông còn yếu kém, nhiều em chọn sai ngành học, dẫn đến tình trạng hàng nghìn sinh viên đứt gánh giữa đường.

Đã có cơ sở để thực hiện bài bản tư vấn tâm lý trong nhà trường

Ông Nguyễn Văn Chương - Bí thư Đoàn thanh niên trường THPT Khoái Châu (Hưng Yên) nhận định điều này khi Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư việc hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý c...

Dạy tư duy phản biện ở trường phổ thông – việc khó cần làm!

Trong quá trình đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo theo hướng lấy người học làm trung tâm thì việc xây dựng tư duy phản biện cho học sinh phổ thông là điều rất cần thiết. Dù còn...

Chuẩn hiệu trưởng – bước tiến quan trọng nâng cao chất lượng GD-ĐT

Theo thầy Võ Văn Du - Trường Đại học Quy Nhơn, việc ra đời chuẩn và tiêu chuẩn hiệu trưởng các trường phổ thông sẽ là bước tiến quan trọng trong nâng cao chất lượng giáo đục và đào...

Sinh viên nghỉ học, dời lịch thi tránh bão số 16

Ngoài các trường phổ thông, tiểu học, mầm non, các trường ĐH, CĐ tại TP.HCM cũng đã thông báo cho sinh viên nghỉ học từ hôm nay (25.12) để phòng chống bão số 16 - Tembin ảnh hưởng ...

Hòa Bình quy định tỷ lệ khoán kinh phí phục vụ nấu ăn cho học sinh

HĐND tỉnh Hòa Bình khóa XVI kỳ họp thứ 5 ban hành Nghị quyết quy định khoảng cách (km) và địa bàn làm căn cứ xác định HS không thể đi đến trường và trở về nhà trong ngày; tỷ lệ kho...

Tự chủ trong giáo dục: Nên giao cho cả các trường phổ thông?

Có nhiều ý kiến cho rằng cần giao cơ chế tự chủ cho cả các trường phổ thông, phải cụ thể hóa vào trong Luật giáo dục sửa đổi lần này, để tạo điều kiện thúc đẩy sự thay đổi về "chất...