Tranh cãi chuyện dạy học online mùa dịch: bất cập hay do ý thức tự giác?

Học sinh làm việc riêng, out khỏi group khi đang giảng bài, không truy cập nhóm vì mạng,… liệu có phải là một trong vô số bất cập trong câu chuyện dạy và học online đang lên ngôi trong mùa dịch?

Từ sau Tết Nguyên Đán đến nay, sinh viên , học sinh cả nước dù không đến trường nhưng vẫn có thời khóa biểu ‘lên lớp’. Để đảm bảo tiến độ học tập của học sinh, nhiều trường đại học, THPT đã triển khai phương pháp học online tổ chức cho học sinh học tập trực tuyến thông qua các ứng dụng mạng xã hội , phần mềm riêng hoặc trang web của trường.

Điều này giúp học sinh có thể chủ động học tập tại nhà, không quên kiến thức đồng thời tránh xa dịch bệnh nếu phải nghỉ học khi tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp hơn.

Cũng từ đây, nhiều câu chuyện dở khóc dở cười xảy ra.

Mới đây, trên một fanpage dành cho sinh viên, câu chuyện học online đã nổ ra nhiều ý kiến trái chiều sau khi một bạn sinh viên bày tỏ ý kiến về bất cập của phương pháp học này như: học trò học mang tính đối phó, hình thức, không thể thuyết trình, vẽ sơ đồ,… chỉ qua một màn hình máy tính.

Vào thời điểm dịch Corona bùng phát, sinh viên cả nước đề lo lắng về sức khỏe lẫn tình hình học tập, câu chuyện của bạn sinh viên ‘giấu tên’ trong confession đã thu hút sự chú ý của đông đảo cư dân mạng.

Vừa mới xuất hiện nhưng confession đã thu hút sự chú ý của rất nhiều người (Nguồn: HVTC Confessions)

Cụ thể, nguyên văn bài đăng như sau:

‘ Thực sự mình rất ức chế khi nhà trường quyết định cho sinh viên học online!

Mình là sinh năm 3 rồi, tất cả chúng ta mới chỉ bước vào học kỳ 2 – giai đoạn 1 tầm 2 tuần thôi, mới học những vấn đề mở đầu hoặc 1-2 chương đầu của bộ môn mới thì được nghỉ Tết Nguyên đán 2020. Thi giai đoạn còn khá xa nên đa số chẳng ai nghĩ đến việc mang sách vở về ôn thi (những người mình quen và trong lớp tín của mình đều vậy) và cũng chẳng ai nghĩ đến việc dịch Corona bùng phát dẫn tới việc nghỉ dịch.

Việc học onl có những điểm lợi (chắc chỉ là đối với những bộ môn k cần dùng đến bảng và slide thuyết trình phức tạp, những bộ môn đọc viết, giảng thông thường) và những điểm bất cập như nếu dùng laptop thì SV có thể mở 1 tab để học và 1 hoặc vài tab khác để làm việc riêng, mình đã thử cùng bạn bè rồi. Đặc biệt những bộ môn cần dùng bảng viết, vẽ tài khoản, vẽ sơ đồ, thuyết trình bằng slide thì sao ?

Tính đến bây giờ thì chúng ta được nghỉ 2 tuần, nếu có phát sinh học bù thì cũng không quá ảnh hưởng đến lịch nghỉ hè, nếu như các trường ĐH ở Thái Nguyên nghỉ hẳn đến 1/3 thì nhà trường yêu cầu học onl cũng đành chịu thôi. Học trực tiếp thầy với trò trên giảng đường mà vẫn còn chưa đạt hiệu quả 100% thì học với nhau qua cái màn hình thì liệu kiến thức được bao nhiêu phần trăm? Hơn nữa, bọn mình năm 3 rồi, toàn yêu cầu thuyết trình nhóm, muốn viết bảng, muốn chỉnh slide thì nó cứ bất tiện thế nào ấy. Đây là ý kiến của mình thôi, còn ý kiến của các bạn thế nào ??’

Câu chuyện này đã nhanh chóng tạo ra 2 luồng ý kiến trái chiều: người thì cho rằng đúng là học online là hình thức mang tính tự phát, các nội dung ôn luyện bị ngắt quãng nên không đảm bảo đầy đủ được khung chương trình, kiến thức cho học sinh, dẫn đến việc học sinh học đối phó.

Còn đa số các bạn sinh viên khác lại cho rằng đây là việc làm cần thiết trong tình hình dịch bệnh nguy hiểm, hơn thế học sinh cần nâng cao tinh thần tự giác, tìm cách tự học trong mọi hoàn cảnh khó khăn là việc nên khuyến khích.

‘Nếu bạn đã có ý thức học đến mức chăm chỉ làm thuyết trình nhóm hay theo dõi bài tập trên lớp thì chắc cũng không đến mức vừa học vừa mở tab khác ra xem đâu nhỉ?’ – T. P phản đối bài đăng.

‘Sinh viên đại học rồi, tìm cách tự học đi. Ngồi đợi giáo viên với bảng biểu thì sau đi làm sẽ vất vả nhiều đấy. Với lại học online là 1 giải pháp tránh dịch. Sẽ như thế nào nếu đến trường và lây lan cả trường?’- B.Nga phát biểu.
‘Mình cũng là 1 đứa lười học và không hề thích học online, chắc mình không hợp với phương thức này vì chưa thấy nó thực sự hiệu quả với bản thân mình. Nếu muốn sinh viên tự học thì đâu cần học online mang tính hình thức như vậy. Ai học thì cứ học thôi! – K.H comment.

Bất cập hay tất cả do ý thức tự học?

Trao đổi thêm với Tiin.vn về câu chuyện bất cập dạy và học online mùa dịch, thầy Nguyễn Quang Sáng- giảng viên bộ môn Khoa học quản lý, Học viện Tài chính cho biết: ‘Học viện Tài chính trước đây chỉ dạy tập trung nhưng đợt dịch nên chuyển sang dạy online để khắc phục và tổ chức tập huấn cho giảng viên cụ thể. Cách dạy cũng tùy từng giáo viên tuy nhiên để đo % độ hiệu quả hay không còn xem xét sau thời gian thử nghiệm.

Còn việc sinh viên mất tập trung, làm việc riêng, học đối phó,… thì thầy nghĩ ai cũng vậy, giờ tự học mới quan trọng, thầy cô gợi mở còn không muốn học thì có học phương thức nào cũng thế thôi’ - thầy Sáng cho biết.

Thầy Nguyễn Quang Sáng

Dù phương pháp này có những ưu điểm và hạn chế, nhưng trong thời điểm dịch bệnh bùng phát khó lường, các bạn sinh viên, học sinh cũng cần tự nhìn nhận lại bản thân mình, đồng thời không quên trang bị cho bản thân kiến thức phòng, chống dịch đúng đắn, bảo vệ chính mình và những người xung quanh.

H.Yen

Theo baodatviet