Thầy cô giáo vượt khó khăn tới tận thôn buôn giao bài tập cho học sinh
Rất nhiều học sinh vùng sâu, vùng xa không có điều kiện học trực tuyến trong thời gian nghỉ học chống dịch Covid-19. Các thầy cô giáo đã không quản ngại khó khăn đến tận nhà học sinh để giao bài tập.
Từ chiều hôm trước, cô giáo Vũ Thị Nhung (trường tiểu học Bùi Thị Xuân, xã Ea Mdoh huyện Cư M’gar, Đắk Lắk) đã mang bài tập soạn sẵn đến tiệm photo để in tài liệu cho học sinh.
Cô giáo Nhung tới tận nhà học sinh giao bài tập cho học sinh
Sáng sớm hôm sau, cô Nhung cùng chồng là thầy giáo Mai Văn Chuyền (trường THCS Ngô Mây, xã Ea Mdoh) di chuyển trên các con đường của xã vào tận thôn buôn để giao bài tập cho học sinh.
Lớp cô Nhung dạy có 28 em học lớp 1, hầu hết các em đều thuộc dân tộc thiểu số ít người. Địa bàn các em sinh sống thậm chí chưa có điện lưới chứ chưa nói đến việc có Interner để thuận lợi việc học. Lo lắng các em sẽ quên mất con chữ trong suốt thời gian nghỉ học, cô phải đến tận nhà để giao bài tập, động viên các em và nhờ phụ huynh kèm cặp các em trong thời gian này.
Hướng dẫn để phụ huynh kèm cặp con em mình trong việc học
“Nhà các em ở rải rác nhau nên để tới tận nhà từng em cũng mất không ít thời gian. Có em khi cô giáo tới nhà đã nhảy reo lên vui sướng và rất nhớ cô nhưng cũng có những em do nghỉ lâu ngày lại quên mất cô giáo, quên mất con chữ nên cô lại phải chỉ lại từ đầu”, cô Nhung tâm sự.
Sau khi phát bài tập và hướng dẫn bài, vài ngày sau cô giáo lại làm chuyến đi quay trở lại thu bài cho các em. Công việc thêm phần gian nan nhưng đó không phải điều cô Nhưng lo lắng nhất mà lo các em quên hết con chữ và nản việc học.
Tại vùng sâu vùng xa, việc học tập của học sinh chưa được chú trọng nên thầy cô phải tích cực tuyên truyền.
“Các em đang học lớp 1 mới vừa mới biết chữ, thời gian nghỉ dài nhiều em quên sạch mặt chữ nên cô giáo sẽ vất vả và phải kiên trì. Trong thời gian nghỉ dịch này, chúng tôi sẽ cố gắng duy trì việc giao bài cho các em để các em không quên mặt chữ và sẽ thuận lợi khi được quay trở lại trường học tập”, cô Nhung nói thêm.
Video đang HOT
Em Trịnh Quốc Nông (lớp 1A, trường Tiểu học Bùi Thị Xuân) cho biết, suốt thời gian dài nghỉ học em rất nhớ thầy cô, bạn bè nên khi cô giáo đến nhà giao bài tập, em rất vui khi gặp lại cô giáo và hứa với cô giáo sẽ làm bài tập đầy đủ.
Thầy giáo Mai Văn Chuyền chia sẻ, do các em ở vùng sâu vùng xa, kinh tế gia đình còn khó khăn nên việc học tập của con em ít được chú trọng. Bên cạnh đó, ý thức tự học của các em chưa cao nên rất cần sự giúp đỡ từ giáo viên, bố mẹ để các em tham gia việc học trong thời gian nghỉ này.
“Các em ở các thôn buôn chưa có điều kiện học trực tuyến như các bạn ở thành phố, ngày nghỉ các em còn phải theo bố mẹ lên nương rẫy, đi chăn bò thuê, đời sống vất vả. Việc tuyên truyền, động viên cho các em trong việc học là rất cần thiết. Những em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn còn được thầy cô kêu gọi hỗ trợ giúp đỡ cho các em những suất quà trong thời gian này”, thầy Chuyền chia sẻ.
Thầy Chuyền trực tiếp trao quà cho các em học sinh khó khăn
Không chỉ vậy, nhiều phụ huynh vẫn không chú trọng việc học hành của con em mình nên nhiều giáo viên lo lắng việc nghỉ học quá lâu dẫn đến việc các em lười quay trở lại trường học nên ngay từ bây giờ thầy cô giáo luôn phải sát cánh để bảo ban việc học cho các em.
Thầy Nguyễn Văn Tuấn – Hiệu trưởng trường Tiểu học Trần Quốc Toản (huyện Cư M’gar) cũng tranh thủ đến nhà một số học sinh để kiểm tra, nắm tình hình tự học của các em. Theo thầy Tuấn, giáo viên của trường được phân công đến tận nhà giao bài cho học sinh và để theo dõi việc triển khai giao bài tập về nhà cho học sinh đạt hiệu quả, thầy luôn theo dõi số lượng đề bài phát ra, thu về mỗi tuần để có đánh giá chung về các học sinh.
Bên cạnh việc giao bài tập, các thầy cô giáo còn hướng dẫn việc phòng chống dịch Covid-19 cho phụ huynh và học sinh.
Ông Phạm Đăng Khoa – Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk cho biết, trên địa bàn tỉnh, việc học trực tuyến và học trên truyền hình đối với học sinh ở vùng sâu, vùng xa rất khó để tiếp cận nên các giáo viên sẽ đến tận nhà giao bài trực tiếp cho học sinh, nhất là với cấp tiểu học.
“Việc giáo viên tới nhà giao bài, hướng dẫn cho các em học sinh vùng sâu, vùng xa là hình thức phù hợp, sáng tạo thể hiện tinh thần trách nhiệm của quý thầy cô. Để làm được việc này, các giáo viên phải rất vả, đi đến buôn làng xa xôi, hẻo lánh để hướng dẫn cho từng em. Đây là sự cố gắng rất lớn của các giáo viên, Sở rất hoan nghênh cách tổ chức này để giúp việc học cho các em”, ông Khoa cho hay.
Thúy Diễm
Học qua truyền hình có "làm khó" học sinh vùng sâu, vùng xa?
Không chỉ học qua truyền hình, học trực tuyến cũng khó triển khai đối với học sinh vùng sâu vùng xa, có hoàn cảnh khó khăn. Bởi trên thực tế, nhiều khu vực chưa có điện chứ chưa nói đến sóng di động.
Nhiều nơi không điện, không sóng di động
Từ đầu tháng 4/2020, hai tỉnh Đắk Lắk và Đắk Nông triển khai dạy học qua truyền hình. Một số trường đã cho giáo viên tổ chức dạy học trực tuyến (dạy học online) trong thời gian học sinh nghỉ học phòng chống dịch.
Tuy nhiên, do đặc thù là hai địa phương có đông đồng bào dân tộc thiểu số, dân cư phân bố rải rác, nhiều khu vực chưa có điện lưới, chưa có sóng di động... nên học qua truyền hình, học online đang "làm khó" nhiều học sinh hai tỉnh phía nam Tây Nguyên này.
Hai tỉnh Đắk Lắk - Đắk Nông đã triển khai dạy học qua truyền hình.
Tranh thủ thời gian nghỉ phòng chống dịch Covid-19, em Thào A Cú (xã Quảng Phú, huyện Krông Nô, tỉnh Đắk Nông) lên rẫy phụ bố mẹ làm cà phê. Thôn của Cú sống mới được thành lập cách đây hơn 1 năm, chưa có điện lưới quốc gia kéo về, nằm sát bên hồ thủy điện Buôn Tua Srah và sóng di động cũng chỉ đủ để nghe, gọi.
Tính cả thôn, số nhà có tivi chỉ đếm trên đầu ngón tay, phần lớn hoạt động nhờ pin năng lượng mặt trời nên việc học qua truyền hình là chuyện không thể.
Cú cho biết, ban ngày thì đi phụ bố mẹ trên rẫy, tận tối mới về đến nhà. Cả nhà chỉ có một bóng điện, không có tivi nên không theo dõi các bài giảng của thầy cô được. "Em chỉ ở nhà chờ đến khi nào đi học lại. Nếu rảnh thì mở sách vở ra ôn lại bài. Hai chiếc điện thoại mà cả 5 người trong gia đình Cú dùng chung cũng chỉ là điện thoại trắng đen, phục vụ nghe gọi bình thường", Cú nói.
Tuy nhiên, nhiều nơi vẫn chưa có điện lưới nên học sinh không thể tiếp cận việc học qua truyền hình.
Tương tự, anh Giàng Seo Dìn, cụm trưởng cụm dân cư Suối Phèn (xã Quảng Hòa, huyện Đắk G'Long, tỉnh Đắk Nông) cũng cho biết, gần 2 tháng nay trẻ trong cụm dân cư không biết đến sách vở là gì. Không đến trường nghĩa là nghỉ luôn học, chúng quanh quẩn chơi ở nhà, một số đứa lớn thì lên rẫy hoặc đi rừng cả tuần mới về.
"Cụm này chưa có điện, cũng không có sóng 3G, 4G nên không học được qua tivi, điện thoại. Nhiều gia đình khó khăn còn không có điện thoại thì làm sao mà biết học qua facebook, zalo là gì. Mình cũng lo lắm, nhưng bây giờ không đi ra khỏi cụm được nên học sinh không học hành gì cả", anh Dìn nói và cho biết, nơi anh sống nằm sâu trong rừng.
Kiểm tra, tổ chức dạy học lại !
Đây là lần đầu tiên tỉnh Đắk Nông triển khai việc dạy học qua truyền hình. Với đặc thù là tỉnh phía nam Tây Nguyên, điều kiện còn khó khăn, nhiều khu vực dân cư sinh sống chưa có điện, đường, trường và sóng di động nên ngành Giáo dục Đắk Nông đã tính toán đến việc có học sinh sẽ không thể tiếp cận được với bài giảng.
Học sinh đội đèn pin khi học bài ở nhà
Ông Lê Nhơn, Trưởng Phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Nông nhìn nhận, sẽ có học sinh, đặc biệt là học sinh tại vùng sâu, vùng xa của tỉnh không xem được các bài giảng trên truyền hình. "Đây là việc bất khả kháng vì điều kiện nơi các em sống, điều kiện gia đình không cho phép. Chính vì thế, ngành Giáo dục đã lên phương án đối với các trường hợp không thể học được trong mùa dịch", ông Nhơn nói.
Lý giải thêm về điều này, lãnh đạo Phòng Giáo dục Trung học cho biết, sau khi đi học lại, Sở GD&ĐT sẽ đề nghị các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học qua truyền hình của các em. Những em nào không học, không được học thì sẽ biết ngay. "Những em này sẽ được gom lại thành từng lớp và sẽ bố trí cho giáo viên dạy lại các bài giảng, đồng thời đề nghị các em xem lại các số phát sóng trước đó", ông Nhơn cho hay.
Học sinh khối lớp 12 tại Đắk Lắk sẽ được học tập trên truyền hình. (Ảnh: Quốc Bảo)
Tương tự, tại Đắk Lắk, ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk, cho biết, đối với những học sinh vùng sâu vùng xa nếu quá khó khăn khi thực hiện việc học tập qua internet, truyền hình, Sở chỉ đạo các nhà trường phải có phương án huy động Đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn tích cực liên hệ phụ huynh học sinh để vận động gia đình ưu tiên thời gian, điều kiện giúp các em học tập.
Ngoài ra, ngành Giáo dục cũng đề nghị phô tô và chuyển tài liệu học tập đến các em qua văn thư nhà trường, qua bưu điện. Khi các em trở lại trường phải có kế hoạch riêng để kèm những học sinh này để có đủ các kiến thức bước vào kỳ thi THPT quốc gia.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk Đối với dạy học qua internet, trên truyền hình sẽ thực hiện nội dung kiểm tra thường xuyên (miệng, 15 phút). Khi học sinh đi học trở lại sẽ tổ chức kiểm tra định kỳ (1 tiết và học kỳ) theo đúng quy định.
Đối với học sinh vùng sâu vùng xa,vùng khó khăn, những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt nhà trường phải có các biện pháp hỗ trợ, giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm có phương án để giúp học sinh vượt qua khó khăn, hoàn thành nhiệm vụ học tập.
Dương Phong - Thúy Diễm
"Kỳ nghỉ Tết" dài nhất lịch sử của học sinh, sinh viên Việt Nam: Đây là lúc để chúng ta cùng thay đổi và tiến lên "Kỳ nghỉ Tết" kéo dài 3 tháng của học sinh Việt Nam kéo theo những thử thách trong việc thay đổi cách dạy và học, để tất cả chúng ta đều có thể nắm tay nhau tiến lên phía trước - giữa bối cảnh dịch bệnh vẫn diễn biến thật khó lường. Chỉ mới cách đây 3 tháng, chúng ta bước vào thập...