trường phổ cập thcs

Tiến tới ‘Quốc gia smartphone’ – tắt sóng 2G

Bộ Thông tin và Truyền thông đã có Công văn định hướng triển khai lộ trình kế hoạch dừng công nghệ di động 2G. Theo đó, chậm nhất đến tháng 9/2024, mạng 2G sẽ dừng cung cấp tại Việt Nam

Đồng hành cùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi xóa nạn mù chữ

Để xóa mù chữ cho người dân ở vùng đồng bảo dân tộc thiểu số, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng Chương trình xóa mù chữ giai đoạn 1 và tổ chức tập huấn cho cán bộ giáo viên trên đ...

Bước đệm vững chắc để phát triển giáo dục mầm non

Nghị định 105 của Chính phủ tạo nền tảng vững chắc cho phát triển GDMN, phổ cập GDMN trẻ 5 tuổi và hướng tới phổ cập GDMN trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

Cần chủ động mọi kịch bản khi thực hiện phổ cập giáo dục mầm non trẻ 3-4 tuổi

Số lượng và chất lượng đội ngũ giáo viên đóng vai trò quyết định đến thành quả thực hiện đề án phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 3-4 tuổi

Phổ cập GDMN 3-4 tuổi: Dân cư trên địa bàn chưa ổn định, khó huy động trẻ ra lớp

Lãnh đạo phòng Giáo dục Mầm non Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau đưa ra góp ý về đề án phổ cập GDMN cho trẻ 3-4 tuổi

Thiếu GV, thiếu cơ sở vật chất: Nhiều trường lo lắng nếu phổ cập MN 3-4 tuổi

Việc phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 4 tuổi sẽ là một thách thức lớn với các trường mầm non vùng khó. Hiện nay vẫn còn một số trường mầm non gặp khó khăn, đặc biệt là vấn đề t...

Ninh Bình lập 2 đoàn kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2022

Đoàn Kiểm tra UBND tỉnh Ninh Bình sẽ kiểm tra, đánh giá kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2022 tại các huyện/thành phố

Tiến tới phổ cập giáo dục mầm non cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo là một giải pháp quan trọng để giúp đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi thoát nghèo, Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh t...

Cần có chương trình giáo dục mầm non đối với lớp mẫu giáo ghép ở vùng sâu, xa

Nếu triển khai Đề án phổ cập GDMN cho trẻ 3-4 tuổi thì cần phải giải quyết được bài toán thiếu giáo viên, điều kiện học tập

Thêm một mạng lưới Blockchain của người Việt ra mắt

Mạng lưới ONUSChain vừa chính thức ra mắt, góp phần bổ sung một mảnh ghép quan trọng vào hệ sinh thái các dự án Blockchain tại Việt Nam

Phiếu chuyển từ mầm non lên tiểu học giúp giáo viên không phải ‘dò đường’

Nhiều cán bộ quản lý bậc học mầm non đề xuất, để duy trì kết quả phổ cập mầm non 5 tuổi, cần có phiếu chuyển đánh giá trẻ từ mầm non lên tiểu học

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Ngô Thị Minh chủ trì hội thảo lấy ý kiến về dự thảo 2 đề án đối với giáo dục mầm non là Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo ...

Không phân biệt trường công, tư thí điểm phổ cập mầm non 3 – 4 tuổi

TPHCM đang nỗ lực triển khai hiệu quả việc thí điểm phổ cập mầm non cho trẻ 3, 4 tuổi. Thời gian qua, ngành Giáo dục mầm non TPHCM luôn nỗ lực khắc phục khó khăn, củng cố chất lượn...

Quảng Bình đủ tiêu chí để công nhận phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở mức độ 3

Ngày 26/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo có buổi làm việc với tỉnh Quảng Bình về công tác kiểm tra công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục, xóa mù chữ trên địa bàn

Giai đoạn 2023 – 2030: Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi

Bộ GD&ĐT sẽ tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo (3-4 tuổi) và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi gi...

TP Hồ Chí Minh: Chuẩn bị các điều kiện thí điểm phổ cập Mầm non cho trẻ 3, 4 tuổi

Với kết quả phổ cập Mầm non cho trẻ 5 tuổi từ 2014 đến nay, TP Hồ Chí Minh có nhiều điều kiện, kinh nghiệm để triển khai thí điểm phổ cập Mầm non cho trẻ 3, 4 tuổi... Ngành Giáo dụ...

Trường khang trang, cơ sở vật chất đầy đủ nhưng không một bóng học trò

Suốt 2 tháng nay, từ ngày khai giảng, vết nứt dài sau núi khiến cả Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Pá Mỳ phải đi sơ tán, học nhờ

Việt Nam đang xóa dần vùng lõm sóng viễn thông

Mục tiêu của Bộ TT&TT là phổ cập việc truy cập Internet băng rộng tới 100% hộ gia đình và 100% người dân có smartphone

Vì đâu phổ cập giáo dục mầm non gặp khó?

Khó khăn khi phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) trẻ 3-4 tuổi ở vùng khó Thanh Hóa chủ yếu là do thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học

Khó khăn trong thực hiện chính sách hỗ trợ trẻ em, giáo viên mầm non

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tham mưu Thủ tướng ban hành đề án nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi, hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đo...

Tạo nền vững chắc để nâng chất lượng giáo dục

Thành phố Hà Nội vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3, tại thời điểm tháng 12-2021. Xác định đây không phải là danh hiệu, n...

Chặng đường nhiều thách thức phổ cập mầm non cho trẻ 3-4 tuổi

Đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em mẫu giáo (3 - 4 tuổi) được kỳ vọng chóng đạt mục tiêu khi có tiền đề vững chắc về cơ sở vật chất, đội ngũ

‘Xóa mù AI’ cho thế hệ trẻ

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng trí tuệ nhân tạo tiến tới cần đưa vào các trường học để thế hệ trẻ được tiếp cận sớm, phổ cập và xóa mù AI

Hơn 85% phòng học của các trường học đã được kiên cố hóa

Hiện cả nước có khoảng 459.100 phòng học các cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông công lập, hơn 85% trong số này đã được kiên cố hóa. Tỷ lệ phòng học kiên cố của các ...

Nhà trường và câu chuyện dạy bơi… ‘trên giấy’

Ngay đầu tháng tư vừa qua, liên tiếp xảy ra những vụ đuối nước thương tâm, khi học sinh trở lại trường học sau thời gian dài phải ở nhà học trực tuyến

TP HCM kéo dài thời gian kết thúc năm học với học sinh khối 6,7,8

Trong học kỳ II, hiệu trưởng các trường THCS có thể tăng cường thời gian học tập trực tiếp với điều kiện an toàn. Đối với học sinh khối 6,7,8 có thể kéo dài thời gian kết thúc năm ...

Trợ cấp 3,8 triệu đồng cho mỗi học sinh lớp 1 tại Seoul

Bắt đầu từ năm học này, học sinh lớp 1 ở Seoul sẽ được trợ cấp một lần 200.000 won (3,8 triệu đồng).

Khó khăn trong thực hiện hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở miền núi

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 lần đầu được đưa vào Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 với tư cách không phải môn học mà là một hoạt động giáo dục đặc thù, bắt buộc

Huyện Quảng Xương: Thực hiện nhiều giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên

Giảm số lớp, tăng sĩ số học sinh/lớp, tổ chức dạy tăng giờ và có cơ chế khuyến khích tạo điều kiện để thu hút giáo viên là con em về giảng dạy tại các trường là những giải pháp mà ...

Hơn 500 học sinh Lào Cai học nhờ địa phương khác

Ông Lê Mạnh Trường Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Lào Cai cho biết, tính đến ngày 6/9, số học sinh chưa về Lào Cai là 556; Số học sinh thuộc các tỉnh, thành khác tại Lào Cai là 285.

“Bắt nạt” không nằm trong Chương trình đã được ban hành?

Khi đối chiếu bộ SGK này với Chương trình mới năm 2018, chuyên gia phát hiện nội dung chưa bám sát theo Chương trình đã được bộ GD&ĐT ban hành.

Hà Nội: Học trực tuyến là giải pháp ổn định trong thời gian đầu năm học 2021- 2022

Nhiệm vụ trọng tâm của cấp THCS trong năm học 2021-2022 được xác định là phòng, chống dịch Covid-19, bảo đảm an toàn trường học và nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường giáo dục...

Năm học 2021-2022, triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới đối với lớp 6

Trong 2 ngày 12 và 13/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục Trung học theo hình thứ...

Năm học đầu tiên thực hiện chương trình mới với lớp 6 được chuẩn bị ra sao?

Trong 2 ngày 12 và 13/8, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục trung học.

Vẫn còn tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ tại nhiều địa phương

Bộ GD-ĐT cho biết, hiện nay còn tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ tại một số vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, vùng có nhiều khu công nghiệp, đặc biệt ở các môn học đặc thù n...

LG phổ cập màn hình ‘xuyên thấu’

Công nghệ OLED trong suốt sẽ được LG ứng dụng nhiều hơn trong thực tế từ TV trong phòng ngủ tới cửa sổ tàu điện.

Bộ TT&TT: Chuyển đổi số chỉ thành công khi toàn dân tham gia

Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Huy Dũng nhận định: Chuyển đổi số chỉ thành công nếu toàn dân tham gia, nghĩa là công nghệ số, dịch vụ số phải được phổ cập, kèm theo đó là dịch vụ an to...

Nhiều học sinh có nguy cơ bỏ học ở Nghệ An: Trường giữ, trò chối, việc làm mời gọi

Ngoài các trường hợp nghỉ học vì tập tục lấy chồng, lấy vợ sớm ở vùng cao, Nghệ An còn có số lượng lớn học sinh nghỉ học để đi làm ở cả bậc THCS và THPT. Dù thầy cô tìm đủ cách giữ...

Mức thu học phí mới của thành phố Hà Nội năm học 2020 – 2021

Nghị quyết 05/2020/NQ-HĐND Hội đồng nhân dân TP. Hà Nội ban hành quy định mức thu học phí với giáo dục mầm non, phổ thông công lập năm học 2020 - 2021.

TPHCM tăng hơn 54.000 học sinh trong năm học 2020-2021

Sở GD-ĐT TP.HCM vừa có báo cáo về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020 và công tác chuẩn bị năm học mới 2020-2021.

Phải cấm hoàn toàn việc dạy thêm, học thêm khi học sinh đi học trở lại

Một khi học sinh đi học bình thường mà không bị cấm thì chuyện khởi động lại các lớp học thêm ở nhà giáo viên và các trung tâm gia sư chắc chắn sẽ xảy ra.

Trường quê và trường phố có khác nhau nhiều không?

Đồng nghiệp tôn trọng nhau, sống hòa thuận với nhau, thầy thường trò, trò kính trọng thầy thì rõ ràng dù ở trường quê hay thị thành thì cũng đều hạnh phúc.

Lợi thế của học sinh cấp 3 trong học và thi IELTS

Thầy La Thành Triết, tốt nghiệp 2 bằng Thạc sĩ chuyên ngành Giáo dục và Giảng dạy tiếng Anh (USQ, Australia) cho rằng, học sinh THPT có lợi thế lớn trong việc học và thi IELTS bởi ...

Phú Thọ: Bồi dưỡng CTGDPT mới cho giáo viên cốt cán

Thực hiện Kế hoạch của Bộ GD&ĐT về việc triển khai hoạt động bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong Chương trình GDPT mới, Sở GD&ĐT Phú Thọ và Trường ĐHSP Hà Nội 2 vừ...

Bến Tre: Tuyển hơn 200 viên chức giáo dục tiểu học, THCS năm học 2019-2020

Sở GD&ĐT Bến Tre vừa có văn bản thể hiện ý kiến thống nhất với kế hoạch tuyển dụng viên chức cấp tiểu học và THCS năm học 2019-2020 của các huyện, thành phố.

Mở rộng chương trình đào tạo song bằng trong các trường phổ thông

Kết quả sau ba năm thực hiện Đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng tại các trường phổ thông công lập trên địa bàn Hà Nội cho thấy, đây là hướng đi đúng, cần được tiếp tục m...

Nam Định Khuyến khích sử dụng ngôn ngữ C++ trong chương trình chính khóa lớp 6, 10

Theo đó, khuyến khích các đơn vị sử dụng ngôn ngữ lập trình C++ thay cho ngôn ngữ lập trình Pascal trong chương trình chính khóa từ lớp 6 đối với THCS, lớp 10 với THPT.

4 cảnh báo trong bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh đáp ứng Chương trình GDPT mới

Trong bối cảnh dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam còn nhiều khó khăn như hiện nay, Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) mới sẽ đặt ra những thử thách không nhỏ đối với công tác bồ...

Bạch Long Vĩ: Nơi tiếng trống trường vang đầu con sóng

Mặc dù còn nhiều khó khăn do đặc thù của huyện đảo, nhưng bằng tình yêu nghề, mến trẻ, bằng sự nỗ lực cố gắng, thầy cô giáo Trường Tiểu học và Mầm non Bạch Long Vĩ (TP Hải Phòng) đ...

Thiếu hàng nghìn giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật cho chương trình giáo dục phổ thông mới

Tại hội nghị "Nâng cao chất lượng giáo dục Nghệ thuật trong trường học" do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức dưới sự chủ trì của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, nhiều vấn đề liên qu...