Thư viện thân thiện đón năm học mới

Mai Thị Diễm22:21 11/08/2019

Đầu năm học mới 2019-2020, toàn tỉnh có 13 trường tiểu học đưa vào sử dụng mô hình thư viện thân thiện do Tổ chức Room to Read (Hoa Kỳ) hỗ trợ triển khai.

Mô hình thư viện này được kỳ vọng sẽ thổi một luồng cảm hứng mới, giúp học sinh đam mê đọc sách hơn.

Giáo viên Trường tiểu học Long Khánh, Phường Xuân Hòa (TP.Long Khánh) mã hóa sách vào phần mềm thư viện

Những ngày đầu tháng 8, cô Nguyễn Thị Thanh Xuân, nhân viên thư viện Trường tiểu học Long Khánh (phường Xuân Hòa, TP.Long Khánh) cùng một số giáo viên của trường tất bật với những công việc cuối cùng để kịp vận hành mô hình thư viện thân thiện. Cô Xuân vui vẻ cho hay: “Học sinh đến ngày tựu trường hẳn sẽ rất bất ngờ vì không gian thư viện cũ nay đã được khoác một tấm áo mới đẹp và thân thiện hơn”.

* Thay áo mới cho thư viện

Thư viện thân thiện của Trường tiểu học Long Khánh được trang bị trên 1 ngàn đầu sách, bàn ghế và thảm nhựa phục vụ học sinh ngồi đọc sách, các tiết đọc và thảo luận về sách ngay tại thư viện. Các đầu sách trước khi được đặt lên kệ được mã hóa bằng phần mềm, màu sắc khác nhau. Mỗi kệ sách được sắp xếp trong thư viện lại phù hợp với một độ tuổi, trình độ học vấn của học sinh và khả năng cảm thụ. Thậm chí bàn ghế dành cho học sinh ngồi đọc sách cũng được chú ý để các em có được cảm giác thoải mái khi ngồi đọc sách.

Video đang HOT

Đồng Nai là một trong số 10 tỉnh, thành trên cả nước được Tổ chức Room to Read và Bộ GD-ĐT hỗ trợ triển khai mô hình thư viện thân thiện. Mô hình này hiện được áp dụng ở nhiều nước có nền giáo dục tiên tiến, do đó đã phát huy được kỹ năng đọc và thói quen đọc sách của học sinh.

Còn thư viện cũ của Trường tiểu học Lam Sơn (xã Suối Cao, huyện Xuân Lộc) rộng 50m2 với những bức tường cũ, tủ sách cũ, bàn ghế nay đã “biến” thành một thư viện hoàn toàn mới chỉ sau hơn 1 tháng triển khai sửa chữa, thiết kế. Những bức tường cũ nay đã được sơn mới, vẽ lên những bức họa cỡ lớn. Những bộ bàn ghế mới được thiết kế với màu sắc bắt mắt, có những chiếc ghế còn được thầy cô sáng tạo làm ra từ những chiếc lốp xe ô tô cũ. Thư viện của trường còn được trang bị một màn hình tivi LCD 32 inch dùng phát phim tư liệu hay phim khoa học trong những buổi thảo luận tại thư viện.

Mô hình thư viện thân thiện của Trường tiểu học Phú Điền (xã Phú Điền, huyện Tân Phú) sau khi hoàn thành đã được cán bộ Sở GD-ĐT và Tổ chức Room to Read đánh giá khá tốt về quy mô và hình thức. Ngoài số đầu sách mới tăng lên gấp nhiều lần so với trước, đa dạng về nội dung thì thư viện còn được bày trí bắt mắt với những tấm bảng ghi thời khóa biểu mở cửa phục vụ, giới thiệu nội dung sách mới, theo dõi thời gian mượn và trả sách của từng khối lớp. Thư viện còn có một bảng dành cho học sinh chia sẻ cảm nghĩ của mình về những cuốn sách hay đã đọc.

* Ươm mầm văn hóa đọc

Theo chuyên gia của Tổ chức Room to Read, việc đọc sách giúp học sinh mở ra khả năng tự khám phá thế giới vô tận ẩn chứa trong những cuốn sách. Khi học sinh thường xuyên tìm đến thư viện sẽ giúp các em phát triển, tạo lập thói quen đọc, có nhiều cơ hội tham gia vào các hoạt động nhóm để cùng đọc và cùng chia sẻ, từ đó tự tin hơn.

Ông Nguyễn Khánh Hậu, chuyên viên phòng nghiệp vụ 1 Sở GD-ĐT cho biết, điểm khác biệt giữa mô hình thư viện các trường áp dụng từ trước đến nay với mô hình thư viện thân thiện đang được triển khai ở 13 trường trên địa bàn tỉnh không chỉ là không gian đọc sách mới lạ, số lượng đầu sách đa dạng mà còn ở tinh thần, thái độ của giáo viên và nhân viên thư viện trong việc hỗ trợ và đồng hành với học sinh trong quá trình xây dựng văn hóa đọc ngay từ lớp 1. Theo đó, giáo viên và nhân viên thư viện sẽ giúp học sinh tìm sách theo chủ đề phù hợp với trình độ đọc, đồng thời rèn luyện cho các em kỹ năng đọc tốt, đọc hay, đọc có cảm xúc và đúc kết được những nội dung mình đã đọc.

Trong khi đó, Hiệu trưởng Trường tiểu học Phú Đông (xã Phú Đông, huyện Nhơn Trạch) Nguyễn Thị Đỏ thì bày tỏ tâm đắc về mô hình thư viện thân thiện mà trường mới được hỗ trợ hoàn thành. Cô Nguyễn Thị Đỏ cho biết: “Mô hình thư viện thân thiện được xem là một sân chơi bổ ích trên nhiều phương diện, giúp cung cấp cả về kiến thức và nuôi dưỡng các em khôn lớn về tâm hồn”.

Đặng Công

Theo baodongnai

Thúc đẩy văn hóa đọc từ Luật

Không chỉ ở góc độ quản lý, Luật Thư viện ra đời phải góp phần tạo hành lang pháp lý để thư viện phát triển, thúc đẩy văn hóa đọc, giúp người dân nâng cao hưởng thụ về văn hóa.

Đó là ý kiến được nhiều người đưa ra trong các cuộc tham vấn về Dự án Luật Thư viện vừa liên tục được Ủy ban VHGDTNTN&NĐ của Quốc hội tổ chức.

Thư viện Hà Nội. Ảnh minh họa

Thư viện - một thiết chế quan trọng

Dự án Luật Thư viện đã được Quốc hội thảo luận lần đầu tại Kỳ họp vừa qua, sau đó nhiều cuộc tham vấn ý kiến chuyên gia, bộ, ngành quanh các quy định cụ thể cũng được tổ chức. Trong đó, nhiều ý kiến đồng tình khẳng định, thư viện là một thiết chế cần thiết gắn liền với sự tiến bộ của xã hội. Việc ra đời của Pháp lệnh Thư viện vào năm 2000 đã tạo điều kiện thuận lợi cho hệ thống thư viện công lập ở nước ta phát triển vượt bậc, đến nay đã có hơn 17.000 thư viện lớn nhỏ, chưa kể các phòng đọc, tủ sách khác. Tuy nhiên, trước nhu cầu phát triển hiện nay, việc xây dựng Luật Thư viện để thay cho Pháp lệnh là việc hết sức cần thiết.

"5 năm trước, ngày 21/4 được Chính phủ quy định là ngày Sách Việt Nam. Việc đưa vào Dự Luật quy định "ngày 21/4 hàng năm là Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam" để chắc chắn thời gian dài tới, ngày này phải được duy trì, nhằm tạo một xã hội có thói quen, văn hóa đọc sách."

Phó Chủ nhiệm Ủy ban VHGDTNTN&NĐ của Quốc hội Hoàng Thị Hoa

Như Chủ nhiệm Ủy ban VHGDTNTN&NĐ của Quốc hội Phan Thanh Bình nhận định, một trong những phương thức thực hiện quyền tiếp cận thông tin của người dân là qua hệ thống thư viện. Thư viện đóng vai trò phát triển văn hóa đọc, liên quan tới tư duy và văn hóa của cả dân tộc. Đặc biệt trong giai đoạn khoa học công nghệ đang phát triển, nếu không chú ý văn hóa đọc, sẽ ảnh hưởng tới cả thế hệ tương lai.

Thực tiễn cho thấy, dù hệ thống thư viện lớn nhưng số lượng thư viện nghèo về đầu sách vẫn khá nhiều. Cùng với đó, rất nhiều địa phương xây dựng thư viện rất đẹp, ở vị trí rất trang trọng nhưng đích đến của thư viện là người đọc lại chưa được quan tâm, khiến tư liệu, tài liệu chưa phát huy tác dụng. Do đó, Dự Luật không nên chỉ hướng tập trung vào quản lý, lấy thư viện làm trung tâm mà cần lấy người đọc là đối tượng phục vụ, là trung tâm cho hoạt động thư viện là ý kiến được nhiều người đưa ra.
Trong quá trình góp ý hoàn thiện Dự Luật, nhiều ý kiến cũng lưu ý thuật ngữ về thư viện số, thư viện trọng điểm, thư viện trung tâm... cũng cần được làm rõ và thống nhất. Theo Giám đốc Thư viện Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Hoàng Tuyết Anh, xu hướng thư viện số, thậm chí thư viện ảo, thư viện thông minh có thể xuất hiện ngay sau khi ban hành luật. Do đó, kỳ vọng Dự Luật sẽ giải phóng cho công tác thư viện, để thư viện thực sự đóng góp vào sự phát triển của văn hóa, của xã hội.

Xếp hạng thư viện

Xếp hạng thư viện cũng là một vấn đề nhận được nhiều sự quan tâm trong Dự Luật này, đây là cơ sở để đầu tư phát triển thư viện. Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng, số thư viện có tư cách pháp nhân gồm: Thư viện Quốc gia, Thư viện tỉnh, TP, Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh. Nhưng đối với các loại hình thư viện công lập không có tư cách pháp nhân, lấy cơ sở nào để Nhà nước đầu tư? Nhiều ý kiến đồng tình, nếu xếp hạng mà không được đầu tư về cơ sở vật chất, kinh phí hoạt động, các thư viện không có tư cách pháp nhân cũng không mặn mà tham gia. Mặt khác, nguồn nhân lực để tiến hành khảo sát đề nghị cấp có thẩm quyền xếp hạng không nhiều nên việc xếp hạng cho hàng nghìn thư viện trong cả nước sẽ rất khó khăn, dễ nảy sinh cơ chế xin - cho.

Trước việc rất nhiều nước đã ban hành Luật Thư viện với tinh thần chung là khẳng định vai trò của thư viện trong phát triển văn hóa, giáo dục, phát triển con người, một số ý kiến cũng đề nghị ban soạn thảo tiếp tục phân tích đánh giá để chỉ ra nguyên nhân vì sao thiết chế thư viện vẫn kém còn phát triển trong thời gian qua, từ đó đưa ra chính sách phát triển trong thời gian tới cho phù hợp. Đồng thời dự báo khả năng thu hút các nguồn đầu tư để phát triển thư viện tư nhân, phục vụ nhu cầu phát triển văn hóa, thông tin của xã hội của các vùng, địa bàn dân cư. Bên cạnh đó, cần xác định rõ cơ chế tài chính, mức độ tài chính, tự chủ tài chính, đào tạo nhân lực của các thư viện công lập khi mới ra đời để tránh tình trạng thiếu kinh phí hoạt động, lạc hậu về nguồn tài liệu.

Theo kinhtedothi

Thúc đẩy văn hóa đọc: Tuyên truyền đa dạng, nâng cao hành động Xác định công tác tuyên truyền đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy văn hóa đọc trong cộng đồng, thời gian qua, Thư viện tỉnh đã triển khai nhiều mô hình, đa dạng hóa các hoạt động nhằm đẩy mạnh truyền thông, khơi dậy đam mê đọc sách của mọi tầng lớp nhân dân, góp phần nâng cao dân trí, xây...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip em bé qua đời trên tay mẹ khi xem pháo hoa khiến hàng triệu người xúc động00:30

Tài xế xe ôm công nghệ thấy va chạm trên phố Hà Nội liền đi "mách lẻo" với CSGT và cái kết bất ngờ00:33

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Tài xế cứu em bé khỏi bánh xe tải: Tiết lộ thêm mối hiểm nguy khác trên chiếc xe01:12

Bé trai có hành động bất thường với bạn đang ngủ trưa, cô giáo vùng dậy rồi vội vàng làm ngay 1 việc00:24

Qua đường suýt gây tai nạn, tưởng sẽ xin lỗi nhưng người phụ nữ chỉ đáp 1 chữ gọn lỏn00:35

Tài xế công nghệ chở cô gái ngã nhào ra đường ở TPHCM nghi bị ép xe01:07

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...