Thay môn khoa học xã hội bằng môn “sử địa”

Minh Tuấn22:36 08/12/2015

Ngày 7-12, ban soạn thảo chương trình phổ thông Bộ GD-ĐT và Hội Khoa học lịch sử VN tiếp tục có một cuộc bàn thảo liên quan tới vị thế môn lịch sử dưới sự chủ trì của Ban Tuyên giáo trung ương.

Phương án được nhiều người ủng hộ tại tọa đàm trên và cũng được ông Vũ Ngọc Hoàng, phó trưởng ban thường trực Ban Tuyên giáo trung ương, cho rằng có ưu điểm hơn là đổi tên môn khoa học xã hội (dự kiến có trong chương trình THCS) thành môn sử địa, bao gồm phân môn lịch sử với địa lý và một số chuyên đề tích hợp giữa hai môn học này.

Ở bậc THPT, ngoài những học sinh lựa chọn học môn lịch sử (nội dung kiến thức nâng cao), những học sinh còn lại bắt buộc phải lựa chọn môn sử địa (nội dung kiến thức cơ bản). Sẽ không có môn công dân với Tổ quốc mà tách riêng môn giáo dục công dân và môn giáo dục quốc phòng an ninh.

Riêng bậc tiểu học, đại diện Ban Tuyên giáo trung ương và Hội Khoa học lịch sử VN nhất trí với Bộ GD-ĐT về việc tích hợp lịch sử vào các môn học cuộc sống quanh ta và tìm hiểu khoa học xã hội.

Đại diện Bộ GD-ĐT tại tọa đàm cũng chấp thuận phương án trên.

Trao đổi với Tuổi Trẻ sau buổi tọa đàm, một lãnh đạo Bộ GD-ĐT cho biết việc tìm được điểm chung giữa Hội Khoa học lịch sử và Bộ GD-ĐT là một tín hiệu đáng mừng. Tuy có những điều chỉnh phù hợp với yêu cầu của Hội Khoa học lịch sử, nhưng hướng tích hợp vẫn giữ được trên nguyên tắc phát huy việc hỗ trợ giữa các môn học. Bộ GD-ĐT cũng tiếp tục nghiêm túc lắng nghe và tiếp thu các ý kiến góp ý để cân nhắc, hoàn thiện chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.

Theo Tuoitre.vn

Thái độ với đám tang Đại tướng Võ Nguyên Giáp nói nhiều điều

Giáo viên chuyên Lịch sử cho rằng, hãy nhìn thái độ của giới trẻ trước đám tang đại tướng Võ Nguyên Giáp sẽ thấy các em không hề quay lưng với Lịch sử.

Là một giáo viên dạy môn Lịch sử phổ thông hơn 20 năm, thạc sĩ Trần Trung Hiếu (THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An) khẳng định, học sinh Việt không "quay lưng" với lịch sử và môn Sử.

Video đang HOT

Giới trẻ bày tỏ sự tôn kính, đau buồn trước sự ra đi của Đại tướng Võ Nguyên Giáp.

"Chính ngành giáo dục đã và đang xem thường các môn Khoa học Xã hội, xem thường môn Lịch Sử. Đến các tiết học Sử, tôi thấy học sinh vẫn tập trung chú ý, lắng nghe những kiến thức về lịch sử dân tộc gắn liền với những câu chuyện lịch sử, vẫn thích nghe và cập nhật tình hình lịch sử của thế giới", thạc sĩ Hiếu bày tỏ quan điểm.

Đánh giá về thái độ của giới trẻ hiện nay, thạc sĩ Trần Trung Hiếu cho rằng: "Hãy nhìn thái độ, tình cảm của thế hệ trẻ nói chung, học sinh phổ thông nói riêng về hai sự kiện đã diễn ra trong thời gian gần đây là Trung Quốc cài đặt trái phép Dàn khoan Hải Dương 981 trên chủ quyền vùng biển nước ta và đám tang của Đại tướng Võ Nguyên Giáp sẽ nói lên nhiều điều".

Hiện nay, học sinh vẫn không chán Sử. Nhiều học sinh vẫn học giỏi Sử ở phổ thông nhưng ít em lại lựa chọn môn Sử để thi vào đại học khối C và khi vào đại học lại không chọn ngành Sử vì cuộc sống và mưu sinh.

Trong khi các chuyên ngành khoa học xã hội ở bậc đại học, cao đẳng khi học xong rất khó kiếm một vị trí công tác trong xã hội.

Đó là sự lựa chọn phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội đang trong thời kỳ chuyển đổi sang kinh tế thị trường của những nước kém phát triển đang phát triển như Việt Nam.

Rất đáng tiếc, xót xa và lãng phí cho những em đã từng giành giải cao qua các kỳ thi học sinh giỏi Tin, học sinh giỏi Quốc gia môn Sử.

Bên cạnh đó, thạc sĩ Hiếu cho rằng phải thẳng thắn nhìn nhận một thực tế rằng nếu đến những tiết học môn Sử mà học sinh chán Sử nhưng không "quay lưng" với lịch sử thì có rất nhiều nguyên nhân.

"Môn Sử trong nhiều năm qua bị Bộ GD&ĐT xem thường, liên tục nhiều năm không là môn thi tốt nghiệp THPT, kiểu thi đó đã làm cho học sinh có một cách hành xử "ứng thi".

Chương trình và nội dung sách giáo khoa hiện hành đã có nhiều bất cập bởi nội dung nhiều sự kiện thiếu tính khách quan, thiếu tôn trọng sự thật lịch sử.

Cách kiểm tra, đánh giá của các giáo viên phổ thông cùng cách ra đề thi nhiều năm còn mang tính đánh đố với những kiến thức, sự kiện ngày tháng năm rất khó nhớ và tâm lý luôn sợ điểm thấp ở môn Sử", thầy Hiếu phân tích.

Có nhiều nguyên nhân khiến học trò quay lưng với môn Lịch Sử.

Tuy nhiên, thầy Hiếu cho rằng, nguyên nhân cốt lõi nhất dẫn đến học sinh bây giờ không thích học Sử do nhiều giáo viên dạy chưa hay và quá lệ thuộc vào giáo án, sách giáo khoa.

Bên cạnh đó, cách dạy "đọc - chép", thiên về liệt kê kiến thức, sự kiện chứ không chú ý nhiều đến nhận thức của học sinh.

"Bản thân sách giáo khoa hiện hành đã có nhiều bất cập về quan điểm "chính trị hóa lịch sử" mang tính áp đặt, khiên cưỡng mà giáo viên lại "tuân thủ" một cách máy móc, rập khuôn trong khi sự bủng nổ công nghệ thông tin đã giúp học sinh tiếp cận nhiều tri thức không hoàn toàn giống như sách giáo khoa Sử hiện hành sẽ làm cho học sinh hoài nghi và nhanh chán học Sử", thầy Hiếu nhận định.

Giật mình với câu trả lời hồn nhiên: "Quang Trung và Nguyễn Huệ là hai bố con"

Cũng có cùng quan điểm này, TS Vũ Thu Hương (ĐH Sư phạm Hà Nội) cho rằng, chương trình Lịch sử phổ thông được soạn rất nhàm chán. Chương trình ưu tiên dạy cho trẻ Lịch sử từ năm 1930 đến nay còn phần Lịch Sử từ năm 1930 trở về trước rất mờ nhạt.

Ngoài ra, chương trình Lịch sử nhấn mạnh lịch sử chống ngoại xâm mà bỏ đi hay nói đúng hơn là lướt qua một cách liệt kê sơ sài phần lịch sử xây dựng đất nước đặc biệt là thời kì phong kiến.

Cách trình bày Lịch sử cũng thiên về thống kê các sự kiện chứ không phải là tái hiện.

"Sách giáo khoa Lịch sử vô cùng nhàm chán, chưa kể phương pháp dạy học cổ điển làm cho môn Sử càng kém hấp dẫn hơn nữa.

Phương pháp thuyết trình được áp dụng gần như triệt để cũng làm thui chột nốt chút tình cảm cuối cùng của học trò. Ngoài ra, việc kiểm tra đánh giá đặt trọng tâm ở việc thuộc lòng cũng làm cho Lịch sử trở nên tồi tệ trong mắt trẻ", TS Hương đánh giá.

Trước thực trạng này, TS Vũ Thu Hương cho rằng hãy đặt Lịch sử ở vị trí phù hợp với tầm quan trọng của bộ môn này.

Từ đó, các nhà khoa học chắc chắn sẽ tìm ra đủ cách để viết chương trình, sách giáo khoa, xây dựng các phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá đa dạng, phong phú và làm cho học sinh bị môn Lịch sử đánh gục.

"Bản thân tôi, việc đọc sách Sử để có nhiều hiểu biết về thời kì xa xưa là một trong những niềm vui trong cuộc sống", TS Hương chia sẻ thêm.

Theo Phạm Thịnh/VTC News

Để môn Lịch sử hấp dẫn hơn Ngày 27/11, Quốc hội thông qua nghị quyết về hoạt động giám sát chuyên đề, trong đó yêu cầu tiếp tục giữ môn học Lịch sử trong chương trình sách giáo khoa mới. Bà Đỗ Thị Kim Sinh, giáo viên môn Lịch sử Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ (Hà Nội), nói rằng, từng dạy ở nhiều trường THPT, bà thấm thía cảnh nhiều...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Kinh hoàng clip nam thanh niên vác dao, đuổi chém 2 cô gái đi xe máy ở Đồng Nai00:59

Gặp "người hùng" kéo hơn 10 người băng qua ban công, thoát nạn trong đám cháy dữ dội tại TP.HCM: "Bản năng thì mình làm vậy"02:11

Hành động lạ của cụ bà 95 tuổi được cắt ra từ camera giám sát khiến 2,5 triệu người xem đi xem lại00:16

Rùng mình khoảnh khắc 3 xe lao thẳng vào nhau giữa ngã 4: Thân xe nát bét, nạn nhân văng mạnh ra đường00:17

Cảnh ái nữ cựu Chủ tịch "tám" với Chu Thanh Huyền ngỡ bình thường bỗng bị hội mẹ chồng online vào phán xét 1 điều00:43

1,4 triệu người choáng ngợp với căn biệt thự trang trí Giáng sinh khác lạ ở TP.HCM, zoom kỹ bỗng hoảng hồn vì 1 chi tiết00:48

Sự thật clip cô dâu Sóc Trăng thất thần trước mâm quả sơ sài của nhà trai00:38

Chi nghìn USD đến Việt Nam, khách Tây ngồi rửa bát, tự nhóm bếp củi nấu cơm01:24

Xem lại camera, người mẹ 5 con ở Hà Nội run lên vì những gì đã xảy ra trong phòng ngủ02:36

Luật sư tỷ phú Gerard "ra đòn", đưa yếu tố tống tiền, kết hôn giả vào vụ kiện03:49

Bà Phương Hằng náo loạn châu Âu, đứng đầu MXH ở Síp, giúp "cò nhà" lên hương04:04

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...