Trường ĐH đều đặn “ghép đôi” sinh viên với cố vấn nghề nghiệp
Nhà tuyển dụng tìm kiếm kỹ năng và tố chất gì ở người xin việc? Người trong ngành này làm gì hàng ngày?… là những băn khoăn thường thấy của sinh viên.
Qua chương trình Cố vấn nghề nghiệp RMIT, học viên cao học Eugenia Ferracin đang tìm hiểu thêm về mảng khởi nghiệp sôi động ở Việt Nam
Câu trả lời chính xác và đáng tin cậy nhất sẽ đến từ những người đã đi làm và dày dạn kinh nghiệm trong ngành. Đây chính là lý do chương trình “Cố vấn nghề nghiệp” của Đại học RMIT Việt Nam ra đời.
Cơ hội để sinh viên cọ xát thực tế
Khi Eugenia Ferracin – hiện đang học cao học – biết về chương trình cố vấn nghề nghiệp, cô biết ngay rằng chương trình có thể giúp cô trong việc phát triển sự nghiệp của mình. Là người Ý nhưng đã chuyển đến sống tại Việt Nam từ năm 2017, Eugenia xem chương trình cố vấn nghề nghiệp là cơ hội để mở rộng nền tảng kiến thức cho bản thân.
Eugenia hiện đang học Thạc sĩ Kinh doanh quốc tế tại RMIT Việt Nam và mong muốn đi sâu vào các lĩnh vực như marketing, truyền thông và CSR – trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp.
“Khi biết về chương trình, tôi nghĩ ngay đây có thể là cơ hội thú vị để tìm hiểu thêm về thị trường Việt Nam”, Eugenia nhớ lại.
Đặc biệt muốn tìm hiểu về mảng khởi nghiệp đang diễn ra sôi động ở Việt Nam, cô đã chọn Annie Hansen – một chủ doanh nghiệp xây dựng các doanh nghiệp khởi nghiệp ở Việt Nam và Thái Lan – làm cố vấn cho mình. Doanh nghiệp mới nhất mà bà Annie đang làm là Evolve Mobility.
Eugenia chia sẻ: “Buổi gặp đầu tiên với bà Annie rất khả quan. Tôi rất ấn tượng với tính cách và thái độ tích cực của bà. Sau màn chào hỏi ngắn gọn, bà đã mời tôi tham gia cuộc họp với một đối tác tiềm năng. Thật ấn tượng khi được chứng kiến bà làm việc thật sự”.
“ Thế giới khởi nghiệp khá mới mẻ với tôi nên tôi hy vọng có thể tìm hiểu cách những doanh nghiệp nhỏ này vận hành như thế nào để tạo ra thay đổi cho mặt bằng kinh tế chung”.
Eugenia chia sẻ rằng đến thời điểm này chương trình cố vấn nghề nghiệp đã đem đến những tác động tích cực: “Khả năng xác định thời gian và mục tiêu của chương trình trực tiếp với cố vấn nghề nghiệp, cũng như theo dõi được tiến triển của quá trình hướng đến mục tiêu mong muốn, khiến chương trình hết sức linh hoạt, thích hợp và hữu ích với sinh viên được cố vấn”.
Video đang HOT
Sinh viên ngành Quản trị du lịch và khách sạn Trần Ngọc Phúc An (phải) hiểu rõ hơn về nghề nghiệp lựa chọn sau khi làm việc với cố vấn nghề nghiệp của mình – bà Felicity Brown – Trưởng bộ phận Tư vấn hướng nghiệp và Phát triển nghề nghiệp tại RMIT Việt Nam.
Nhà trường “ghép đôi” cố vấn nghề nghiệp và sinh viên
Trong buổi ra mắt lại Chương trình Cố vấn nghề nghiệp của Đại học RMIT Việt Nam gần đây, trường cũng giới thiệu kênh kết nối trực tuyến giúp sinh viên và chuyên gia trong các ngành nghề tìm người thích hợp cũng như duy trì mối quan hệ dễ dàng hơn. Chương trình dành cho cả sinh viên đại học và cao học với mong muốn hỗ trợ sinh viên hiểu hơn về thực tế các ngành nghề, đồng thời định hướng lựa chọn nghề nghiệp của mình.
Sinh viên hoàn tất thành công chương trình cố vấn nghề nghiệp kéo dài 12 tuần cũng như thỏa mãn các yêu cầu khác sẽ được ghi nhận trong học bạ sau khi tốt nghiệp.
Với Trần Ngọc Phúc An – sinh viên ngành Quản trị du lịch và khách sạn, chương trình cố vấn nghề nghiệp lại giúp bạn thu hẹp các lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân.
An nói: “Tôi thực sự có chút ít kinh nghiệm (trong làm việc với doanh nghiệp gia đình). Tôi thích nhiều mảng khác nhau như nhà hàng và khách sạn, và tôi còn có thể làm những việc như dịch thuật, biên tập kỹ thuật và biên tập, nhưng không thực sự biết về yêu cầu chi tiết của những công việc này”.
“Trong danh sách các chuyên gia có trên kênh đăng ký trực tuyến, tôi chọn cố vấn của mình vì bà có kiến thức tư vấn nghề nghiệp khi điều hành doanh nghiệp chuyên về tư vấn và huấn luyện của riêng mình”, An chia sẻ thêm.
“Chúng tôi gặp nhau hầu như mỗi tuần trong ba tháng. Thay vì bảo tôi làm gì, bà lắng nghe và đặt ra hàng loạt câu hỏi có chủ ý, còn tôi là người phải đặt mục tiêu cho quá trình cố vấn và sắp đặt các cuộc gặp hàng tuần. Lúc đầu cũng không dễ dàng, nhưng chủ động đặt mục tiêu cũng như suy ngẫm sau mỗi buổi gặp giúp tôi nhận ra mình cần tập trung vào điều gì”.
Hiện An đã hiểu ra rằng bạn cần tập trung tích lũy thêm kiến thức về du lịch và kinh nghiệm tổ chức sự kiện, và nếu có thể sẽ học thêm ngôn ngữ mới.
Với các bạn học cùng trường, An khuyến khích các bạn: “Chủ động tham gia chương trình Cố vấn nghề nghiệp có lợi cho các bạn về cả mặt chuyên môn lẫn riêng tư. Bạn không chỉ có được lời khuyên về chuyên môn, mà còn có thêm một người bạn có thể hướng dẫn bạn qua những giai đoạn rối rắm hoặc chưa rõ ràng trong sự nghiệp của mình”.
Rất nhiều cặp cố vấn nghề nghiệp và sinh viên mới vừa “ghép đôi” thành công sau sự kiện Matching Night (Kết nối cố vấn nghề nghiệp và sinh viên) tại cả hai cơ sở Nam Sài Gòn và Hà Nội.
“Đây là một chương trình rất hữu ích cho các bạn trẻ. RMIT Việt Nam có lẽ là trường đại học đầu tiên và duy nhất cung cấp chương trình một cách chuyên nghiệp, đều đặn và bài bản như thế này. Làm việc cùng với những bạn sinh viên trẻ trung, tôi cảm thấy suy nghĩ của mình được làm mới. Đôi khi tôi ước giá mà hồi tôi trẻ như các bạn có một chương trình như thế này.” – Ông Phạm Khánh Hòa – Sáng lập và Giám đốc điều hành WISAMI, đồng thời là một cố vấn nghề nghiệp của chương trình.
PV
Theo giaoducthoidai.vn
'Cô gái vàng' đất nghèo Quảng Bình đạt IELTS 8.0 nhờ luôn theo dõi bản tin ở CNN
Việc theo dõi các bản tin nước ngoài như CNN hay báo The New York Times đã giúp Đan Thanh tăng vốn từ vựng, khả năng phản xạ và kỹ năng ngôn ngữ.
Đan Thanh là 1 trong 5 bạn đại diện Việt Nam tham dự chương trình SEAYLP - South East Asia Youth Leadership Program 2016 (Thủ lĩnh Đông Nam Á) do phái đoàn ngoại giao Hoa Kỳ tổ chức. (Ảnh nhân vật cung cấp)
Tôi có cơ hội trò chuyện với cô gái Lê Phùng Đan Thanh (sinh năm 1999) - sinh viên nhận Học bổng Hiệu trưởng năm 2017 của Đại học RMIT Việt Nam.
Được biết, Đan Thanh là cựu học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp - Thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình.
Bảng thành tích học tập thời trung học của cô gái Quảng Bình khiến nhiều bạn trẻ ngưỡng mộ.
với tôi, Đan Thanh kể, khi còn là học sinh trường chuyên Võ Nguyên Giáp em cố gắng giữ điểm tổng kết trung bình cho cả 3 năm học ổn định với mức điểm trên 9, IELTS 8.0 (Reading 9, Listening 8.5, Speaking 7, Writing 7) và thử sức với các cuộc thi học sinh giỏi trong khu vực (trong đó có 2 giải nhất học sinh giỏi tỉnh và 1 giải nhì học sinh giỏi vượt cấp 12).
Cũng nhờ đó mà cô học trò này có cơ hội hai lần nhận học bổng Odon Vallet giành cho học sinh có thành tích xuất sắc toàn quốc, giải nhì Olympic Tiếng Anh toàn quốc và sau này là khuyến khích học sinh giỏi quốc gia.
Nhận xét về cô học trò xuất sắc của trường, thầy Hoàng Thanh Cảnh - Hiệu trưởng trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp cho rằng:
"Tôi đán.h giá cao năng lực học tập vượt trội, tinh thần học hỏi, khả năng thích ứng cao, tư cách đạo đức, năng lực lãnh đạo và các ý tưởng sáng tạo của em Lê Phùng Đan Thanh trong các phong trào ngoại khóa của nhà trường".
thêm về bản thân, Đan Thanh kể, em may mắn có cơ hội là 1 trong 5 bạn đại diện Việt Nam tham dự chương trình SEAYLP - South East Asia Youth Leadership Program 2016 (Thủ lĩnh Đông Nam Á) do phái đoàn ngoại giao Hoa Kỳ tổ chức.
Một tháng ở Mỹ đã giúp em rèn luyện nhiều kỹ năng xã hội cũng như giới thiệu văn hóa Việt Nam và học hỏi từ các bạn trẻ tài năng đến từ nhiều nơi trên thế giới.
Ngoài ra, em còn đồng sáng lập dự án môi trường Garbage Gift (GG) với mô hình học hỏi từ SEAYLP. Đây là một dự án phi lợi nhuận, GG hướng tới việc cải thiện môi trường sống, tái chế rác thải và dạy các em nhỏ (cụ thể là lớp 4, lớp 5) cách phân loại và tái chế rác.
Ngoài ra, cô gái này còn là chủ tịch câu lạc bộ Tiếng Anh của trường với mong muốn cải thiện việc học Tiếng Anh của các bạn không còn khô khan, cứng nhắc.
"Sau hơn hai năm hoạt động, EnglishClub đã giúp các bạn học không những cải thiện học Tiếng Anh, mà còn ngôn ngữ nói chung, một cách thú vị, sáng tạo và cởi mở hơn", Đan Thanh háo hức .
Khi tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa, Đan Thanh cảm thấy điều quan trọng nhất mà em rút ra được đó là kỹ năng lãnh đạo.
Khác với những gì mọi người quan niệm về trưởng nhóm hoặc nhà lãnh đạo, cô gái Quảng Bình nghĩ rằng trưởng nhóm không chỉ là người hoạch định công việc và chiến lược hoạt động, mà hơn thế nữa, là chất keo và là cầu nối gắn kết mọi người trong nhóm, là người các thành viên có thể suy nghĩ và ý tưởng.
Với Đan Thanh, nhiệm vụ của một nhóm trưởng không đơn thuần là người phân công bàn giao công việc. Một trưởng nhóm tốt là người nên truyền cảm hứng, khơi dậy và phát triển những điểm mạnh của các thành viên cùng nhóm.
Ngoài ra, sự tự tin thật sự là một lợi thế khi làm việc nhóm. Có tự tin thì mọi người mới có thể tự nói lên những suy nghĩ, ý tưởng trong quá trình bàn bạc dự án với nhau.
về bí quyết học tiếng Anh để đạt IELTS 8.0, Đan Thanh tâm sự, do thích học Tiếng Anh và tìm hiểu văn hóa nước ngoài nên em thường xuyên tìm những cuốn sách văn học Tiếng Anh để đọc và trau dồi kiến thức.
Em cố gắng tiếp cận và sử dụng Tiếng Anh hàng ngày không chỉ trong giao tiếp mà còn về khả năng đọc và viết.
Đặc biệt, theo dõi các bản tin nước ngoài như CNN hay báo The New York Times cũng giúp tăng vốn từ vựng, khả năng phản xạ và kỹ năng ngôn ngữ.
N.ữ sin.h viên Đan Thanh hy vọng trong thời gian tới có thể tận dụng tối đa khoảng thời gian học tập ở RMIT cũng như tham gia vào dự án trong và ngoài nước được nhiều hơn nữa.
Học bổng Hiệu trưởng (trị giá 100% học phí, tương đương hơn 30.000 USD) là học bổng danh giá nhất của Đại học RMIT Việt Nam dành cho học sinh trung học nổi trội có thành tích học tập xuất sắc, tích cực tham gia các hoạt động xã hội, đồng thời thể hiện được tiềm năng lãnh đạo.
Ứng viên nhận Học bổng Hiệu trưởng được lựa chọn ngành học và được tham gia các khóa huấn luyện phát triển kỹ năng nhằm tạo nền tảng để trở thành lãnh đạo trong tương lai.
Theo Giaoduc.net
Những lý do khiến ứng viên mất điểm khi phỏng vấn tuyển dụng Thay vì hỏi "Có xe đưa đón không?", ứng viên nên hỏi "Nhân viên mới được đào tạo ra sao?" để ghi điểm trong mắt nhà tuyển dụng. Ngày 23/10, vấn đề sinh viên ra trường không có việc làm đã làm nóng hội thảo khoa học quốc tế "Tăng cường cơ hội tiếp cận thị trường lao động cho thanh niên và...