Trường ĐH Kinh tế quốc dân mở ngành học mới Công nghệ Tài chính
Năm 2018, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân mở ngành học mới Cử nhân Công nghệ Tài chính (FinTech). Đây là chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính đầu tiên tại Việt Nam.
Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài Chính (FinTech) 2 2 liên kết giữa Trường ĐH Kinh tế quốc dân (KTQD) và Trường ĐH Á Châu (Asia University) Đài Loan.
Tiến sĩ Đặng Anh Tuấn, Phó Viện Trưởng Viện Ngân hàng – Tài chính Trường ĐH KTQD cho biết, Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính (FinTech) là quyết tâm và hành động của Nhà trường trong việc hỗ trợ và thúc đẩy cuộc cách mạng công nghệ 4.0 tại Việt Nam trong lĩnh vực Tài chính – Ngân hàng thông qua việc đào tạo đội ngũ nhân trẻ sự có kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực Tài chính và Công nghệ Tài chính hiện đang còn rất thiếu cả về số lượng lẫn chất lượng.
Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính (FinTech) liên kết giữa Trường ĐH KTQD và Trường ĐH Á Châu sẽ là chương trình đào tạo Công nghệ Tài chính cấp bằng cử nhân đầu tiên tại Việt Nam ở thời điểm hiện tại.
TS Lương Thái Bảo, Trưởng Bộ Môn Tài chính Quốc tế Trường ĐH KTQD cho biết Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính (FinTech) cho biết, do đặc thù của ngành Công nghệ Tài chính (FinTech) là sự kết hợp giữa Tài chính và Công nghệ, Chương trình được thiết kế dựa trên khối kiến thức của Tài chính truyền thống và khối kiến thức của Công nghệ Tài chính.
Khi hoàn thành Chương trình, học viên không những được trang bị toàn bộ các kiến thức của một cử nhân Tài chính truyền thống mà còn được sở hữu các kiến thức quan trọng của Công nghệ Tài chính như: quản lý công nghệ tài chính; phân tích dữ liệu tài chính qui mô lớn (Big data); quản lý và ứng dụng cơ sở dữ liệu tài chính; sử dụng phần mềm ứng dụng trong tài chính; phân tích đầu tư và ứng dụng công nghệ; đối mới sáng tạo tài chính; thương mại điện tử và marketing tài chính; đổi mới và sáng tạo tài chính và quản trị khởi nghiệp trong lĩnh vực tài chính.
GS Trần Thọ Đạt, Hiệu trưởng trường ĐH Kinh tế quốc dân đã cùng TS Jeffrey J.P. Tsai – Hiệu trưởng Đại học Á Châu ký kết Thỏa thuận hợp tác về chương trình liên kết đào tạo Cử nhân Công nghệ Tài Chính (FinTech)
Các học viên hoàn thành Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính (FinTech) sẽ có triển vọng nghề nghiệp tại các vị trí công việc cần bằng cấp về Tài chính như các cử nhân Tài chính truyền thống. Ngoài ra, với những kiến thức Công nghệ Tài chính của mình, các học viên của Chương trình còn rất phù hợp cho những vị trí cần kiến thức về Công nghệ Tài chính tại ngân hàng, công ty tài chính, công ty chứng khoán và công ty công nghệ tài chính (FinTech company) như phát triển công nghệ tài chính, ứng dụng và quản lý các ứng dụng công nghệ tài chính.
Video đang HOT
Toàn bộ Chương trình được thực hiện bằng tiếng Anh theo chuẩn quốc tế. Chương trình cũng có một vài môn học tiếng Trung cơ bản để đảm bảo những giao tiếp cơ bản cho học viên trong thời gian học tập tại Đài Loan.
Ngoài các khóa tiếng Trung này, học viên sẽ được tham gia các khóa học tiếng Trung nâng cao miễn phí tại Trường ĐH Á Châu nếu có nhu cầu.
Được biết, chương trình có thời gian đào tạo 4 năm, trong đó 2 năm đầu sẽ được thực hiện tại Trường ĐH KTQD và 2 năm cuối sẽ được thực hiện Trường ĐH Á Châu (Asia University), Đài Loan.
Ông Phạm Sỹ Long, Phó trưởng Phòng Hợp tác Quốc tế Trường ĐH KTQD cũng cho biết hiện nay Chính phủ và các trường đại học Đài Loan đang đẩy mạnh quốc tế hóa giáo dục đại học nên đang cung cấp nhiều suất học bổng hấp dẫn cho các quốc gia Đông Nam Á trong đó có Việt Nam. Các học viên của Chương trình Cử nhân Công nghệ Tài chính nếu có kết quả học tập tốt sẽ có nhiều cơ hội để nhận được các học bổng của Trường ĐH Á Châu hoặc của Chính phủ Đài Loan trong thời gian học tại Đài Loan hoặc các học bổng sau đại học tại Đài Loan nếu có nhu cầu học tập nâng cao.
Học viên hoàn thành Chương trình sẽ được cấp bằng Cử nhân Công nghệ Tài chính (Bachelor of Financial Technology) của Trường ĐH Á Châu. Tổng chi phí đào tạo của Chương trình là khoảng 250 triệu đồng cho 4 năm học.
Được biết, Trường ĐH Á Châu ở Đài Trung, Đài Loan là một trường được đánh giá là có thành tích giảng dạy tốt nhất liên tục 11 năm từ năm 2006 trong dự án đánh giá chất lượng giảng dạy đại học do Bộ Giáo dục Đài Loan. Được xếp hạng 99 trong 100 trường đại học hàng đầu Thế giới dưới 50 năm vào năm 2013 bởi THE (Times Higher Education)…
Vũ Nghĩa
Theo Dân trí
Học gì để bắt kịp Cách mạng công nghệ 4.0?
Dưới ảnh hưởng sâu rộng của cách mạng công nghệ 4.0, sỹ tử cần phải nắm được những tiêu chí nào để đưa ra lựa chọn trường và ngành nghề đúng đắn, để không bị "tụt hậu" hay thiếu kỹ năng để thành công trên thị trường lao động.
Tiêu chí để chọn trường, chọn ngành đón đầu xu thế để thành công
Cách mạng công nghiệp 4.0 đang gõ cửa từng nhà, dẫn tới sự thay đổi nhanh chóng ở mọi lĩnh vực của cuộc sống. Tác động rõ rệt nhất là sự xuất hiện của robot có trí tuệ nhân tạo, với tính năng có thể thay thế con người, thậm chí còn tối ưu hơn như khả năng tính toán, phân tích, ghi nhớ, sức lao động bền bỉ và năng suất cao.
Nói cách khác, cách mạng 4.0 sẽ loại bỏ các công việc phổ thông và gia tăng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng nghiên cứu, sáng tạo, biết làm chủ máy móc và thực hiện các công việc đòi hỏi tư duy phức tạp mà robot hay trí thông minh nhân tạo không thực hiện được.
Trong guồng quay đó, các trường đại học một mặt cần thực hiện các bước chuyển mình quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, mặt khác còn cần tập trung đào tạo các ngành được coi là "xương sống" trong cuộc đại cách mạng 4.0, trong đó không thể bỏ qua các ngành khoa học và công nghệ điển hình như công nghệ thông tin- truyền thông, công nghệ Nano, công nghệ sinh học, công nghệ vũ trụ - hàng không...
Các chương trình hợp tác quốc tế mang đến cho sinh viên cơ hội tiếp cận nền khoa học công nghệ mới để bắt kịp cách mạng 4.0.
Ngoài ra, nội dung chương trình đào tạo cần hướng tới phát triển toàn diện người học, vừa cung cấp kiến thức liên ngành vừa phát huy năng lực sáng tạo, tự chủ và rèn cho người học khả năng thích ứng nhanh. Riêng với các trường đào tạo về lĩnh vực khoa học và công nghệ phải tự ý thức được tầm quan trọng của việc cho sinh viên được cọ xát với thực tế và tiếp cận với nền khoa học, công nghệ của các quốc gia phát triển để mở rộng tầm nhìn và cập nhật công nghệ mới. Mục tiêu đào tạo sẽ chuyển dịch sang cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, thay vì đào tạo đại trà như trước đây.
Đây không chỉ là yêu cầu cấp thiết đối với các trường đại học mà còn trở thành tiêu chí giúp các sỹ tử đưa ra quyết định lựa chọn ngành và trường đúng đắn, nếu không muốn thất nghiệp, hay bị "robot" thay thế trong tương lai.
Con đường khó, nhưng "chất" của các trường đại học
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đồng nghĩa với việc các trường đại học phải đầu tư toàn diện để phát triển chương trình học: từ cơ sở vật chất, nội dung giảng dạy đến tuyển lựa sinh viên đầu vào. Nói cách khác, các trường đại học, thay vì chật vật tìm mọi cách tuyển cho đủ chỉ tiêu sẽ phải tập trung vào "chất lượng".Đây thực sự là bài toán khó trong bối cảnh các trường hiện nay đang phải chịu áp lực của nền kinh tế thị trường. Tuy nhiên, nếu làm được và thành công thì sẽ giúp các trường khẳng định vị thế và thương hiệu, từ đó quay trở lại hấp dẫn người học theo cách "hữu xạ tự nhiên hương".
Một ví dụ về trường đại học đang kiên trì theo đuổi con đường này là Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội - USTH (còn được gọi là trường Đại học Việt Pháp). Được thành lập theo mô hình trường công lập chuẩn quốc tế, trường xác định mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực khoa học và công nghệ vừa có kiến thức chuyên môn tốt, lại thành thạo ngoại ngữ và năng động nhằm đón đầu nhu cầu của thị trường lao động trong thời đại 4.0.
Để đạt được mục tiêu trên, thay vì mở nhiều ngành, tuyển sinh ồ ạt, mỗi năm USTH chỉ tuyển 400-500 sinh viên cho 13 ngành học mũi nhọn như công nghệ thông tin và truyền thông, công nghệ sinh học Nông Y Dược, Công nghệ thực phẩm, Năng lượng, Vật lý kỹ thuật và điện tử; Khoa học Vật liệu tiên tiến và Công nghệ Nano, Hóa học, Công nghệ Y tế, Vũ trụ và Ứng dụng, Nước - Môi trường - Hải Dương học...
Sinh viên ngành Công nghệ sinh học của USTH miệt mài học tập, nghiên cứu tại các phòng thí nghiệm hiện đại.
Kèm theo đó, USTH lựa chọn ngôn ngữ giảng dạy và học tập 100% bằng tiếng Anh để rèn luyện cho sinh viên khả năng ngoại ngữ thành thạo, trong cả giao tiếp và chuyên môn. Đồng thời, bằng cách áp dụng phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm, sinh viên trở nên tự chủ, có tư duy linh hoạt và được trang bị kỹ năng mềm như giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm, quản lý thời gian.
Một điểm khác biệt nữa cần phải kể đến chính là thời gian đào tạo hệ đại học chỉ kéo dài 3 năm do USTH áp dụng tiến trình Châu Âu Bolgona, ngắn hơn từ 1 đến 1,5 năm so với các trường đại học khoa học và công nghệ khác. Sinh viên nhờ vậy không bị rơi vào tình cảnh khi tốt nghiệp, kiến thức, công nghệ được học trong trường đã lỗi thời. Rõ ràng trong cuộc đua công nghệ, tốt thôi chưa đủ, nhanh cũng là vấn đề quan trọng hàng đầu.
GS. Patrick Boiron, Hiệu trưởng USTH cho biết: "Trong thời đại 4.0 thì đào tạo phải gắn liền với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, thậm chí phải đón trước nhu cầu để điều chỉnh phát triển. Đó chính là lý do mà USTH luôn chú trọng mở rộng mạng lưới đối tác từ các trường đại học, viện nghiên cứu, tổ chức phi chính phủ, các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Từ đây sẽ mở ra nhiều cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi tốt nghiệp. Thực tế mỗi năm có tới 60% sinh viên năm cuối hệ đại học và 70% học viên hệ thạc sĩ của USTH đi thực tập tại các nước như Anh, Pháp, Mỹ, Hàn Quốc, Nhật Bản, Thái Lan, Đài Loan... Mỗi chuyến đi thực tập là một lần sinh viên được rèn luyện trong môi trường chuyên nghiệp, tiếp cận với kiến thức, công nghệ mới để khi tốt nghiệp có thể đáp ứng ngay yêu cầu của nhà tuyển dụng."
Theo Dân trí
Mở ngành học mới Sư phạm Công nghệ Đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới và thời kỳ của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Bộ GD&ĐT vừa cho phép trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 mở ngành học mới Sư phạm Công nghệ từ năm 2018. Khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới giáo viên Công nghệ sẽ có nhu cầu tuyển dụng cao....