GD&TĐ – Từ đề thi minh họa môn Hóa học kỳ thi THPT quốc gia, cô Vũ Thị Lanh – Giáo viên Trường THPT Đỗ Huy Liêu (Nam Định) – nhận định: Học sinh học tốt lí thuyết là có thể chắc chắn được 5 – 6 điểm.
Đề thi yêu cầu học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức
Theo cô Lanh, cấu trúc đề thi minh họa môn Hóa học Bộ GD&ĐT công bố tương tự đề thi ĐH khối A năm 2014, bám sát cấu trúc đề thi đã ban hành và áp dụng.
Video đang HOT
Đề thi có sự phân khúc mức độ rõ ràng do mục tiêu, yêu cầu của kỳ thi THPT quốc gia. Số lượng câu hỏi dễ tăng lên, trong đó có những câu rất dễ “nhìn là biết”; đồng thời số câu hỏi khó tăng lên, thậm chí có những câu hỏi cực khó như câu 21,câu 25, câu 49… để phân loại thí sinh.
Với đề thi này, thí sinh có lực học trung bình khá có thể dễ dàng đạt 4 – 5 điểm, đáp ứng với yêu cầu xét đỗ tốt nghiệp THPT, nhưng muốn đạt điểm 9-10 thì rất khó.
Đề thi minh họa có sự phân bố lệch giữa số lượng câu hỏi lý thuyết và câu hỏi bài tập, số lượng câu hỏi lí thuyết tăng lên (30 câu chiếm 60%), đồng thời tăng số câu hỏi liên quan hóa học với thực tiễn.
Hầu hết các câu hỏi lý thuyết là dễ, xoay quanh những dạng câu hỏi quen thuộc mà học sinh đã gặp nhiều lần, những câu hỏi thực tiễn đưa ra trong những tình huống khá đơn giản. Ngược lại, hầu hết các câu hỏi bài tập đều khó và rất khó…
Với đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia môn Hóa học, cô Vũ Thị Lanh cho rằng, yêu cầu đối với học sinh là không chỉ nắm vững kiến thức giáo khoa mà cần có khả năng tổng hợp, phân tích, biết vận dụng linh hoạt kiến thức vào những tình huống trong đề thi.
Phương pháp giảng dạy phù hợp với phương thức thi mới
Để ôn tập và thi đạt hiệu quả cao, cô Vũ Thị Lanh khẳng định: Cả giáo viên và học sinh đều phải đổi mới phương pháp dạy và học.
Giáo viên cần cung cấp cho học sinh lượng kiến thức sâu và rộng, quan trọng hơn cả là rèn luyện học sinh khả năng tư duy logic, biết phân tích, liên hệ kiến thức, biết vận dụng kiến thức ở mức độ cao.
Muốn vậy, giáo viên phải chuẩn bị một hệ thống bài tập đa dạng, thông minh, luôn đặt cho học sinh những câu hỏi yêu cầu phải lập luận, tổng hợp, nhưng dĩ nhiên là trên nền tảng kiến thức học sinh đã có. Với học sinh chưa có nền tảng kiến thức thì quá trình rèn luyện này chậm hơn và ở mức độ thấp hơn.
Học sinh cần bỏ kiểu tư duy lối mòn, học theo dạng bài và học kiểu phán đoán. Với mỗi phần kiến thức cần tìm hiểu và nắm chắc bản chất của vấn đề, những ứng dụng của phần kiến thức đó với thực tiễn và mối quan hệ giữa các phần kiến thức với nhau. Cần luyện tập và cọ sát nhiều với các đề thi thử để củng cố kiến thức và tạo phản xạ nhanh khi học và làm bài thi.
Theo Giaoducthoidai.vn
Tin mới nhất
Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao
13:01:46 21/12/2022
Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này
Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn
12:01:38 21/12/2022
Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...
Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại
11:01:38 21/12/2022
Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)
Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ
10:45:40 21/12/2022
Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ
Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày
10:36:43 21/12/2022
Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm
Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023
10:01:37 21/12/2022
Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...
Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non
08:06:29 21/12/2022
Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...
Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp
07:59:41 21/12/2022
UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...
Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội
07:59:05 21/12/2022
Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023
Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023
07:58:36 21/12/2022
Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy
Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh
07:57:38 21/12/2022
Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế
Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
07:56:12 21/12/2022
Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...