Trước thềm năm học mới, vẫn loay hoay chuyện thiếu giáo viên
Năm học 2020 – 2021 đang cận kề cũng là năm học bắt đầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, Quảng Ngãi vẫn loay hoay với bài toán thiếu tới 1.200 giáo viên. Đây là trở ngại lớn cho các trường tiểu học (TH) khi triển khai chương trình.
Gộp lớp, “nhường” giáo viên cho lớp 1
Thiếu 2 giáo viên cơ bản, năm học này, Trường TH Hành Nhân (Nghĩa Hành) phải áp dụng giải pháp tình thế là gộp 6 lớp 2 và lớp 3, giảm xuống còn 4 lớp để “nhường” 2 giáo viên cho khối lớp 1. Gộp lớp, sĩ số học sinh các lớp đều trên 40 học sinh/lớp, vượt chuẩn quy định.
Chỉ còn hơn 2 tháng nữa, năm học mới sẽ bắt đầu và Chương trình GDPT mới áp dụng với lớp 1, càng khó khi trường thiếu tới 7 giáo viên, trong đó có 6 giáo viên cơ bản, vì giáo viên nghỉ hưu.
“Ưu tiên cho lớp 1, trường cử 2 giáo viên khối lớp 2, 3 đi tập huấn cho Chương trình GDPTM. Nếu không được bổ sung giáo viên, trường bắt buộc tiếp tục gộp các khối lớp khác, không dạy 2 buổi/ngày, cho một số giáo viên đứng 2 lớp/ngày. Giải pháp này khó đảm bảo được chất lượng giáo dục”- thầy Trần Tấn Tuấn – Hiệu trưởng Trường TH Hành Nhân lo lắng.
Trường TH Chánh Lộ (TP. Quảng Ngãi) đang gặp rất nhiều khó khăn do thiếu giáo viên.
Giải pháp tình thế này cũng được Trường TH Hành Minh (Nghĩa Hành) áp dụng cho năm học này. Trường có 15 lớp gộp còn 13 lớp để ưu tiên 2 giáo viên cho khối 1.
Video đang HOT
Hiệu trưởng Trường TH Hành Minh, cô Trương Thị Thúy Kiều cho biết, trường đang thiếu 2 giáo viên và 1 cán bộ quản lý. Việc gộp lớp là giải pháp tình thế, nếu kéo dài tình trạng này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục khi Chương trình GDPT mới chính thức áp dụng.
Tại Trường TH Chánh Lộ, TP. Quảng Ngãi năm học này cũng thiếu giáo viên. Thiếu giáo viên thể dục, hồ bơi đóng cửa. Giáo viên tiếng Anh dạy kiêm thể dục cho học khối 1, 2. Năm học tới, trường thiếu tới 6 giáo viên, trong đó thiếu 3 giáo viên cơ bản và 2 giáo viên tin học và 1 giáo viên thể dục.
“Trường đã kiến nghị lên Phòng GD&ĐT TP. Quảng Ngãi bổ sung giáo viên để đảm bảo đủ giáo viên đứng lớp. Trường hợp chưa thi tuyển nên cho cơ chế hợp đồng giáo viên” – Hiệu trưởng Trường TH Chánh Lộ (TP. Quảng Ngãi), cô Nguyễn Thị Thắng kiến nghị.
Khó đảm bảo chất lượng
Những năm qua, Quảng Ngãi đã tổ chức 2 kỳ thi tuyển giáo viên, tuy nhiên vẫn chưa đủ số lượng. Theo thống kê của Sở Nội vụ, mỗi năm ở tỉnh Quảng Ngãi số giáo viên chuyển công tác, nghỉ hưu, nghỉ thai sản, đau ốm dài hạn khoảng 400-500 người.
Thiếu giáo viên là trở ngại lớn với các trường khi Chương trình GDPT mới áp dụng từ năm học tới.
Toàn tỉnh đang thiếu 1.200 biên chế giáo viên cần bổ sung cho năm học mới 2020-2021, trong đó có 486 giáo viên bậc TH và 714 giáo viên bậc MN. Các địa phương có số lượng giáo viên thiếu nhiều nhất là TP. Quảng Ngãi, Bình Sơn, Sơn Hà, Ba Tơ, Thị xã Đức Phổ…
Theo Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Tư Nghĩa Trương Quang Dũng, triển khai Chương trình GDPT mới cần 1,5 giáo viên/lớp, trong khi trung bình giáo viên/lớp của huyện Tư Nghĩa chỉ đạt 1,2 giáo viên/lớp. Việc thiếu giáo viên gây khó khăn cho các trường khi dạy học 2 buổi/ngày sẽ thực hiện không đồng bộ, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Ngọc Thái cho biết, trước thực trạng thiếu giáo viên cho năm học tới, đồng thời triển khai Chương trình GDPT mới, Sở đã phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu UBND tỉnh xin cơ chế xin thi tuyển giáo viên để đáp ứng yêu cầu.
Theo Giám đốc Sở Nội vụ Đoàn Dụng, từ đề xuất của Sở GD&ĐT, Sở Nội vụ đã tham mưu cho UBND tỉnh có tổng hợp đề xuất gửi Bộ Nội vụ đề nghị bổ sung 1.200 biên chế giáo viên. Nếu được Bộ Nội vụ cho chủ trương, Quảng Ngãi sẽ tổ chức thi tuyển để kịp thời bổ sung số lượng giáo viên đang thiếu.
Đội ngũ giáo viên được coi là một trong những nhân tố quyết định để thực hiện đổi mới giáo dục thành công. Để chuẩn bị đội ngũ giáo viên, bảo đảm cho sự thành công của đổi mới Chương trình GDPT mới, cần bố trí đủ số lượng giáo viên/lớp theo định mức quy định, nhất là bậc TH.
Trong trường hợp chưa thể tổ chức thi tuyển giáo viên, các trường rất mong tỉnh có giải pháp tạm thời như cho các trường hợp đồng giáo viên để đảm bảo giáo viên đứng lớp.
Khó khăn về nguồn lực cho chương trình giáo dục phổ thông mới
ể thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm học mới 2020 - 2021, ngành giáo dục à Nẵng đang từng bước triển khai nhiều giải pháp, trong đó, đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất, nguồn nhân lực đang là những vấn đề cốt lõi được ưu tiên hàng đầu.
Học sinh Trường tiểu học Lê Văn Hiến, quận Ngũ Hành Sơn (TP Đà Nẵng) đọc sách trong khu vườn tuổi thơ.
Theo Sở Giáo dục và ào tạo (GD và T) TP à Nẵng, nhiều năm qua, các cấp ủy chính quyền quan tâm đến chất lượng dạy học, nhất là xây dựng cơ sở vật chất để tổ chức dạy học hai buổi/ngày cho học sinh tiểu học đã được Hội đồng nhân dân TP à Nẵng ban hành Nghị quyết riêng để thực hiện.
Hiện tại, tỷ lệ học sinh được học hai buổi/ngày toàn thành phố là 97,04%. Sở GD và T đã chỉ đạo phòng GD và T các quận, huyện, các trường phổ thông có cấp tiểu học xây dựng kế hoạch, dự kiến số học sinh, số lớp chọn giáo viên, phân công giáo viên giảng dạy, ưu tiên phòng để 100% số học sinh lớp 1 được học hai buổi/ngày. Vì vậy, cơ sở vật chất của các trường cơ bản đáp ứng được các yêu cầu để triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới.
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD và T à Nẵng cho biết, năm học 2020 - 2021, thành phố dự kiến có 617 lớp với 21.424 học sinh lớp 1; bình quân 34,7 học sinh/lớp. Khi thực hiện chương trình GDPT mới ở lớp 1, sẽ bảo đảm tỷ lệ 1,5 giáo viên/lớp, đủ để thực hiện chương trình dạy học hai buổi/ngày. ến nay, Sở đã cử cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán tham gia các lớp tập huấn về chương trình GDPT mới do Bộ GD và T tổ chức cũng như xây dựng kế hoạch tập huấn, bồi dưỡng giáo viên tiểu học năm học 2019 - 2020 thực hiện chương trình GDPT mới. Theo đó, 100% số giáo viên giảng dạy lớp 1 năm học 2020 - 2021 được bồi dưỡng về tổng thể chương trình, sau đó sẽ tập huấn từng phần, về sử dụng sách giáo khoa.
Tuy nhiên, một số trường tiểu học có từ ba đến năm điểm trường như Trường tiểu học Hòa Bắc, Trường tiểu học Hòa Phú, Trường tiểu học số 2 Hòa Tiến, Trường tiểu học An Phước (huyện Hòa Vang) và Trường tiểu học Trần Cao Vân (quận Thanh Khê) còn khó khăn trong việc tổ chức dạy học các môn Ngoại ngữ, Tin học. Ngoài ra, tỷ lệ học sinh/lớp ở một số trường trung tâm khá cao so với sĩ số quy định là 35 học sinh cũng là thách thức trong quá trình triển khai và thực hiện dạy theo chương trình GDPT mới. áng chú ý, thực tế hiện nay tại một số địa phương như huyện Hòa Vang, quận Liên Chiểu đang thiếu giáo viên và vẫn chưa thể thực hiện hoàn toàn việc dạy hai buổi/ngày.
Theo Trưởng phòng GD và T huyện Hòa Vang Phạm Hồ Quỳnh Trang, nhiều năm qua, huyện thiếu giáo viên trầm trọng, mặc dù Sở GD và T đã giao chỉ tiêu nhưng địa phương không có nguồn để tuyển. Nhiều trường đã phải hợp đồng cả giáo viên tốt nghiệp bậc trung cấp để dạy. iển hình như tại Trường tiểu học Hòa Bắc, đang thiếu giáo viên vì khó tuyển và nếu tuyển được thì giáo viên không gắn bó lâu dài vì địa bàn quá xa, đi lại khó khăn.
Thầy Nguyễn Thọ, Hiệu trưởng Trường tiểu học Hòa Bắc chia sẻ: Trường nằm ở địa bàn miền núi, với năm điểm ở cách xa nhau cho nên gặp nhiều khó khăn khi thực hiện chương trình GDPT mới. Hơn nữa, hiện nay các chế độ phụ cấp cho giáo viên miền núi không còn, vì thế giáo viên cũng ít mặn mà. Tại quận Liên Chiểu, theo báo cáo, những năm qua trên địa bàn quận dân số cơ học tăng nên tỷ lệ học sinh tăng hằng năm đáng kể. Dự kiến, năm học 2020 - 2021, toàn quận có 13 trường với 414 lớp và 16.082 học sinh. ể bảo đảm nâng tỷ lệ học sinh học hai buổi/ngày theo chương trình GDPT mới cần có hơn 600 giáo viên, tăng gần 50 giáo viên. Tại quận Sơn Trà, thiếu 15 giáo viên mới bảo đảm theo yêu cầu...
Phó Chủ tịch UBND thành phố à Nẵng Lê Trung Chinh cho biết, UBND thành phố đã yêu cầu các đơn vị liên quan sớm triển khai phương án tuyển dụng giáo viên, thay đổi các tiêu chuẩn để phù hợp với điều kiện như công tác tuyển dụng giáo viên ngoại tỉnh, yêu cầu trình độ đối với giáo viên tiểu học. Ngành GD và T khẩn trương làm việc với Sở Tài chính về nguồn kinh phí để mua sắm trang thiết bị, kỹ thuật phục vụ chương trình; hướng dẫn quy trình chọn sách giáo khoa...
BÀI VÀ ẢNH: ANH ÀO
Theo Nhân dân
Gấp rút tập huấn giáo viên sử dụng SGK mới TP HCM và nhiều tỉnh, thành phối hợp với các nhà xuất bản gấp rút tổ chức tập huấn về sử dụng sách giáo khoa lớp 1 chương trình phổ thông mới cho giáo viên để kịp năm học 2020-2021 Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP HCM, cho biết hiện TP có khoảng 5.000...