TP.HCM điều chỉnh lùi giờ vào học

Sau nhiều ý kiến về việc học sinh đi học quá sớm, ảnh hưởng lâu dài tới phát triển thể chất, Sở GD-ĐT TP HCM đã chính thức điều chỉnh giờ vào học muộn hơn.

Hà Nội quy định giờ vào học sớm nhất là 7 giờ sáng

Sở GD-ĐT TP HCM cho biết, thời gian qua Sở đã tiếp nhận thông tin phản ánh về việc học sinh mệt mỏi vì phải đến trường quá sớm. Sở này đã chấn chỉnh, rà soát và yêu cầu các đơn vị thực hiện theo đúng nội dung.

Sở GD-ĐT TP HCM đã xây dựng phương án thực hiện ca lệch giờ. Trong đó, có chương trình tiểu học là chương trình 1 buổi nên tất cả các trường bắt đầu vào học lúc 7 giờ, trung học cơ sở là 7 giờ 30 phút, trung học phổ thông là 7 giờ. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện, do áp lực về cơ sở vật chất, vị trí của trường và sĩ số lớp cho nên một số trường đã thực hiện chưa đúng, khiến học sinh phải tới trường học sớm.

Trước đó, phụ huynh có con đi học tại quận Gò Vấp TP HCM phản ánh, con học tiểu học nhưng phải dậy sớm từ 5 giờ 30 để kịp đến trường do trường đóng cổng lúc 6 giờ 45. Việc quy định giờ vào học quá sớm khiến học sinh mệt mỏi đến trường trong tình trạng buồn ngủ.

Ghi nhận phản ánh của phụ huynh, Sở GD-ĐT TP HCM quy định lại đối với học sinh cấp mầm non, tiểu học sẽ bắt đầu giờ học đầu tiên vào lúc 7 giờ 30 phút; học sinh trung học cơ sở giờ học sớm nhất là 7 giờ 15 phút; học sinh trung học phổ thông sẽ bắt đầu ca học vào lúc 7 giờ.

Giờ học còn tùy thuộc vào vị trí các trường học. Nếu trên cùng một cung đường có nhiều trường học thì việc sắp xếp, bố trí giờ học sẽ được địa phương thực hiện để bảo đảm giao thông.

Bên cạnh việc lùi giờ, Sở GD-ĐT TP HCM cũng yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch đón học sinh từ 6 giờ 30 phút vì có nhiều phụ huynh vào ca làm sớm nên phải đưa con đến trường sớm, nhưng giờ bắt đầu vào học tiết đầu tiên sẽ phải tuân thủ theo hướng dẫn của Sở.

Các trường tùy vào các cấp học, khối học khác nhau để bảo đảm ca lệch giờ ra không cùng lúc để trước cổng trường không xảy ra tình trạng tập trung đông người, ùn tắc giao thông. Nhà trường phải tự sắp xếp phương án dạy và học cho phù hợp tình hình thực tế để bảo đảm sức khỏe cho học sinh và các yếu tố thực hiện đúng quy định về giờ học của các cấp.