Thi tốt nghiệp THPT: Trường đại học vẫn có thể lấy kết quả để tuyển sinh
Về dự kiến tổ chức thi tốt nghiệp THPT, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã khẳng định các trường ĐH, CĐ có thể sử dụng kết quả kỳ thi này để tuyển sinh và cho phép thí sinh tự do dự thi để xét tuyển ĐH.
Học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum trở lại trường học tập sau đợt nghỉ dịch Covid-19 – ẢNH: ĐỨC NHẬT
Khác biệt lớn nhất là giảm độ khó đề thi
Ngày 28.4, trao đổi với báo chí về kỳ thi tốt nghiệp THPT, ông Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, khẳng định phương án tổ chức kỳ thi không có nhiều thay đổi so với năm 2019. Bộ GD-ĐT vẫn tổ chức ra đề thi, xây dựng và cung cấp các phần mềm chấm thi, các thí sinh vẫn dự thi ngay tại địa phương mình. Nội dung thi nằm trong chương trình học sau tinh giản theo tinh thần “học gì thi nấy”. Các bài thi và điểm thi môn thành phần trong các bài thi khoa học tự nhiên và khoa học xã hội về cơ bản vẫn như năm 2019. Các trường ĐH, CĐ vẫn có thể sử dụng kết quả kỳ thi này để làm căn cứ tuyển sinh.
Tôi đã chỉ đạo các đơn vị chức năng của Bộ tổ chức xây dựng đề thi tham khảo cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và sẽ sớm công bố để giúp giáo viên, học sinh có định hướng trong dạy học, ôn tập, giúp các em yên tâm học tập
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ
Điểm khác biệt đáng kể là nội dung thi giới hạn theo chương trình đã tinh giản, độ khó của đề thi sẽ giảm, không đánh đố để phù hợp với điều kiện dạy, học trong tình hình dịch bệnh và mục đích chính là xét tốt nghiệp THPT, đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên mặt bằng chung của cả nước; thời gian thi rút ngắn.
Ngoài ra, thay vì Bộ GD-ĐT phải điều động gần 50.000 cán bộ, giảng viên ĐH về coi thi, chấm thi, giám sát, thanh tra chấm thi như những năm gần đây thì năm nay Bộ chỉ điều một số lượng nhỏ về giám sát, thanh tra thi để phù hợp với yêu cầu phòng, chống dịch bệnh. UBND cấp tỉnh chủ trì tổ chức kỳ thi và chịu trách nhiệm về sự an toàn, nghiêm túc, chất lượng của kỳ thi tổ chức tại địa phương.
Ông Nhạ cũng nhấn mạnh các ĐH, trường ĐH, học viện, CĐ cần tính toán thận trọng phương án tuyển sinh, không gây hoang mang, lo lắng cho học sinh. “Tôi đang chỉ đạo xây dựng quy chế tuyển sinh đảm bảo tinh thần thực hiện tự chủ ĐH nhưng phải đề cao trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch và chia sẻ với những khó khăn của học sinh, phụ huynh trong bối cảnh bị ảnh hưởng nặng nề của bệnh dịch Covid-19″, ông Nhạ nói.
Video đang HOT
Mặc dù kỳ thi được giao về cho địa phương tổ chức, ông Nhạ khẳng định Bộ GD-ĐT vẫn phải chỉ đạo sát sao, giám sát chặt chẽ để kỳ thi diễn ra nghiêm túc, trung thực, bảo đảm kết quả thi chính xác, khách quan, tin cậy. Bộ GD-ĐT đang tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện quy chế thi tốt nghiệp THPT theo chỉ đạo của Thủ tướng.
Bài thi tổ hợp sử dụng 1 đầu điểm nhưng chấm điểm từng môn
Xung quanh dự kiến chỉ tính 1 đầu điểm bài thi tổ hợp sau đó lại chuyển sang tách thành 3 đầu điểm, ông Phùng Xuân Nhạ lý giải, Bộ GD-ĐT quyết định, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, bài thi khoa học tự nhiên và khoa học xã hội tính 1 đầu điểm để xét tốt nghiệp nhưng vẫn được chấm và công bố điểm các môn thi thành phần.
Về nội dung đề thi năm nay, ông Nhạ khẳng định do kỳ thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích đánh giá chất lượng giáo dục sau 12 năm học của học sinh nên đề thi vẫn có sự phân hóa phù hợp để phân loại đối tượng học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu.
Tuy phân hóa mức độ khó có giảm so với các năm trước nhưng vẫn đảm bảo được phân loại học sinh nên các trường ĐH, CĐ có thể sử dụng kết quả để tuyển đầu vào.
“Tôi đã chỉ đạo các đơn vị chức năng của Bộ tổ chức xây dựng đề thi tham khảo cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và sẽ sớm công bố để giúp giáo viên, học sinh có định hướng trong dạy học, ôn tập, giúp các em yên tâm học tập”, Bộ trưởng GD-ĐT chia sẻ.
Cho phép thí sinh tự do dự thi để xét tuyển vào ĐH
Theo dự kiến ban đầu khi thay đổi kỳ thi THPT quốc gia thành kỳ thi tốt nghiệp THPT, Bộ GD-ĐT dự kiến quy định thí sinh tự do không được tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT mà phải đăng ký xét tuyển ĐH theo phương thức khác, tùy từng trường.
Tuy nhiên, ngày 28.4, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định việc thay đổi từ kỳ thi trong bối cảnh dịch bệnh, phải điều chỉnh chương trình, phương thức dạy, học; giới hạn nội dung và độ khó của các bài thi; theo nguyện vọng của thí sinh tự do và tiếp thu ý kiến của dư luận xã hội, các cơ quan chức năng, Bộ GD-ĐT thống nhất cho thí sinh tự do được tham dự kỳ thi năm nay để lấy kết quả xét tuyển vào ĐH, CĐ.
Tuệ Nguyễn
Học sinh 'thở phào' nhờ thay đổi điểm bài thi tổ hợp
Tối 27/4, khi đang chuẩn bị đón sinh nhật tuổi 18, điện thoại Nguyễn Ngọc Tùng báo tin nhắn liên tục với cùng nội dung "không lấy một đầu điểm bài thi tổ hợp nữa".
Trên các nhóm chat Zalo, Facebook, bạn bè Tùng đều là học sinh lớp 12, trường THPT Thái Phiên, TP Hải Phòng bàn tán xôn xao. Dụi mắt hai lần, bỏ dở việc thắp nến, Tùng truy cập những tờ báo uy tín nhất để kiểm chứng.
Sau khi xác nhận Bộ Giáo dục và Đào tạo giữ nguyên điểm thành phần của hai bài thi tổ hợp Khoa học xã hội, Khoa học tự nhiên, Tùng vỡ òa sung sướng. "Sự chán nản và áp lực của em mấy ngày qua đã được cởi bỏ. Đây là món quà sinh nhật tuyệt vời nhất của em năm nay", nam sinh chia sẻ.
Tùng theo học khối A00 (Toán, Lý, Hóa) hai năm nay, đặt mục tiêu thi ngành Toán kinh tế của Đại học Kinh tế quốc dân. Với lực học hiện tại, Tùng nhẩm tính có thể đạt 24 điểm ba môn dù Hóa vẫn cần đầu tư thêm. Đại học Kinh tế quốc dân không tổ chức kỳ thi riêng, với phương án chỉ có một đầu điểm cho bài thi tổ hợp như Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố hôm 22/4, Tùng lo trường sẽ lấy điểm của bài Khoa học tự nhiên để xét tuyển. Nếu vậy, em phải gấp rút ôn thêm môn Sinh.
Ba hôm nay, ngày nào Tùng cũng dở đề Sinh của những năm trước hay sách giáo khoa ra rồi gấp vào vì chán nản, "không thể vào đầu". Vì vậy quyết định giữ nguyên ba đầu điểm của bài thi tổ hợp khiến Tùng "trút được gánh nặng". Em cho rằng phương án này tốt nhất cho thí sinh trong một năm học nhiều biến động, giúp em giữ vững tinh thần ôn thi ba tháng sắp tới.
Cùng tâm trạng với Tùng, Trương Thị Thùy Dung, lớp 12 trường THPT Quỳnh Lưu I, tỉnh Nghệ An, "mừng rớt nước mắt" khi Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn lấy ba điểm thành phần của bài thi tổ hợp. "Em vui quá, không biết dùng thêm từ nào để diễn tả tâm trạng bây giờ, cảm giác như trút bỏ được hết sự lo lắng, mệt mỏi ra khỏi đầu", Dung nói.
Dung theo tổ hợp A01 (Toán, Lý, Anh), dự định đăng ký xét tuyển ngành Ngân hàng của một số trường top giữa tại Hà Nội. Những ngày qua, nữ sinh lo lắng đến mất ngủ vì sợ phải học thêm Hóa và Sinh, hai môn em tự nhận đã mất gốc. Được người thân động viên, Linh tính đầu tư thêm Ngữ văn, nếu hợp có thể chuyển sang khối D01 (Toán, Văn, Anh).
Cô gái sinh năm 2002 cho rằng trong ba tháng phải ôn hai môn tự nhiên so với việc học Văn thì lựa chọn thứ hai khả thi hơn. Dù vậy phải học thêm bất kỳ môn nào bây giờ cũng là gánh nặng, có thể khiến cánh cửa đại học khép lại. Nhưng giờ Dung đã an tâm trở lại. Những ngày tới, em sẽ tập trung ôn ba môn trong tổ hợp xét tuyển và đọc lại kiến thức cơ bản của hai môn Hóa, Sinh nhằm xét tốt nghiệp.
Thí sinh dự thi THPT quốc gia năm 2019 tại TP HCM. Ảnh: Quỳnh Trần.
Không giống những học sinh đang học lớp 12, Nguyễn Du, 19 tuổi, ở Hà Nội, cùng lúc giải tỏa được hai nỗi lo. Một là lo bài thi tổ hợp chỉ tính một đầu điểm, khác hoàn toàn kỳ thi THPT quốc gia năm ngoái em tham gia. Hai là lo thí sinh tự do không được tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT mà phải đăng ký xét tuyển đại học theo phương thức khác, tùy từng trường.
Du đang là sinh viên năm nhất một trường đại học ở Hà Nội. Học được hai tháng, nam sinh cảm thấy không phù hợp nên ấp ủ thi lại Đại học Dược Hà Nội, ngôi trường em đăng ký nguyện vọng 1 năm ngoái nhưng bị trượt do thiếu 2 điểm. "Em thiếu điểm do những sai sót ngớ ngẩn. Nếu tích cực ôn luyện, em nghĩ mình sẽ vượt qua chính mình", Du nói.
Du bắt đầu ôn tập trở lại từ tháng 11/2019. Từ Tết Canh Tý, không phải đến trường do ảnh hưởng của Covid-19, Du thành thời gian ôn thi. Em tập trung ôn luyện đề khó, chuyên sâu nhằm chinh phục những câu hỏi mang tính phân hóa, đặt mục tiêu đạt ít nhất 24,5 điểm, bằng mức trúng tuyển vào trường năm ngoái. Khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đề thi minh họa, Du càng tự tin.
Thế nhưng khi phương án thi tốt nghiệp THPT được chấp thuận hôm 22/4 với bài thi tổ hợp lấy một đầu điểm, Du hoang mang, không biết phải ôn thêm môn Sinh kiểu gì cho kịp. Với cách lấy một đầu điểm, chỉ cần một môn yếu, khả năng đỗ trường Dược của Du sẽ thấp đi rất nhiều vì điểm trúng tuyển vào trường cao, lại phải cạnh tranh với đa số thí sinh đang học lớp 12, có điều kiện ôn thi tốt hơn.
Trưa 27/4, báo chí đăng tin thí sinh tự do phải liên hệ với đại học mình muốn đăng ký để tìm hiểu phương thức xét tuyển chứ không nói rõ có được tham gia thi tốt nghiệp THPT hay không do có bằng tốt nghiệp rồi, Du đã nghĩ "không lẽ bỏ không thi nữa" vì không kịp để ôn môn Sinh mà cũng không biết phải liên hệ trường hay xét tuyển bằng hình thức nào.
Nửa ngày bối rối, còn chưa tìm ra câu trả lời thì Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo sẽ tách ba đầu điểm bài thi tổ hợp, đồng thời khẳng định thí sinh tự do có thể tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, Du mừng rỡ, lên Facebook "like" tất cả chia sẻ của thầy cô, thí sinh về việc này. Du và các bạn tỏ ra vui mừng trước quyết định của Bộ, sau 5 ngày hoang mang.
Dù đã có thể thở phào vì kỳ thi trở về tương tự năm 2019 dù đổi tên là tốt nghiệp THPT, nhiều thí sinh vẫn đang mong ngóng phương án tuyển sinh chính thức từ các trường đại học. Mai Anh, lớp 12, trường THPT Chu Văn An, TP Hà Nội hy vọng các trường đại học, trong đó có trường em dự định đăng ký xét tuyển là Đại học Ngoại thương, tiếp tục điều chỉnh phương án tuyển sinh, nâng chỉ tiêu xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT.
"Theo phương án gần nhất, Đại học Ngoại thương dành 20% chỉ tiêu xét tuyển dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT. Em mong tỷ lệ này cao hơn để không phải quá lo lắng về kỳ thi đánh giá năng lực do trường phối hợp với Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức", Mai Anh nói.
Chiều 27/4, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ quyết định giữ nguyên ba đầu điểm bài thi Tổ hợp Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội thay vì một đầu điểm như thông báo trước đó. Bộ trưởng Nhạ cũng khẳng định đề thi năm nay giảm bớt những câu hỏi khó, nhưng vẫn đảm bảo xếp loại được học sinh. Những người đã tốt nghiệp THPT từ những năm trước có thể tham dự kỳ thi năm nay (thí sinh tự do) để lấy kết quả xét tuyển đại học.
Trước đó ngày 22/4, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc chấp thuận phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT với mục tiêu chính là xét tốt nghiệp, thay vì thi THPT quốc gia như năm ngoái. Thí sinh THPT phải thi ba bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài thi tự chọn Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội. Thí sinh Giáo dục thường xuyên phải thi hai bài bắt buộc Toán, Ngữ văn và một bài thi tự chọn.
Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội sẽ được ra theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Riêng bài thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ sớm công bố đề tham khảo theo phương án thi tốt nghiệp THPT.
Dương Tâm - Thanh Hằng
Học sinh lớp 12 sốc vì cú "bẻ lái" trong cách tính điểm bài thi tổ hợp Theo thông tin mới nhất từ Bộ GD-ĐT, kỳ thi THPT 2020 với mục đích lấy kết quả xét tốt nghiệp sẽ có những thay đổi đáng kể về cách tính điểm, thời gian làm bài và số lượng câu hỏi trong bài thi. Cụ thể, kỳ thi tốt nghiệp năm nay sẽ chỉ quy 1 đầu điểm ở thang điểm 10 và...