Thí sinh cao 1,2m và ước mơ vào giảng đường ĐH
Đó là trường hợp thí sinh “tí hon” Cao Anh Duyên. Năm nay 18 tuổ.i nhưng cậu bạn đặc biệt này trông chỉ như một học trò tiểu học với chiều cao 1,2 mét và cân nặng chỉ 20kg.
Thí sinh “tí hon”, bẽn lẽn không chịu trả lời PV, ông Cao Văn Bốn, ba của thí sinh Anh Duyên trả lời thay con: “Hai ba con từ huyện Hoài Nhơn, Bình Định ra Đà Nẵng dự thi. Đợt 2, Duyên thi khối C vào Đại học Sư phạm Đà Nẵng. Trước ngày thi em nó bị cảm nặng nên tôi lo không biết nó có đủ sức làm bài thi không. Trong đợt 1, Duyên cũng có dự thi cả khối A và bảo là làm bài được. Dù nhỏ nhắn, sức khỏe hay ốm vậy nhưng nó ham học lắm. Chuẩn bị thi đại học cứ ôm tập học suốt thôi”.
Video đang HOT
Cao Anh Duyên được nhiều người quan tâm hỏi han khi cùng bố tan trường thi.
Một thí sinh khác khá đặc biệt cũng dự thi tại điểm trường này là bạn Nguyễn Ngọc Hằng, học sinh Trung tâm hướng nghiệp – giáo dục thường xuyên Q. Thanh Khê Đà Nẵng.
Là nạ.n nhâ.n chất độc da cam, bị khuyết tật vận động, nhưng Hằng vẫn nuôi dưỡng ước mơ đậu đại học, và đăng ký dự thi vào ngành Báo chí, ĐH Sư phạm Đà Nẵng.
Hằng ước mơ thi đỗ vào ngành Báo chí.
Hằng tâm sự: “Với điều kiện như mình học ngành báo chí khó đi lại lấy tin như các anh, chị phóng viên nhưng nếu thi đậu, mình sẽ cố gắng học thật tốt để xin làm công tác biên tập hay làm tại các đài phát thanh của địa phương. Dù chưa hình dung hết nhưng mình rất mê nghề báo.”
TheoBĐVN
Xã hội sẽ ra sao nếu khối C ngày càng thưa vắng?
Nếu chúng ta vẫn thích tư duy theo kiểu đi tắt đón đầu, các ngành khoa học cơ bản nói chung, trong đó có khoa học xã hội và nhân văn, sẽ tiếp tục gặp khó.
Trong phân nhóm các ngành khoa học, khối ngành khoa học xã hội và nhân văn được xếp vào loại khoa học cơ bản cùng với toán học và vật lý học. Cần khẳng định rằng một đất nước mà thiếu nghiên cứu cơ bản hoặc nghiên cứu cơ bản kém thì sẽ mãi ở trong tình trạng phụ thuộc vào công nghệ và tư duy của nước khác. Và tất nhiên khó có thể tạo ra được những sản phẩm có hàm lượng chất xám cao nên giá trị tăng thêm cũng thấp và tạo nên sự lệ thuộc về văn hóa.
Tỉ lệ thí sinh đăng ký dự thi vào ĐHQG TP.HCM theo từng khối thi
từ năm 2008-2011 - TS Lê Thị Thanh Mai
Nhìn vào tổng thể hoạt động kinh tế nước ta hiện tại, chúng ta thấy phần lớn tập trung vào các hoạt động dịch vụ như tài chính, du lịch, khai thác tài nguyên thiên nhiên hơn là công nghệ. Hoặc nếu có, đó là công nghệ thấp như công nghệ lắp ráp, chế biến thực phẩm... Chính vì đa số hoạt động kinh tế là những ngành nghề như thế nên đương nhiên nhu cầu nhân lực về khoa học cơ bản rất thấp, vì thế việc người theo học các khoa học cơ bản như khoa học xã hội và nhân văn khó kiếm được đất dụng võ cũng là điều không quá khó hiểu.
Mặt khác xét về đời sống kinh tế của người dân nói chung, mức sống vẫn còn thấp, còn đối diện với nhiều bất trắc mặc dù chúng ta đã bắt đầu vào nhóm nước có thu nhập trung bình. Do đời sống kinh tế thấp nên người học luôn nhìn đại học như một cần câu thoát nghèo, vì thế họ chủ yếu tìm những ngành học dễ có việc làm, có thu nhập nhanh vì phần lớn người học và gia đình Việt chúng ta vẫn xem học đại học để thoát nghèo, học đại học để không khổ như cha mẹ chứ không phải vì đam mê nghiên cứu.
Do đó việc khối khoa học xã hội và nhân văn ít người học không phải là lỗi của bản thân học sinh mà do sự hoạch định của Nhà nước. Nếu chúng ta vẫn thích đi tắt đón đầu thì các khoa học cơ bản nói chung, trong đó có khoa học xã hội và nhân văn, vẫn tiếp tục gặp khó. Như đã nói, nếu các khoa học này không được chú trọng thì cái bẫy thu nhập trung bình mà gần đây được cảnh báo nhiều sẽ dần trở thành hiện thực trong tương lai không xa.
Không thể kéo dài
Giáo dục luôn phải vận động đồng bộ với sự phát triển kinh tế - xã hội. Không thể kéo dài sự tồn tại một cách èo uột các môn học, ngành học khoa học xã hội ở các trường học như hiện nay vì người dạy không hứng thú dạy, người học không thích học. Cả hai không cộng tác với nhau mà chỉ đơn phương làm cho xong việc.
TẠ QUANG SUM
(hiệu trưởng Trường thpt Trần Hưng Đạo, TP Cam Ranh, Khánh Hòa)
Xã hội sẽ ra sao?
Xã hội sẽ ra sao, một khi các giá trị nhân văn bị coi nhẹ, giá trị kinh tế lấn át các giá trị phi kinh tế? Đích của phát triển là vì con người, cho con người. Con người vừa là mục tiêu, đồng thời là động lực của sự phát triển xã hội. Sự thiên lệch quá mức trong đăng ký khối thi cho thấy chúng ta đã coi nhẹ việc giáo dục những giá trị nhân văn, ít chú ý đến các chiều cạnh phát triển con người mà lại nặng đề cao giá trị kinh tế, kỹ thuật. PGS.TS HOÀNG BÁ THỊNH
(Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐHQG Hà Nội)
Theo Tuổ.i Trẻ
Bằng mọi giá phải làm! Theo thống kê của các Sở GD - ĐT, năm nay lượng hồ sơ đăng ký thi đại học tăng, nhưng thí sinh thi khối C giảm hẳn. Có nhiu trường THPT ở TPHCM, Hà Nội, khng có một hồ sơ nào nộp thi khối C. Khng chỉ riêng năm nay, các kỳ thi đại học những năm gây, số lượng học sinh...