TP.HCM hợp thức hóa dạy thêm, học thêm: Lời thật phụ huynh

Chị H cho rằng, nếu việc này thành hiện thực, chị rất lo lắng bởi con chị mới học Tiểu học nên vợ chồng chị chưa muốn cho con đi học thêm.

Chị N.T.H (36 tuổi, trú quận Bình Tân, TP.HCM) chia sẻ với báo Đất Việt thông tin trên vào ngày 14/11 xung quanh xôn xao vụ Sở GD-ĐT TP.HCM có tờ trình gửi UBND TP về việc ra Quyết định ban hành quy định dạy thêm, học thêm.

“Tôi không biết các phụ huynh khác thế nào chứ quan điểm của vợ chồng tôi là, con mới học Tiểu học thì chưa cần phải học thêm nhiều. Ở trường của con tôi, nhiều cháu hết giờ học chính còn đăng ký học thêm Toán Kumon, Toán Singapore, luyện chữ và nhiều các môn học khác nhưng tôi chưa cho cháu học thêm môn gì, kể cả cô giáo dạy thêm sau giờ học cũng không.

Tôi không thích tạo áp lực cho con bởi các cháu còn nhỏ nên tôi nghĩ cần có thời gian cho các cháu chơi, vừa chơi vừa học, điều quan trọng là quan tâm đến sức khỏe của cháu thôi. Con khỏe mạnh thì sẽ tiếp thu bài được tốt, còn nếu con học nhiều quá, không đảm bảo sức khỏe cũng đâu phải là phương pháp hay”, chị H nói.

Nhiều em học sinh tiểu học vừa tan trường không kịp ăn uống, nghỉ ngơi, thậm chí thay bộ đồng phục, đã phải đến nhà cô học thêm.

Chị H tỏ ra rất băn khoăn về việc nếu Sở GD-ĐT TP.HCM hợp thức hóa dạy thêm, học thêm thì đây có phải là quy định bắt buộc không, trong trường hợp chị không cho con học thêm thì có bị sao không.

“Nếu hợp thức hóa việc dạy thêm, học thêm thì phụ huynh hay các em học sinh có được lựa chọn giáo viên dạy không.

Học các tiết chính trên lớp đã khiến các cháu căng thẳng, mệt mỏi rồi, giờ bắt học thêm thì chẳng khác nào tra tấn các cháu”, chị H lo lắng.

Cũng theo chị H, vợ chồng chị chỉ cho con đi học thêm môn tiếng Anh ở trung tâm, còn không học thêm bất cứ môn nào ở các trung tâm bên ngoài. Mặc dù vậy, hai người con của chị luôn đứng top từ năm lớp 1 đến lớp 4.

Có cùng lo lắng với chị H, anh N.V.N (38 tuổi, trú ở TP.HCM) cũng cho rằng: “Nếu có việc này, anh rất muốn biết quy định của việc học thêm ở trường. Từ việc giáo viên dạy thêm cho đến giờ giấc.

Con tôi mới học Tiểu học, học chính đã nhiều bài tập rồi, về nhà cần có thời gian cho các cháu vui chơi, trò chuyện với gia đình. Bắt các cháu học cả ngày như thế thì tôi sợ các cháu đang ở tuổi lớn sẽ chẳng phát triển được về thể chất”.

Cũng theo anh Nam, việc dạy thêm, học thêm nếu đưa vào quy định bắt buộc thì phải có sự đồng ý của người dân, phụ huynh học sinh.

Một trung tâm dạy thêm học sinh tiểu học ở quận 12, TP.HCM. Ảnh: TPO

Trước đó, theo thông tin phản ánh trên báo Tiền Phong, sau khi Thông tư 17/2012 của Bộ GD-T về quản lý dạy thêm, học thêm hết hiệu lực, Sở GD-T TPHCM đã có tờ trình gửi UBND TP về việc ra Quyết định ban hành quy định dạy thêm, học thêm.

Động thái này của Sở GD-ĐT TPHCM đưa ra được cho là giúp quản lý chặt chẽ quá trình hoạt động dạy thêm của giáo viên.

Tờ trình của Sở GD-ĐT TP.HCM đưa ra nhiều thuyết minh để chứng minh việc dạy thêm, học thêm trong trường là cần thiết. Cụ thể, đối với dạy thêm trong nhà trường, việc thu tiền để chi trả thù lao cho giáo viên trực tiếp dạy, các công tác quản lý của nhà trường, chi tiền điện, nước và sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ dạy thêm – học thêm, mức thu tiền học thêm… không được quá mức trần cho phép.

Tổ chức các buổi dạy thêm trong nhà trường trên nguyên tắc không gây ảnh hưởng, đan xen với các lớp chính khóa, không tổ chức dạy thêm – học thêm vào chủ nhật, ngày nghỉ lễ. Mỗi học sinh học thêm không quá 6 tiết/môn học/tuần và không quá 18 tiết/tuần. Học sinh được lựa chọn giáo viên và môn học mình mong muốn.

Đối với dạy thêm ngoài nhà trường, việc thu tiền học thêm phải đạt được thỏa thuận của phụ huynh học sinh, thực hiện đầy đủ các quy định hiện hành về quản lý tài chính đối với tiền học thêm, công khai và cấp biên lai mức thu tiền.

Nói về việc này, ông Nguyễn Thành Trung, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, căn cứ văn bản pháp lý có thay đổi nên phải điều chỉnh để cho đúng với quy định của pháp luật.

“Theo luật, Sở GD-ĐT TP.HCM là đơn vị cấp dưới, triển khai theo cấp trên nên có những cái cấp trên ghi chung chung nhưng do đặc thù của thành phố nên mình phải tham mưu thêm trong thẩm quyền cho phép”, ông Trung nói.

Được biết, TP.HCM được xem là một trong những điểm nóng của dạy thêm, học thêm.

Theo khảo sát, xung quanh các trường học nhất là trường tiểu học đều có các điểm dạy thêm do giáo viên của trường thuê để hoạt động sau giờ học chính khóa. Cụ thể, xung quanh trường Tiểu học Trương Công Định, quận 6, có không dưới 5 điểm dạy thêm, bán kính cách trường chỉ vài trăm mét.

Thu Hoài

Theo baodatviet