Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Thực hiện chương trình GDPT mới với tâm thế tốt nhất

Mai Thị Diễm20:37 19/02/2020

Ngày 19/2, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với ngành Giáo dục tỉnh Hải Dương về việc triển khai thực hiện Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông (GDPT).

Cùng ngày, Thứ trưởng cũng đã kiểm tra công tác phòng chống, ứng phó dịch bệnh Covid-19 tại một số cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Hải Dương.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ làm việc với ngành Giáo dục tỉnh Hải Dương.

Sẵn sàng tâm thế triển khai chương trình GDPT mới

Báo cáo tại buổi làm việc, ông Lương Văn Việt – Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Dương – cho biết: Các nội dung trong Nghị quyết 88, Nghị quyết 51 và Quyết định 404/QĐ-TTg, Quyết định 2632/QĐ-BGD&ĐT được các cấp cấp ủy Đảng, lãnh đạo các đơn vị nghiêm túc tuyên truyền, quán triệt tới toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và học sinh dưới nhiều hình thức.

Công tác truyền thông và biểu dương người tốt, việc tốt trong hoạt động đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT được thực hiện tích cực. Ngành Giáo dục đã dành lực lượng cốt cán, tinh nhuệ nhất tham gia góp ý cho Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình GDPT năm 2018.

Về tổ chức biên soạn tài liệu giáo dục địa phương, theo ông Lương Văn Việt, Ban Biên soạn Tài liệu giáo dục địa phương của tỉnh, đặc biệt tiểu ban biên soạn Tài liệu cấp tiểu học đã rất tích cực, khẩn trương triển khai biên soạn tài liệu giáo dục địa phương theo kế hoạch đã được phê duyệt.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đến kiểm tra tại trường Tiểu học Thanh Bình.

Sau khi có tài liệu, Sở GD&ĐT sẽ tổ chức tập huấn cho giáo viên theo hướng, đảm bảo 100% giáo viên được tập huấn sử dụng Tài liệu và dạy học Chương trình giáo dục địa phương trước khi bước vào năm học mới theo lộ trình thực hiện của Bộ GD&ĐT.

“Thời gian qua, giáo dục Hải Dương đã nỗ lực thực hiện nhiều biện pháp đổi mới giáo dục phổ thông khi chưa thực hiện chương trình GDPT 2018. Trong đó có đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, thực hiện tốt tổ chức ôn thi THPT quốc gia.

Đồng thời, tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống,… đảm bảo hiệu quả, đúng quy định, sát với thực tiễn địa phương. Tăng cường cơ sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, phát triển trường THPT chuyên…” – Giám đốc Lương Văn Việt chia sẻ.

Nói về chuẩn bị đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông để thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới, ông Lương Văn Việt cho biết, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo soát số lượng công chức, viên chức, nhân viên trong đơn vị, đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản ly s, giáo viên các cấp và thực hiện hợp đồng giáo viên theo đúng công văn chỉ đạo.

Video đang HOT

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đến kiểm tra tại trường Tiểu học Liên Hồng.

Từ kết quả đó, Sở GD&ĐT đã phối hợp với Sở Nội vụ ây dựng kế hoạch chỉ tiêu biên chế trên cơ sở quy định và hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT năm 2018; tham mưu trình Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh tổ chức xét tuyển viên chức năm 2019 và thi tuyển viên chức (dự kiến thực hiện trong 6 tháng đầu năm 2020). Công tác quy hoạch, xây dựng, phát triển đội ngũ; thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tuyên truyền, tập huấn bồi dưỡng cho đội ngũ được thực hiện đầy đủ, kịp thời, nghiêm túc.

Về chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, Sở GD&ĐT đã tham mưu cho UBND tỉnh chỉ đạo, phối hợp với UBND các huyện/thành phố/thị xã ban hành các Nghị quyết về GD&ĐT, tập trung tăng cường kinh phí, tài chính, cơ sở vật chất, trang thiết bị,…nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới.

“Có thể nói, đến thời điểm này, giáo dục Hải Dương đã sẵn sàng thực hiện chương trình mới với tâm thế tốt nhất, trong điều kiện cơ sở vật chất và con người tốt nhất” – ông Lương Văn Việt khẳng định.

Ông Lương Văn Cầu – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hải Dương phát biểu tại buổi làm việc.

Nắm vững quy trình để chọn được bộ SGK phù hợp nhất

Sau khi nghe các ý kiến chia sẻ, trao đổi của lãnh đạo Sở GD&ĐT, trưởng các phòng GD&ĐT và một số lãnh đạo cơ sở giáo dục trên địa bàn, cùng thực tế khi kiểm tra 2 cơ sở giáo dục, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ đánh giá cao quá trình triển khai Nghị quyết 88 của tỉnh Hải Dương.

Theo Thứ trưởng, mục đích của Nghị quyết là đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT nhằm tạo chuyển biến căn bản, toàn diện về chất lượng và hiệu quả GDPT; kết hợp dạy chữ, dạy người và định hướng nghề nghiệp; góp phần chuyển nền giáo dục nặng về truyền thụ kiến thức sang nền giáo dục phát triển toàn diện cả về phẩm chất và năng lực, hài hòa đức, trí, thể, mỹ và phát huy tốt nhất tiềm năng của mỗi học sinh.

Thứ trưởng cho biết, đổi mới lần này thực chất là đổi mới từ mục tiêu, từ đó kéo theo thay đổi về nội dung, phương pháp, cách đánh giá và các điều kiện kèm theo. Do đó, phải xây dựng lại chương trình, SGK theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Để chuẩn bị tốt nhất và để cơ sở làm quen sớm với đổi mới, Bộ GD&ĐT đã ban hành văn bản 4612/BGDĐT-GDTrH hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đến kiểm tra cơ sở giáo dục tại Hải Dương.

Văn bản này hướng dẫn các nhà trường trong thực hiện có hiệu quả việc xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường; đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; đổi mới phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá; tăng cường chỉ đạo, quản lý hoạt động dạy học, giáo dục; từ đó các cơ sở giáo dục không bị bỡ ngỡ khi thực hiện chương trình mới.

Thứ trưởng cũng nhấn mạnh đến các điều kiện thực hiện chương trình; trong đó có điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ; đồng thời đề nghị hiệu trưởng các nhà trường lựa chọn thầy cô có đủ năng lực, trách nhiệm để dạy lớp 1 – lớp đầu tiên triển khai chương trình GDPT mới. Cùng với đó, chú trọng công tác tập huấn, bồi dưỡng cho giáo viên, giúp thầy cô hiểu sâu sắc chương trình mới.

Cho biết lần đổi mới này, chương trình được viết theo hướng mở, một chương trình, 1 chuẩn đầu ra nhưng có nhiều bộ sách với những cách tiếp cận khác nhau cùng hướng đến chuẩn đầu ra đó, Thứ trưởng yêu cầu các thầy cô, nhà trường cần đọc kĩ, nắm chắc hướng dẫn lựa chọn SGK của Bộ GD&ĐT, nắm vững quy trình lựa chọn SGK để chọn được bộ sách phù hợp nhất với điều kiện cụ thể của nhà trường, địa phương và nhận thức của học sinh…

Trân trọng tiếp thu các ý kiến của Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ và lãnh đạo các cục, vụ thuộc Bộ GD&ĐT, ông Lương Văn Cầu – Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hải Dương – yêu cầu ngành Giáo dục, từ Sở GD&ĐT, các phòng GD&ĐT, nhà trường trực tiếp tiếp nhận những nội dung này cần chủ động thực hiện, không đợi thể chế hóa thành kết luận mới triển khai; đồng thời, Sở GD&ĐT tiếp thu để tham mưu cho Tỉnh ủy, UBND tỉnh trong chỉ đạo tới đây cho sát sao hơn, hiệu quả hơn.

Riêng với đội ngũ, từ thực tế Hải Dương, ông Lương Văn Cầu đề nghị xem xét giảm biên chế ngành Giáo dục cần phải có tính chất đặc thù, đáp ứng cho đổi mới giáo dục, nâng cao chất lượng.

Cùng ngày, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cùng đoàn công tác của Bộ GD&ĐT đã đến trường Tiểu học Thanh Bình và trường Tiểu học Liên Hồng, thành phố Hải Dương để kiểm tra việc triển khai thực hiện Nghị quyết 88/2014/QH13 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa GDPT và kiểm tra công tác phòng chống, ứng phó dịch bệnh Covid-19.

Hiếu Nguyễn. Ảnh: Thế Đại

Theo giaoducthoidai

Địa phương chọn sách giáo khoa: Khó khách quan, công bằng

Theo GS Nguyễn Minh Thuyết- Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, cần xem lại việc cơ quan quản lý nhà nước vừa tổ chức biên soạn sách giáo khoa (SGK), vừa tham mưu cho UBND cấp tỉnh chọn SGK.

Như vậy, sẽ khó đảm bảo sự công bằng, khách quan trong việc lựa chọn SGK sắp tới.

Ảnh minh họa.

"Vừa đá bóng vừa thổi còi"

Theo Nghị quyết 88 của Quốc hội, Bộ GDĐT tổ chức việc biên soạn một bộ SGK để chủ động triển khai Chương trình GDPT mới. Bộ SGK này được thẩm định, phê duyệt công bằng với các SGK do tổ chức, cá nhân biên soạn. Các cơ sở giáo dục phổ thông lựa chọn SGK để sử dụng dựa trên ý kiến của giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh theo hướng dẫn của Bộ GDĐT.

Tuy nhiên, trong danh mục 32 cuốn SGK lớp 1 do Bộ GDĐT công bố mới đây, không có cuốn sách nào do Bộ GDĐT biên soạn mà 5 bộ sách này do 3 NXB biên soạn. Về lý do của việc không thể thực hiện việc biên soạn, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết là do không tuyển chọn được tác giả biên soạn. Cụ thể, hầu hết các tác giả có khả năng viết SGK đều đã ký hợp đồng với một số nhà xuất bản và bắt đầu việc biên soạn từ năm 2018 khi dự thảo Chương trình GDPT tổng thể được công bố để xin ý kiến. Nhân sự trong việc biên soạn như biên tập viên, họa sĩ trình bày cũng thuộc biên chế của các Nhà xuất bản nên không thể tham gia với Bộ GDĐT.

Tại buổi họp báo công bố danh mục SGK mới đây, đại diện Bộ GDĐT cũng khẳng định việc Bộ GDĐT không thực hiện được việc biên soạn SGK, cũng không làm ảnh hưởng đến mục tiêu xã hội hóa việc biên soạn cũng như sự phong phú của các bộ sách. "Bộ cũng không chọn bộ SGK nào trở thành bộ sách thay thế bộ sách Bộ GDĐT biên soạn theo Nghị quyết 88. Tất cả các bộ SGK đã được Bộ thẩm định đều có giá trị như nhau và các địa phương được quyền chủ động lựa chọn sách phù hợp với địa phương mình"- đại diện Bộ GDĐT cho biết.

Tuy nhiên, nhiều ý kiến băn khoăn dù Bộ GDĐT không trực tiếp biên soạn SGK nhưng một số cơ quan quản lý nhà nước ở các địa phương lại tham gia biên soạn SGK thì liệu có đảm bảo công bằng, khách quan? Liệu có xảy ra tình trạng "vừa đá bóng vừa thổi còi"?

Tác giả viết sách không được vào hội đồng chọn sách

Theo quy định, việc lựa chọn SGK để sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông do ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định theo quy định của Bộ trưởng Bộ GDĐT. Các quy định cụ thể sẽ được đề cập tại Thông tư hướng dẫn việc lựa chọn SGK theo từng môn học, hoạt động giáo dục ở các cấp học. Vấn đề được dư luận quan tâm hiện nay là làm sao để ngăn chặn được lợi ích nhóm trong việc chọn sách, để các cuốn sách được chọn là bởi phù hợp với địa phương đó chứ không vì một nguyên nhân nào khác.

Trong đó, hiện nay một số bộ sách đang gặp phải băn khoăn từ phía dư luận khi một trong những tác giả viết sách, tham gia biên soạn SGK lại đang công tác tại các cơ quan quản lý nhà nước. Đơn cử như ngay sau khi Bộ GDĐT công bố khung Chương trình GDPT mới, nhiều phương tiện truyền thông đại chúng đã thông tin về việc TP HCM đã bắt tay phối hợp cùng NXB Giáo dục Việt Nam biên soạn bộ SGK. Đầu tháng 11, trong buổi hội thảo do NXB Giáo dục Việt Nam tổ chức tại TP HCM, đơn vị này cũng giới thiệu 4 bộ sách trong đó có 1 bộ sách do Sở GDĐT TPHCM làm đầu mối phối hợp biên soạn. Cũng tại Hội nghị này, một lãnh đạo của Sở GDĐT TP HCM cũng phát biểu quan điểm về bộ sách với nhiều lời khen. Như vậy, liệu sau đây khi Sở GDĐT là đơn vị tham mưu cho UBND lựa chọn SGK có thực sự khách quan, công bằng?

Trả lời vấn đề này, ông Thái Văn Tài-Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GDĐT) khẳng định trong các hồ sơ của các bộ SGK gửi thẩm định, không có bộ SGK nào có sở GDĐT liên quan trong quá trình biên soạn. Trong trường hợp, nếu có tác giả nào đang làm việc ở sở GDĐT tham gia biên soạn SGK thì chắc chắn người đó sẽ không được có tên trong thành viên hội đồng chọn SGK tới đây.

Tuy nhiên, theo một chuyên gia giáo dục, việc này tương tự như việc khó phân biệt rạch ròi giữa vai trò của đơn vị xuất bản SGK với người biên soạn, thành viên hội đồng thẩm định SGK... Nếu một người làm cả hai vai thì sẽ khó xây dựng niềm tin về việc khách quan, công bằng.

"Trước đây, khi Bộ GDĐT chưa công bố chương trình đã có thông tin rằng, có đơn vị viết xong SGK! Nay, địa phương chưa chọn sách nhưng một số cá nhân thuộc cơ quan quản lý nhà nước đã bày tỏ sự ca ngợi đối với bộ sách A thì chắc chắn sẽ có ảnh hưởng, tác động đến việc chọn sách sau này. Dù tác giả viết sách không tham gia hội đồng chọn SGK nhưng mối quan hệ chồng chéo, chằng chịt như vậy thật khiến người ta quan ngại"- vị này nói.

Mặc dù đến nay chưa có quy định cụ thể ai được - không được tham gia biên soạn SGK nhưng nhìn vào danh mục 32 cuốn SGK đã được công bố, không khó để nhận ra nhiều chuyên gia quen thuộc với việc xây dựng Chương trình GDPT mới. Liệu điều này có làm ảnh hưởng đến việc chọn sách của các địa phương sau này khi chỉ nhìn tên tác giả thay vì nhìn vào nội dung cuốn sách có thực sự phù hợp với thầy và trò địa phương mình hay không?

Câu hỏi vẫn đang chờ Thông tư hướng dẫn chọn SGK do Bộ GDĐT sắp ban hành với kỳ vọng có thể ngăn chặn được tình trạng này.

Thu Hương

Theo daidoanket

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Giáo viên là tâm điểm của đổi mới Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đã khẳng định như vậy tại buổi làm việc với ngành giáo dục tỉnh Nam Định về triển khai Nghị quyết 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông. Sẵn sàng tâm thế đổi mới Ông Cao Xuân Hùng, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định cho...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Clip: Xe bán tải bị đâm nát trên đường tại Sơn La, bé gái trong xe không ngừng hoảng loạn kêu cứu "bố ơi"00:55

Đoạn camera đau lòng đang được chia sẻ trên MXH: Người phụ nữ bị chồng đánh dã man, các con ôm mẹ gào khóc00:52

Phát ngôn về chuyện sao kê của mẹ bé Bắp làm dậy sóng MXH giữa lúc tắt tính năng bình luận01:09

Bất bình khi xem clip ghi cảnh cụ bà bị 2 phụ nữ đánh, người vào can còn bị ngăn lại00:38

Điếng người trước cảnh tượng bóng trắng di chuyển trong salon tóc lúc 12h đêm02:08

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...