TP.Hồ Chí Minh: Đổi mới sách giáo khoa nâng cao hiệu quả dạy và học

(HQ Online)- Từ năm 2009 đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã biên soạn các bộ Tài liệu dạy- học môn vật lý, toán bậc Trung học cơ sở (THCS) sử dụng song song với sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành. Theo đánh giá của nhiều giáo viên bước đầu các bộ tài liệu này đã tạo sự hứng thú, ham thích học và khám phá kiến thức của học sinh.

Cân đối mọi phương pháp dạy và học để nâng cao hiệu quả.

Ông Phạm Ngọc Tiến, Phó trưởng phòng Giáo dục trung học Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết, thực hiện chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc dạy học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, khuyến khích giáo viên sáng tạo trong việc truyền thụ kiến thức cho học sinh, không nhất thiết phải tuân theo nội dung gói gọn trong SGK, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã thực hiện biên soạn một số bộ tài liệu để hỗ trợ việc dạy và học của thầy cô giáo, học sinh.

Cụ thể, như bộ Tài liệu dạy – học Vật lý từ lớp 6 đến lớp 9 với nội dung tham khảo phù hợp với những yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông, nhưng được làm mới từ hình thức trình bày, hình ảnh minh họa sinh động đến giàu tính thực tiễn, thực hành. Không những thế, việc lồng ghép kiến thức tích hợp, gắn môn Vật lý với các bộ môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội đã giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tiết kiệm trong cuộc sống… Qua đó, các em không chỉ nắm vững kiến thức mà còn hiểu sâu về định luật vật lý sau mỗi chủ đề đã học. Với bộ Tài liệu dạy – học môn Toán dành cho bậc THCS, cũng đã đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp, khắc phục việc nhồi nhét, truyền thụ kiến thức thông qua hình ảnh giúp học sinh tiếp thu tốt hơn. Chẳng hạn như từ hình ảnh sân vận động, hoặc từ sơ đồ trận đấu, học sinh vận dụng để thực hiện phép tính tổng và tích hai số tự nhiên. Qua bài toán tính khoảng cách từ Hà Nội đến TP.HCM, học sinh biết được quy ước lấy bưu điện thành phố làm trung tâm là điểm mốc để tính…

Một tiết học thực hành hóa của học sinh

Mặc dù, các bộ tài liệu trên chưa được áp dụng đại trà ở tất cả các trường THCS trên địa bàn TP.HCM, nhưng theo đánh giá của nhiều giáo viên bước đầu triển khai thí điểm các bộ tài liệu tham khảo này đã tạo sự hứng thú, ham thích học và khám phá kiến thức của học sinh. Đại diện Trường THCS Võ Trường Toản cho biết, sách giáo khoa soạn theo bài, còn bộ tài liệu mà TP.HCM biên soạn theo chủ đề. Như vậy, giáo viên chủ động giảng dạy kiến thức, phần kiến thức nào các em còn yếu thì tăng tiết hoặc ngược lại chứ không phải máy móc như trước. Thông qua các môn học Toán, Vật lý các em sẽ được học tích hợp các kiến thức địa lý, xã hội, lịch sử và khuyến khích phát huy năng lực.

Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, từ thực tế bộ Tài liệu dạy – học đối với hai bộ môn Vật lý, Toán học được giáo viên, học sinh đón nhận, đánh giá cao, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã đăng kí thực hiện bộ sách giáo khoa mới theo Đề án đổi mới sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến áp dụng từ năm 2018-2019. Theo đó, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chuẩn chương trình, chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với từng môn học, cấp học, TP.HCM sẽ tiến hành biên soạn sách giáo khoa. Trước mắt sẽ biên soạn môn Toán, Lý, Hóa và các môn khoa học tự nhiên lớp 1, lớp 6, lớp 10, sau đó sẽ làm cuốn chiếu dần dần. Nếu có chương trình khung sớm ngay trong thời gian tới thì có thể đến năm học 2016 – 2017, TP.HCM sẽ có sách giáo khoa đổi mới phục vụ học sinh.

Tuy nhiên, theo một số chuyên gia giáo dục, cái khó nhất hiện nay là việc xây dựng nội dung, chương trình sách giáo khoa theo hướng tích hợp và liên môn. Mặt khác, việc biên soạn chương trình, nội dung sách giáo khoa phải đảm bảo tính khoa học, sư phạm, tiên tiến, tiếp cận với khoa học của khu vực, thế giới nhưng vẫn mang đậm tính dân tộc và địa phương. Chương trình học nhẹ nhàng, chắt lọc kiến thức phù hợp với thực tiễn, tạo cơ hội cho học sinh trau dồi kỹ năng, tự khám phá, thực hành, ứng dụng linh hoạt những gì đã học vào cuộc sống.

Theo HQ Online